又是一年盛夏

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也許還在專(zhuān)業(yè)選擇里徘徊

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小伊帶你了解新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)設(shè)置

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08 口腔醫(yī)學(xué)

學(xué)制：5年 層次：本科

01

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防工作的高級(jí)口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

02

主要課程

醫(yī)用物理學(xué)、生物化學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔領(lǐng)面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)。

09 預(yù)防醫(yī)學(xué)

學(xué)制：5年 層次：本科

01

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，全面掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與公共衛(wèi)生事業(yè)需要，具備良好職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，能在疾病預(yù)防控制、醫(yī)療保健、衛(wèi)生檢疫、衛(wèi)生行政等機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校、科研院所等單位從事預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的專(zhuān)門(mén)人才。

02

主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生化學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、傳染病學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)等。

10 藥學(xué)

學(xué)制：4年 層次：本科

01

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有系統(tǒng)的藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠從事藥物研究與開(kāi)發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用等方面工作的專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。

02

主要課程

有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、藥用植物學(xué)與生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)。

11 臨床藥學(xué)

學(xué)制：5年 層次：本科

01

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、終身學(xué)習(xí)能力和進(jìn)一步深造基礎(chǔ)，具備臨床藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠從事以合理用藥為核心的全程化藥學(xué)服務(wù)工作的專(zhuān)門(mén)人才。

02

主要課程

藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥事管理學(xué)、藥物分析、臨床藥理學(xué)、臨床藥物動(dòng)力學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、藥物不良反應(yīng)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué);生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物與免疫學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué);藥物分析、生藥學(xué)、藥物毒理學(xué);診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧等。

12 法醫(yī)學(xué)

學(xué)制：5年 層次：本科

01

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和系統(tǒng)的法醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及基本技能，能在公安檢察、法院、司法鑒定機(jī)構(gòu)從事法醫(yī)學(xué)檢案鑒定工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

02

主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、法醫(yī)病理學(xué)、法醫(yī)毒理學(xué)、法醫(yī)臨床學(xué)、法醫(yī)物證學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)、法醫(yī)毒物分析、法醫(yī)精神病學(xué)。

13 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

學(xué)制：4年 層次：本科

01

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站、防疫部門(mén)及生物技術(shù)研發(fā)部門(mén)等從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及生物技術(shù)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

02

主要課程

分析化學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床檢驗(yàn)學(xué)基礎(chǔ)、臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)及檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)及檢驗(yàn)、臨床輸血及檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)儀器學(xué)。

14 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)

學(xué)制：4年 層次：本科

01

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備相關(guān)生物醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和創(chuàng)新能力;系統(tǒng)掌握醫(yī)學(xué)分子檢驗(yàn)、檢測(cè)及科研領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)技術(shù)及相關(guān)儀器使用、管理維護(hù)。能在生物技術(shù)公司、獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室、科研院所、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)學(xué)高等院校、各級(jí)醫(yī)院、血站等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)和醫(yī)學(xué)研究工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才。

02

主要課程

醫(yī)用化學(xué)、正常人體形態(tài)學(xué)、正常人體功能學(xué)、病原生物學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、異常人體形態(tài)與功能學(xué)、藥理學(xué)、人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、電子顯微鏡技術(shù)、分析測(cè)試學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、組織病理學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制與管理、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)儀器與技術(shù)、臨床病理學(xué)技術(shù)等。

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