“河”你攜手 “工”向未來

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

2023

學(xué)院介紹

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)四個(gè)本科專業(yè)，擁有河南省特色專業(yè)1個(gè)、河南省一流專業(yè)1個(gè)、河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織1個(gè)、省級(jí)一流課程4門。學(xué)院現(xiàn)有教職工77人，其中教授4人，副教授23人，博士11人，具有碩士以上學(xué)位教師占比90%以上。學(xué)院有省級(jí)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)文明教師2人，省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，河南省優(yōu)秀青年科技專家1人，河南省青年骨干教師2人。學(xué)院與鄭州大學(xué)，中原工學(xué)院等高校聯(lián)合培養(yǎng)藝術(shù)類碩士研究生。

學(xué)院依托工作室制進(jìn)行教學(xué)模式改革，建設(shè)有教育部高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用示范基地，河南工程學(xué)院名匠動(dòng)畫行業(yè)學(xué)院，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目建設(shè)基地，河南省文化改革發(fā)展人才培養(yǎng)基地，河南省首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究院，河南省工業(yè)設(shè)計(jì)中心。學(xué)院為河南省藝術(shù)類本科專業(yè)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)院。

學(xué)院建設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心暨創(chuàng)意工場(chǎng)，占地1900余平方米，儀器設(shè)備900余套，包含13個(gè)開放實(shí)驗(yàn)室，可滿足紡織品設(shè)計(jì)與制作、繪本設(shè)計(jì)與制作、服務(wù)設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)、模型制作、藝術(shù)瓷制作、公共空間設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新的需要。

學(xué)院師生在近三年的全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、米蘭設(shè)計(jì)周等學(xué)科競(jìng)賽中，獲得國家級(jí)獎(jiǎng)25項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率逐年穩(wěn)定在95%以上，部分畢業(yè)生就業(yè)于網(wǎng)易、莉莉絲、新華智云等行業(yè)知名企業(yè)。2022年考研錄取率接近10%，部分學(xué)生被英國布里斯托大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、武漢理工大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等知名專業(yè)院校錄取。

專業(yè)介紹

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)牢固、專業(yè)面向?qū)�，具有扎�?shí)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域科學(xué)基礎(chǔ)和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)應(yīng)用能力，具有視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，能適應(yīng)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的科研及生產(chǎn)發(fā)展需要，從事品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、媒體傳播，以及相關(guān)設(shè)計(jì)管理、教育機(jī)構(gòu)等工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)立足于服務(wù)地方設(shè)計(jì)的發(fā)展建設(shè)為目標(biāo)，專業(yè)師資隊(duì)伍梯隊(duì)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，擁有視覺文化設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)三個(gè)教學(xué)工作室，“熊熊有源文化創(chuàng)意”科研工作室及書籍與包裝設(shè)計(jì)制作、民間藝術(shù)手作、綜合手工三個(gè)實(shí)驗(yàn)室等豐富的科研工作環(huán)境，有效保證了教學(xué)建設(shè)和教學(xué)改革的深入進(jìn)行。在課程設(shè)置上注重專業(yè)理論、專業(yè)表現(xiàn)和專業(yè)實(shí)踐為主體的綜合能力訓(xùn)練，通過產(chǎn)學(xué)研合作縮短學(xué)生畢業(yè)后步入社會(huì)的適應(yīng)期。針對(duì)學(xué)生實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)真題真做、參與各類學(xué)科競(jìng)賽、加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等教學(xué)模式。近三年，50%的學(xué)生參與導(dǎo)師工作室的科研課題團(tuán)隊(duì)，學(xué)生榮獲全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、中國好創(chuàng)意、米蘭設(shè)計(jì)周等各類國家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、專利等100余項(xiàng)，其中國家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。2022年視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)獲批省級(jí)一流專業(yè)，2022年視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系獲批省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織。

就業(yè)方向：具備在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)開展創(chuàng)造性思考、系統(tǒng)性研究和取得創(chuàng)新性成果的能力，可以在專業(yè)領(lǐng)域承擔(dān)品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、媒體傳播，以及相關(guān)設(shè)計(jì)、管理、教育機(jī)構(gòu)等工作。據(jù)麥可思的調(diào)查報(bào)告和我校招生就業(yè)處提供的數(shù)據(jù)顯示，本專業(yè)近三屆畢業(yè)生就業(yè)率平均為95%，畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)相關(guān)度為78%。畢業(yè)10年在設(shè)計(jì)公司及相關(guān)行業(yè)任總經(jīng)理和設(shè)計(jì)總監(jiān)的有150人；畢業(yè)5年在設(shè)計(jì)公司及相關(guān)行業(yè)任部門經(jīng)理和設(shè)計(jì)骨干的有120人。近年來，畢業(yè)生碩士研究生錄取率不斷提高，部分學(xué)生被蘇州大學(xué)、浙江理工大學(xué)、天津師范大學(xué)、河南大學(xué)、北京印刷學(xué)院等行業(yè)內(nèi)知名院校錄取。

學(xué)位學(xué)制：授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)制四年。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及行業(yè)專門需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)牢固、專業(yè)面向?qū)�，具備科學(xué)素養(yǎng)、設(shè)計(jì)素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)，既有本土文化立場(chǎng)，又有國際化多元融合意識(shí)，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)等相關(guān)專業(yè)交叉領(lǐng)域理論知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，能適應(yīng)數(shù)字產(chǎn)業(yè)、元宇宙開發(fā)、web3.0搭建、新媒體創(chuàng)意、游戲設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的科研及設(shè)計(jì)發(fā)展需要，從事數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、策劃、生產(chǎn)、運(yùn)營、管理、教育等工作的產(chǎn)科教深度融合的高層次應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：數(shù)字信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速迭代，全球社會(huì)、經(jīng)濟(jì)向數(shù)字化、低碳化轉(zhuǎn)型的背景下，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是傳統(tǒng)與現(xiàn)代、藝術(shù)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與人文的結(jié)合。河南工程學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)下設(shè)數(shù)字智能體驗(yàn)方向、數(shù)字動(dòng)態(tài)視覺方向和數(shù)字游戲動(dòng)效方向，強(qiáng)調(diào)從概念創(chuàng)意到設(shè)計(jì)發(fā)展、到最后實(shí)施的完整設(shè)計(jì)過程的全流程交叉學(xué)科課程體系，是集用戶體驗(yàn)、動(dòng)態(tài)視覺和創(chuàng)新設(shè)計(jì)為一體的充滿活力的需求增長型專業(yè)。

就業(yè)方向：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)可從事信息設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、新媒體設(shè)計(jì)、數(shù)字游戲設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫創(chuàng)作、數(shù)字影像制作等從事各類數(shù)字媒體的制作、傳輸、產(chǎn)品開發(fā)以及藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作，主要就業(yè)方向包括：數(shù)字視覺設(shè)計(jì)師、三維設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)工程師、新媒體設(shè)計(jì)師、游戲設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、培訓(xùn)師、專業(yè)教師、UI設(shè)計(jì)師等多種職位，就業(yè)選擇多。

學(xué)位學(xué)制：授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)制四年。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有 “知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展；具有本土文化意識(shí)與國際化視野；具有良好的職業(yè)意識(shí)與合作意識(shí)。系統(tǒng)掌握專業(yè)設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域理論知識(shí)與方法技能，可以在專業(yè)領(lǐng)域承擔(dān)家用紡織品設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)高層次應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，擁有教學(xué)工作室、科研工作室及實(shí)驗(yàn)室等有效保證教學(xué)建設(shè)和改革深入進(jìn)行。在課程設(shè)置上關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合的綜合能力訓(xùn)練，通過產(chǎn)學(xué)研合作提高學(xué)生畢業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以達(dá)到培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，可在產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)開發(fā)、研究、策劃、教育及管理研究工作的高層次應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：具備在產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)開展創(chuàng)造性思考、系統(tǒng)性研究和取得創(chuàng)新性成果的能力，可以在專業(yè)領(lǐng)域承擔(dān)家紡設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)、圖案花型設(shè)計(jì)、藝術(shù)陶瓷設(shè)計(jì)、裝飾陶瓷設(shè)計(jì)等工作。

學(xué)位學(xué)制：授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)制四年。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實(shí)的設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)和環(huán)境設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)用能力,具有獨(dú)立的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造性思維能力、了解國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展動(dòng)向及創(chuàng)新實(shí)踐能力、具有一定的科學(xué)研究能力，能適應(yīng)建筑空間設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等領(lǐng)域行業(yè)發(fā)展需要，從事建筑室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)等工作的高層次應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色:環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)積極進(jìn)行工作室教學(xué)模式的探索與改革，設(shè)有云圖環(huán)境計(jì)工作室、地域文化傳承與創(chuàng)新研究工作室、傳統(tǒng)美學(xué)空間設(shè)計(jì)工作室、風(fēng)景園林工作室、可持續(xù)設(shè)計(jì)教學(xué)工作室。擁有較完備的教學(xué)設(shè)施和校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)工作室的面積達(dá)到1000多平方米。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)以“地方性+行業(yè)性+應(yīng)用型”為專業(yè)發(fā)展定位，依托區(qū)域特色和優(yōu)勢(shì)立足行業(yè)發(fā)展需求，人才培養(yǎng)以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力”為目標(biāo)，學(xué)生實(shí)踐能力為培養(yǎng)核心，培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)專業(yè)技能及創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向:在公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)等崗位，就業(yè)前景廣闊，薪酬待遇高。碩士研究生錄取率高，位于學(xué)院前列，部分學(xué)生被馬來西亞理科大學(xué)、英國布里斯托大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、南京林業(yè)大學(xué)等行業(yè)內(nèi)知名院校錄取。

學(xué)位學(xué)制：授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)制

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