導(dǎo) 讀

你是否喜歡有設(shè)計感的東西？建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)追求自由空間美學(xué)，創(chuàng)造美觀、舒適且實用的空間環(huán)境。以“數(shù)字化”賦能，帶你感受色彩、形狀、紋理和空間布局的敏感度，引導(dǎo)你思考環(huán)境與人的關(guān)聯(lián)、空間與建筑的關(guān)系，構(gòu)建自己的設(shè)計哲學(xué)并激發(fā)創(chuàng)造美的熱情。

在我國，建筑裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱性產(chǎn)業(yè)之一，作為鄉(xiāng)村振興發(fā)展進程中不可或缺的產(chǎn)業(yè)，建筑裝飾業(yè)將科技與工藝相結(jié)合，具有豐富的技術(shù)含量和藝術(shù)內(nèi)涵。

專業(yè)簡介Introduction

鄭州城市職業(yè)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)致力于追求自由空間美學(xué)，創(chuàng)造美觀、舒適且實用的空間環(huán)境，以“數(shù)字化”創(chuàng)設(shè)真實教學(xué)情景，培養(yǎng)符合建筑裝飾行業(yè)需求的高技能人才。名師團隊引領(lǐng)，專業(yè)學(xué)生在2022-2023一年內(nèi)獲得國賽獎項6項；現(xiàn)已輸送700余名優(yōu)質(zhì)人才從事建筑行業(yè)，為國家城市化發(fā)展進程奉獻才華與技術(shù)。

課程設(shè)置 Course offering

專業(yè)基礎(chǔ)課：

《建筑藝術(shù)造型》《建筑裝飾制圖與識圖》《建筑工程基礎(chǔ)》《建筑裝飾表現(xiàn)技法》《建筑裝飾材料與構(gòu)造》《建筑設(shè)備基礎(chǔ)》《室內(nèi)設(shè)計談單與實戰(zhàn)》《計算機輔助設(shè)計（CAD、3DMAX、SketchUp) 》...

專業(yè)核心課：

《建筑裝飾設(shè)計》《BIM技術(shù)應(yīng)用》《建筑裝飾裝修施工技術(shù)》《建筑裝飾施工圖繪制與深化設(shè)計》《建筑裝飾工程計量與計價》《建設(shè)工程項目管理》...

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，近年來我國城市化水平不斷提高，而城鎮(zhèn)化進程的推進，直接拉動了建筑業(yè)的需求，各級政府在交通、市政等基礎(chǔ)配套設(shè)施，以及醫(yī)療、教育、體育等公共福利的投資，都增添了大量工業(yè)建筑的裝飾裝修需求，存量建筑的裝飾改造空間巨大。

就業(yè)方向 Employment direction

畢業(yè)后可以就職于哪些工作領(lǐng)域呢？

該專業(yè)的畢業(yè)生主要在建筑裝飾企業(yè)、建筑及裝飾設(shè)計單位、展示展覽公司、鄉(xiāng)村振興規(guī)劃建設(shè)、建筑規(guī)劃研究院、國際會展中心、藝術(shù)展覽館或裝飾工程監(jiān)理等單位從事建筑繪圖、效果圖設(shè)計、會展空間設(shè)計、家居定制設(shè)計與銷售等工作。

職業(yè)規(guī)劃 Career planning

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生后續(xù)還可以考取國家給予相關(guān)認(rèn)證和補貼的國家注冊職業(yè)崗位：國家二級注冊建造師、一級注冊建造師等，獲得更多就業(yè)機會，擁有更多就業(yè)選擇空間。

「部分證書示意展示，以實際為準(zhǔn)」

培養(yǎng)模式 Cultivation mode

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)以人才培養(yǎng)為主線，以培育技能型人才為目標(biāo)，以“數(shù)字化”創(chuàng)設(shè)真實教學(xué)情景，提出了“問題驅(qū)動+探究活動+交流互動”的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式，通過“思、學(xué)、練、評”多環(huán)節(jié)任務(wù)驅(qū)動提高教學(xué)效果，培養(yǎng)具有較強審美能力、裝飾裝修設(shè)計能力、裝飾工程施工組織與管理能力、建筑裝飾裝修數(shù)字化表現(xiàn)能力、善于溝通與合作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

特色實訓(xùn) Featured training

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)建有先進實用的校內(nèi)模型實訓(xùn)室、裝飾施工實訓(xùn)室、信息化機房等，并聯(lián)合多家知名企業(yè)建立了8個穩(wěn)定的實習(xí)和就業(yè)基地，為培養(yǎng)符合建筑裝飾行業(yè)需求的高技能人才鋪平道路。

專業(yè)培養(yǎng)中通過實訓(xùn)課程、裝飾技能競賽等著重培養(yǎng)學(xué)生的實際實踐能力，講授內(nèi)容與實訓(xùn)內(nèi)容均模擬企業(yè)應(yīng)用實操，根據(jù)實際情況和行業(yè)需求，不斷更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

「部分學(xué)生作品展示」

師資團隊 Faculty

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)擁有一支教育理念新、教學(xué)水平高且年輕富有活力的教學(xué)團隊，現(xiàn)有專兼職專業(yè)課教師8名，近年在省級以上教學(xué)大賽上多次獲獎，并帶領(lǐng)學(xué)生參加各類專業(yè)競賽取得多項優(yōu)異成績。

谷曉紅 建筑工程技術(shù)系副主任 河南省雙師型教師

曾參與 1項省級課題并獲一等獎；

申請國家發(fā)明專利3項；發(fā)表論文7篇，核心作品1篇；

參與《建筑CAD》云教材編寫；

在全國數(shù)字創(chuàng)意教學(xué)技能競賽中獲國家級二等獎1項、三等獎1項；

河南之星藝術(shù)設(shè)計大賽三等獎2項；

創(chuàng)意河南藝術(shù)大賽優(yōu)秀獎1項。

陳艷珠 建筑裝飾工程技術(shù)骨干教師 河南省雙師型教師

近年來發(fā)表論文5篇；

參與校級、省級課題2項；

申請國家發(fā)明專利1項，實用新型專利1項；

參與精品課程《建筑CAD》建設(shè)以及《建筑CAD》云教材編寫；

在全國數(shù)字創(chuàng)意教學(xué)技能大賽獲國家級三等獎2項、省級二等獎1項、三等獎1項；

郭世豪 建筑裝飾工程技術(shù)骨干教師 國家二級注冊建造師 河南省雙師型教師

曾就職于河南省城鄉(xiāng)規(guī)劃研究總院，主持設(shè)計落地建成項目10余項；

近年來發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，實用新型專利1項，參與市級課題1項；

《建筑CAD》云教材主編；

獲河南省教育教學(xué)信息化交流比賽一等獎1項，三等獎1項；

全國數(shù)字創(chuàng)意教學(xué)技能大賽省級二等獎1項。

黨 霞 建筑裝飾工程技術(shù)骨干教師

曾參與市級課題2項，發(fā)表論文2篇；

《建筑CAD》云教材副主編；

在全國數(shù)字創(chuàng)意教學(xué)技能大賽獲國家級三等獎1項、省級二等獎1項、三等獎1項。

學(xué)生榮譽 Honor

（1）全國高校BIM畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新大賽

BIM裝飾設(shè)計創(chuàng)意與創(chuàng)新應(yīng)用國家級二等獎3項，三等獎1項。

（2）未來設(shè)計師全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽

居環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計賽項國家級二等獎1項，省級一等獎1項。

（3）河南省高等職業(yè)教育技能大賽

建筑裝飾技術(shù)應(yīng)用賽項省級二等獎3項，三等獎2項。

（4）河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽河南賽區(qū)選拔賽省級三等獎。

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