1、視覺傳達(dá)設(shè)計（本科，四年制）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，具備專業(yè)視覺審美能力和現(xiàn)代設(shè)計的專業(yè)理念，能夠掌握視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的理論知識，具備較高水平的手工和計算機(jī)設(shè)計能力，能在廣告創(chuàng)意、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、招貼設(shè)計等相關(guān)平面設(shè)計的教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位一線從事設(shè)計、創(chuàng)作、教學(xué)、管理等工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)特色：本專業(yè)注重動手實(shí)踐能力與計算機(jī)應(yīng)用技能的有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)對學(xué)生圖案設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、包裝設(shè)計、書裝設(shè)計、招貼設(shè)計等能力的培養(yǎng)，主動適應(yīng)該專業(yè)人才市場的需求。
主要課程：靜物、速寫、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、設(shè)計基礎(chǔ)、圖案設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、包裝系統(tǒng)設(shè)計、招貼設(shè)計、圖形設(shè)計、創(chuàng)意思維、ICON圖標(biāo)設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、CIS策劃、計算機(jī)輔助設(shè)計、POP廣告設(shè)計、展示設(shè)計、書籍裝幀、視覺媒體、職業(yè)核心能力等。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：色彩風(fēng)景寫生、裝飾藝術(shù)設(shè)計考察、容器造型實(shí)踐、廣告策劃實(shí)踐、展示設(shè)計考察、商業(yè)攝影實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。
就業(yè)領(lǐng)域：政府機(jī)關(guān)的宣傳部門、教育系統(tǒng)、廣播電視臺、網(wǎng)站制作公司、廣告公司、裝飾公司、印務(wù)公司、雜志社、出版社等，或自主創(chuàng)業(yè)以及從事社會活動。

2、環(huán)境設(shè)計（本科，四年制）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代設(shè)計理念，扎實(shí)掌握環(huán)境設(shè)計理論知識與專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的設(shè)計表達(dá)、實(shí)踐和應(yīng)用能力，能在政府機(jī)關(guān)、設(shè)計類公司、教育系統(tǒng)等的一線從事環(huán)境設(shè)計、科研、教學(xué)、管理等工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)特色：本專業(yè)以藝術(shù)與人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，以專業(yè)技術(shù)能力為知識結(jié)構(gòu)主體，同時與專業(yè)能力的拓展相結(jié)合，從知識結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)“博約精誠，學(xué)以致用”的人才培養(yǎng)特色；以藝術(shù)設(shè)計學(xué)和建筑學(xué)為依托，側(cè)重建筑物內(nèi)部環(huán)境設(shè)計及公共環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的研究和教學(xué)。
主要課程：靜物、建筑速寫、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、建筑攝影、室內(nèi)外效果圖、建筑設(shè)計初步、建筑室內(nèi)設(shè)計初步、建筑模型制作、建筑工程制圖、環(huán)境設(shè)計法規(guī)、Autocad建筑制圖、空間照明設(shè)計、家具系列設(shè)計、無障礙空間設(shè)計、展示空間設(shè)計、城市中小型公共建筑設(shè)計、城市規(guī)劃與設(shè)計基礎(chǔ)、城市園林景觀設(shè)計、建筑裝飾材料與工程概預(yù)算、職業(yè)核心能力。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：色彩建筑風(fēng)景寫生、中國民居建筑考察、工程項(xiàng)目管理與施工、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。
就業(yè)領(lǐng)域：在相關(guān)單位與部門從事室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計、景觀設(shè)計、園林設(shè)計等工作，自主創(chuàng)業(yè)、從事社會活動以及與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)工作等。

3、產(chǎn)品設(shè)計（本科，四年制）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，具備產(chǎn)品設(shè)計信息整合和創(chuàng)新能力、產(chǎn)品造型與設(shè)計表現(xiàn)能力以及產(chǎn)品造型的研究與開發(fā)能力，掌握產(chǎn)品設(shè)計的專業(yè)理論和工藝方法，能在產(chǎn)品設(shè)計及其相關(guān)領(lǐng)域一線從事數(shù)字化建模設(shè)計、模型制作、產(chǎn)品信息整合、手繪設(shè)計等工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)特色：本專業(yè)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)學(xué)習(xí)應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計的理論知識以及參與設(shè)計實(shí)踐，注重培養(yǎng)學(xué)生在產(chǎn)品設(shè)計項(xiàng)目中貫徹設(shè)計方案的思路和執(zhí)行能力，重點(diǎn)對學(xué)生的新產(chǎn)品開發(fā)與研究能力、創(chuàng)造性設(shè)計能力、設(shè)計表現(xiàn)能力和計算機(jī)輔助設(shè)計能力等的引導(dǎo)。
主要課程：靜物、產(chǎn)品速寫、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、產(chǎn)品速寫、產(chǎn)品效果圖、人機(jī)工程學(xué)、雕塑與制模、創(chuàng)意思維、工業(yè)設(shè)計方法與管理、交通工具設(shè)計、模型材料學(xué)工藝、快題設(shè)計、命題設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計制模、展示設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、職業(yè)核心能力等。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：色彩風(fēng)景寫生、人機(jī)工程人體模板制作實(shí)踐、陶藝實(shí)踐、材料工藝實(shí)踐、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)流程考察、交通工具制作實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。
就業(yè)領(lǐng)域：在相關(guān)單位或部門從事工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新與設(shè)計、開發(fā)與推廣工作，自主創(chuàng)業(yè)、從事社會活動以及與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)工作等。

4、動畫（本科，四年制）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，掌握動畫創(chuàng)作基礎(chǔ)理論和基本方法、現(xiàn)代動畫藝術(shù)設(shè)計手段和計算機(jī)輔助設(shè)計軟件，具備豐富的想象力與靈活的發(fā)散思維能力，能從事對各類角色、場景、道具進(jìn)行原創(chuàng)渲染和制作等工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)特色：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)繪畫知識，系統(tǒng)地掌握動畫領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，注重獨(dú)立完成動畫設(shè)計制作、動畫短片的音頻視頻制作能力的培養(yǎng)，突出設(shè)計制作市場預(yù)見性和一定的超前性，使學(xué)生具備較強(qiáng)的動手實(shí)踐和創(chuàng)新設(shè)計能力。
主要課程：靜物、設(shè)計素描、設(shè)計速寫、設(shè)計色彩、人體解剖素描、雕塑、物體運(yùn)動規(guī)律、卡通造型技法、原畫基礎(chǔ)與設(shè)計稿、FLASH動畫設(shè)計、分鏡頭設(shè)計、插畫設(shè)計 、動畫設(shè)計法規(guī)、photoshop圖形圖像處理、Photo紋理貼圖制作技法、非線性視頻合成編輯、后期合成特效、影視制作、動畫文案策劃、MAYA建模、MAYA材質(zhì)、無紙動畫制作、職業(yè)核心能力等。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：色彩風(fēng)景寫生、原畫設(shè)計實(shí)踐、動畫制作市場考察與調(diào)研、MAYA綜合應(yīng)用實(shí)踐、動畫制作實(shí)踐、非線性編輯制作實(shí)踐、后期合成特效實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。
就業(yè)領(lǐng)域：在媒體、廣告公司、影視娛樂公司、游戲設(shè)計公司、動漫公司等從事影視編導(dǎo)、動畫制作、影視廣告設(shè)計、游戲設(shè)計與開發(fā)等工作，自主創(chuàng)業(yè)，從事社會活動以及與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)工作。

5、視覺傳達(dá)（�？疲�三年制）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計理念，掌握視覺傳達(dá)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、基本知識和視覺傳達(dá)設(shè)計方法，具有較強(qiáng)設(shè)計技能的應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)特色：本專業(yè)注重動手實(shí)踐與計算機(jī)應(yīng)用能力的有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)對學(xué)生圖形創(chuàng)意設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、廣告招貼設(shè)計等能力的培養(yǎng)，主動適應(yīng)該專業(yè)人才市場的需求。
主要課程：設(shè)計基礎(chǔ)、計算機(jī)輔助設(shè)計、圖形創(chuàng)意、標(biāo)志設(shè)計、包裝系列設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、商業(yè)攝影、書籍裝幀設(shè)計、POP廣告設(shè)計等。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：色彩風(fēng)景寫生、裝飾藝術(shù)設(shè)計考察、容器造型實(shí)踐、廣告策劃實(shí)踐、商業(yè)攝影實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。
就業(yè)領(lǐng)域：在本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位或部門從事平面設(shè)計、廣告宣傳與策劃、美術(shù)編輯、網(wǎng)站設(shè)計、裝飾繪畫等工作。

6、環(huán)境設(shè)計（�？�，三年制）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計理念，掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、基本知識和設(shè)計方法，具有較強(qiáng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計能力的應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)特色：本專業(yè)以藝術(shù)與人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，以專業(yè)技術(shù)能力為知識結(jié)構(gòu)主體，同時與專業(yè)能力的拓展相結(jié)合，從知識結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)“教學(xué)相長，學(xué)以致用”的人才培養(yǎng)特色；以藝術(shù)設(shè)計學(xué)和建筑學(xué)為依托，側(cè)重室內(nèi)環(huán)境設(shè)計和陳設(shè)設(shè)計研究與教學(xué)。
主要課程：建筑工程制圖、展示效果圖與園林效果圖、計算機(jī)輔助設(shè)計系列課程、中國民居、建筑室內(nèi)設(shè)計、三維動畫、建筑模型制作、家具系列設(shè)計、材料工藝與工程概預(yù)算等。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：色彩建筑風(fēng)景寫生、空間設(shè)計表達(dá)、工程項(xiàng)目管理與施工、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。
就業(yè)領(lǐng)域：在本專業(yè)相關(guān)單位或部門從事室內(nèi)外設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、景觀設(shè)計及施工指導(dǎo)等工作。

推薦信息：湖北大學(xué)2013年美術(shù)類招生簡章