學(xué)校簡介
武漢科技大學(xué)是省部部共建的地方高水平大學(xué)，是國家“中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校。學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1898年清末湖廣總督張之洞奏請清朝政府批準(zhǔn)成立的工藝學(xué)堂。學(xué)校校園總面積170.93萬平方米，校舍建筑面積104.15萬平方米。校園依湖覽江、風(fēng)景優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊備，辦學(xué)條件完善，是湖北省“生態(tài)園林式學(xué)�！�、“全國綠化模范單位”。
學(xué)校學(xué)科門類齊全、特色鮮明，構(gòu)建了以工為主、理工結(jié)合，工、理、管、醫(yī)、文、經(jīng)、法、哲、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)學(xué)科體系，材料科學(xué)進(jìn)入ESI全球?qū)W科排名前1%。設(shè)置有15個舉辦本科教育的學(xué)院、70個本科專業(yè)，擁有6個博士后科研流動站、7個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點和36個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、20個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和120個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、8個碩士專業(yè)學(xué)位類別。建有1個國家重點(培育)學(xué)科、15個省級重點學(xué)科。
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)精湛、師德高尚的師資隊伍，副高以上職稱人員比例超過59%。學(xué)校擁有雙聘院士8人，國家“千人計劃”創(chuàng)新人才6人、“長江學(xué)者”1人、“千人計劃配套引智工程”項目8項，“國家杰青”1人，湖北省“百人計劃”10人，國家及湖北省新世紀(jì)百千萬人才入選29人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師5人，全國教學(xué)名師1人。
學(xué)校堅持深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)模式和學(xué)分制改革，著力建設(shè)國內(nèi)一流本科教育和高水平研究生教育。先后獲批國家教育質(zhì)量工程項目49項，數(shù)量位居省屬高校第一；獲得國家教學(xué)成果獎4項，數(shù)量位居全國高校前15位。學(xué)生多次在國際國內(nèi)科技創(chuàng)新和技能競賽中取得優(yōu)異成績，“攀登者”機(jī)器人足球隊先后榮獲12次世界冠軍、13次全國冠軍，藝術(shù)學(xué)院學(xué)生連續(xù)三次獲得德國“紅點”設(shè)計大獎；學(xué)校女籃在全國享有盛名，多次獲得全國大運(yùn)會、CUBA和CUBS冠軍，培養(yǎng)了原國家女籃隊長苗立杰為代表的多位國家隊成員。
學(xué)�？蒲袑嵙π酆�，建有湖北省屬高校唯一的國家重點實驗室――“省部共建耐火材料與冶金國家重點實驗室”，湖北省屬高校唯一的國家工程研究中心――“高溫材料與爐襯技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心”，擁有2個教育部重點實驗室、1個教育部工程研究中心，8個省級重點實驗室、3個省級人文社科重點科研基地、1個省級工程研究中心、2個省級工程技術(shù)研究中心。學(xué)校擁有1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心(聯(lián)合)、2個湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心。近五年，學(xué)校主持和承擔(dān)了國家“973”、國家“十二五”科技支撐計劃項目、國家自然科學(xué)基金重點項目等國家級項目300余項，獲得省部級及以上科技(社科)成果獎120余項；獲得17項國家科技成果獎。
學(xué)校畢業(yè)生受到社會的廣泛歡迎和高度評價，近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到94%以上。學(xué)校被評為“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

學(xué)院簡介
藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院現(xiàn)設(shè)工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)三個系，開設(shè)產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、公共藝術(shù)、繪畫等本科專業(yè)，具有藝術(shù)設(shè)計專業(yè)碩士和藝術(shù)管理學(xué)術(shù)碩士學(xué)位授權(quán)資格。目前，在校本科生、研究生1200余人。
學(xué)院現(xiàn)有教職工58人，其中專任教師44人，教授、副教授24人，主要來自于國內(nèi)知名院校畢業(yè)生及澳大利亞、英國等留學(xué)人員。教師隊伍中，40歲以下教師100％具有碩士或博士學(xué)位，有全國優(yōu)秀教師、省政府突出貢獻(xiàn)專家、省政府咨詢專家、校級教學(xué)名師、模范教師10余人。教師承擔(dān)國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目、文化部、建設(shè)部、省政府及省社科基金40余項，獲湖北省教學(xué)成果獎、湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、湖北發(fā)展研究獎等政府獎勵10余項，主編國家規(guī)劃教材、出版學(xué)術(shù)著作及發(fā)表教學(xué)科研論文（作品）等600余部、篇（幅）。
學(xué)院教學(xué)科研條件優(yōu)越，擁有獨立的教學(xué)大樓（逸夫樓）及1300多平米的專業(yè)展覽館，實驗教學(xué)示范中心開設(shè)模型、圖形、陶藝、攝影、計算機(jī)輔助設(shè)計等多個實踐分場，有校內(nèi)外教學(xué)實習(xí)基地20余個。
學(xué)生作品榮獲全國大學(xué)生廣告大賽、上海大師杯、杭州市長杯、廣東省長杯、環(huán)藝學(xué)年獎、全國工業(yè)設(shè)計專業(yè)本科畢業(yè)作品展覽等各項競賽、展覽獎勵300多項。其中產(chǎn)品設(shè)計作品連續(xù)三年（2013、2014、2015）榮獲德國紅點設(shè)計大獎（設(shè)計界的奧斯卡）；獲中華人民共和國第六屆城市運(yùn)動會火炬設(shè)計最佳創(chuàng)意獎并被直接選用；入圍2008年上海世博會吉祥物設(shè)計大賽全球十強(qiáng)；雕塑作品入選第11屆全國美術(shù)作品展覽。學(xué)生考研質(zhì)量好、就業(yè)比率高，畢業(yè)生質(zhì)量得到廣泛好評。

專業(yè)簡介
環(huán)境設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的環(huán)境設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，掌握扎實的環(huán)境設(shè)計方法與技能，熟悉相關(guān)設(shè)計法規(guī)，并具有良好的環(huán)境整體意識和綜合審美素質(zhì)，能從事城市環(huán)境策劃、建筑形象設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計和管理的高級專門人才。
主要課程：環(huán)境藝術(shù)初步、室內(nèi)設(shè)計原理、人體工學(xué)、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、建筑設(shè)計、展示設(shè)計、家具設(shè)計、公共環(huán)境設(shè)施設(shè)計、裝飾構(gòu)造與施工等。
視覺傳達(dá)設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代設(shè)計理念、設(shè)計方法與設(shè)計能力，適合于專業(yè)設(shè)計公司、文化出版部門、教育機(jī)構(gòu)、科研單位、影視傳媒機(jī)構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)從事標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計、招貼設(shè)計、印刷設(shè)計、商業(yè)插畫、品牌形象設(shè)計、展示設(shè)計等視覺設(shè)計工作的復(fù)合型專業(yè)設(shè)計高級人才。
主要課程：基礎(chǔ)造型、設(shè)計概論、字體設(shè)計、版式設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、攝影基礎(chǔ)、POP與DM廣告設(shè)計、書籍整體設(shè)計、招貼設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、展示設(shè)計、品牌形象推廣、設(shè)計心理學(xué)等。
繪畫
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備繪畫藝術(shù)實踐、研究、創(chuàng)作等方面的能力，能在文化藝術(shù)、教育、研究部門從事教學(xué)、研究、宣傳和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程：中國美術(shù)史、西方美術(shù)史、藝術(shù)概論、人體素描、色彩、繪畫材料分析、油畫人體、寫意花鳥、人物白描、透視、藝用解剖、創(chuàng)作。
產(chǎn)品設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和國際視野，動手能力強(qiáng)，能適應(yīng)當(dāng)前工業(yè)設(shè)計發(fā)展的新潮流，掌握產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)理論和技能，在產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計領(lǐng)域具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、良好創(chuàng)新意識與能力的復(fù)合型專門人才。
主要課程：設(shè)計概論、造型基礎(chǔ)、設(shè)計表達(dá)、工業(yè)設(shè)計史、設(shè)計方法課程群、人機(jī)工程學(xué)、模型制作、 產(chǎn)品材料與制造工藝、民間藝術(shù)、設(shè)計心理學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、飾品設(shè)計、計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計、多媒體設(shè)計、價值工程等。
公共藝術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，在德、智、體等方面全面發(fā)展，具備公共藝術(shù)專業(yè)設(shè)計、創(chuàng)作等方面的專門知識，能在文化藝術(shù)、教育以及相關(guān)設(shè)計行業(yè)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程：圓雕、民間傳統(tǒng)造型語言、公共空間營造、陶藝、城市雕塑設(shè)計、鑲嵌藝術(shù)、裝飾藝術(shù)、漆畫、纖維藝術(shù)、數(shù)碼表達(dá)、藝術(shù)概論等。

招生專業(yè)、學(xué)制、層次、人數(shù)