在選擇自己的專(zhuān)業(yè)時(shí)候，是否在迷茫，“這個(gè)專(zhuān)業(yè)具體是學(xué)什么呢？”“學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有啥優(yōu)勢(shì)？”“畢業(yè)之后學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)可以干什么？”，今天小招就帶領(lǐng)大家了解一下武漢生物工程學(xué)院各個(gè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹，內(nèi)容包括培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色、主要專(zhuān)業(yè)課程和畢業(yè)就業(yè)領(lǐng)域。本期介紹的是生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院和醫(yī)藥學(xué)院所有的專(zhuān)業(yè)。

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

生物工程

（本科，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化相關(guān)的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程、工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論與技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、設(shè)計(jì)和新技術(shù)探索、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色：本專(zhuān)業(yè)為湖北省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群、重點(diǎn)學(xué)科所屬專(zhuān)業(yè)方向，省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)生在全國(guó)生命科學(xué)聯(lián)賽、全省生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)95%；考研錄取率超過(guò)15%，其中70%就讀于國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)。

主要專(zhuān)業(yè)課程：微生物學(xué)、免疫學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、生物工程設(shè)備、酶工程、發(fā)酵工程、植物細(xì)胞工程、動(dòng)物細(xì)胞工程、基因工程、細(xì)胞工程綜合大實(shí)驗(yàn)等。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：生物工程技術(shù)類(lèi)公司、醫(yī)藥保健、生物化工、食品、環(huán)境保護(hù)等企事業(yè)單位從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)研發(fā)及管理，學(xué)校、科研院所的教學(xué)科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理等工作。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

（本科，學(xué)制四年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，有較強(qiáng)實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才。

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色：本專(zhuān)業(yè)理、醫(yī)結(jié)合，醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等學(xué)科交叉，相互滲透，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相關(guān)領(lǐng)域人才需求量大，就業(yè)前景好。

主要專(zhuān)業(yè)課程：人體解剖學(xué)、人體組織學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、病理學(xué)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床分子生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、病原微生物檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床病理學(xué)技術(shù)等。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：面向各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院檢驗(yàn)科、第三方醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)平臺(tái)、疾控中心、血站、計(jì)生服務(wù)站、科研院所實(shí)驗(yàn)室以及食品藥品監(jiān)督管理、環(huán)境監(jiān)控、海關(guān)檢疫等機(jī)構(gòu)，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫等相關(guān)檢驗(yàn)工作；從事體內(nèi)外診斷試劑和檢測(cè)試劑的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售及技術(shù)服務(wù)等工作。

生物技術(shù)

（本科，學(xué)制四年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)科學(xué)理論、技術(shù)原理、工藝過(guò)程及相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能，能在生物技術(shù)及其他交叉領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究、生產(chǎn)和管理工作，并具備研究新技術(shù)和開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色：本專(zhuān)業(yè)為湖北省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群、重點(diǎn)學(xué)科所屬專(zhuān)業(yè)方向，校級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)生在全國(guó)生命科學(xué)聯(lián)賽、全省生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)95%；考研率超15%，其中80%就讀于國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)。

主要專(zhuān)業(yè)課程：微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程、動(dòng)植物細(xì)胞工程、免疫學(xué)、生物信息學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、基因工程實(shí)驗(yàn)、生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)等。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、科研院所等生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)企事業(yè)事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、政策咨詢等相關(guān)工作，并能在生物技術(shù)制藥、化工、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)境與資源以及生物制品加工等企業(yè)從事生產(chǎn)、檢驗(yàn)、研發(fā)和管理等工作。

生物制藥

（本科，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備生物學(xué)與工程學(xué)基本知識(shí)、掌握現(xiàn)代生物制藥技術(shù)的基本原理，具備生物制藥的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，能在生物制藥領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、設(shè)計(jì)、新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色：生物制藥是發(fā)展最迅速、效益最明顯的生物產(chǎn)業(yè)之一。生物學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科交叉，相互滲透，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，基因工程藥物、蛋白質(zhì)藥物、單抗克隆藥物、治療性疫苗藥物等已成為我國(guó)高度重視和快速發(fā)展的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。

主要專(zhuān)業(yè)課程：微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué)、分子生物學(xué)、酶工程、發(fā)酵工程、基因工程、生物工程設(shè)備、生物分離工程、生物反應(yīng)工程、生物技術(shù)制藥、藥理學(xué)、藥劑學(xué)。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：面向地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，為大健康領(lǐng)域的生物制藥企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)型人才。在生物醫(yī)藥領(lǐng)域的基因檢測(cè)公司、醫(yī)院、科研院所等企事業(yè)單位，從事基因文庫(kù)建立、核酸樣品檢測(cè)、PCR擴(kuò)增、基因測(cè)序等技術(shù)崗位；在生物技術(shù)藥物和診斷生物制品領(lǐng)域，生物制藥生產(chǎn)相關(guān)崗位從事操作、生物藥物的資源開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、技術(shù)管理、藥品質(zhì)量控制等工作。

醫(yī)藥學(xué)院

制藥工程

（本科，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的制藥工程基礎(chǔ)知識(shí)，掌握藥品生產(chǎn)工藝技術(shù)、機(jī)電自動(dòng)化基本技術(shù)，能夠從事藥品生產(chǎn)管理、自動(dòng)化制藥設(shè)備操作及維護(hù)、藥品質(zhì)量保證等方面工作，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色：本專(zhuān)業(yè)為湖北省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，是湖北省綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、雙學(xué)位授權(quán)專(zhuān)業(yè)。獲批湖北省屬高校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目、湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃、湖北省“荊楚卓越工程師協(xié)同育人計(jì)劃”項(xiàng)目、湖北省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)、校級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、湖北省普通本科高校與高職院校聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能型人才試點(diǎn)項(xiàng)目。本專(zhuān)業(yè)以“制藥工程+設(shè)備”為專(zhuān)業(yè)特色，培養(yǎng)既具有藥物制劑、藥品生產(chǎn)質(zhì)量控制等方面扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又具有現(xiàn)代制藥設(shè)備操作與維護(hù)技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要專(zhuān)業(yè)課程：機(jī)械制圖、化工原理、藥劑學(xué)、藥事管理學(xué)、藥物化學(xué)、制藥工程與設(shè)備、制藥工藝學(xué)、GMP法規(guī)及實(shí)務(wù)等。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：制藥企業(yè)的藥品生產(chǎn)質(zhì)量保證崗位（QA）、質(zhì)量控制崗位、儀器設(shè)備操作指導(dǎo)及維護(hù)崗位；醫(yī)院藥房；醫(yī)藥流通企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商品管理崗位；藥檢所及政府相關(guān)部門(mén)的醫(yī)藥質(zhì)量監(jiān)督管理崗位等。

中藥學(xué)

（本科，學(xué)制四年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備中醫(yī)藥思維和中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)，具有傳承傳統(tǒng)中藥學(xué)理論與技術(shù)的能力，熟悉中藥資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀，掌握中藥種植與栽培技術(shù)、中藥材養(yǎng)護(hù)技術(shù)、中藥鑒定、中藥炮制、中藥制藥以及中藥原料藥及制劑質(zhì)量控制的基本知識(shí)和技能，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)服務(wù)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色：本專(zhuān)業(yè)在繼承中醫(yī)藥傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)體系的同時(shí)，增加用于中草藥、民族藥研究、開(kāi)發(fā)、加工的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)理論及方法，致力于培養(yǎng)具備“中藥材鑒別、中藥炮制、質(zhì)量及成分分析、中藥制劑工藝”等方面能力的復(fù)合應(yīng)用型人才，為醫(yī)藥企業(yè)提供急需人才。

主要專(zhuān)業(yè)課程：中醫(yī)藥學(xué)概論、臨床中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑分析、藥事管理學(xué)等。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：醫(yī)院藥房、制劑室、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)單位市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、藥檢所及政府相關(guān)部門(mén)的醫(yī)藥質(zhì)量監(jiān)督管理；制藥企業(yè)的藥品生產(chǎn)、質(zhì)量管理；中藥資源與種植等相關(guān)企業(yè)，并在中藥教育、研究、管理、流通、國(guó)際交流及文化傳播等領(lǐng)域具備發(fā)展?jié)撃堋?/p>

藥學(xué)

（本科，學(xué)制四年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的藥學(xué)基礎(chǔ)理論，了解藥品行業(yè)現(xiàn)狀和藥品管理的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉藥品研發(fā)及生產(chǎn)技術(shù)，掌握藥品原輔料及藥物制劑質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量控制技術(shù)（QC），具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色：本專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中實(shí)踐和在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)具備藥品生產(chǎn)質(zhì)量控制、藥品檢測(cè)技術(shù)、藥物臨床實(shí)驗(yàn)管理與服務(wù)等方面能力的復(fù)合型人才。

主要專(zhuān)業(yè)課程：藥學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析等。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：在醫(yī)院、醫(yī)藥公司、制藥企業(yè)或社會(huì)藥房等單位從事藥學(xué)服務(wù)、藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、藥物臨床實(shí)驗(yàn)管理與服務(wù)等工作；在藥品檢驗(yàn)監(jiān)督部門(mén)從事藥品檢驗(yàn)監(jiān)督管理工作；在藥物研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥院校從事醫(yī)藥科研工作等。

護(hù)理學(xué)

（本科，學(xué)制四年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要、德智體美勞全面發(fā)展，系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備基本的臨床護(hù)理工作能力，初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力和創(chuàng)新能力，能在各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理和預(yù)防保健工作的應(yīng)用型護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才。

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色：護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，采用“學(xué)校-醫(yī)院共建、校企聯(lián)合”模式，以護(hù)理學(xué)為主體，加強(qiáng)現(xiàn)代人文理念，中西醫(yī)融合，以多家綜合性醫(yī)院、康養(yǎng)機(jī)構(gòu)為實(shí)踐基地，培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型護(hù)理人才。

主要專(zhuān)業(yè)課程：生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體解剖學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、人際溝通和禮儀等。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。隨著國(guó)家醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)。

康復(fù)治療學(xué)

（本科，學(xué)制四年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要、德智體美勞全面發(fā)展，具有高尚道德情操、較高的人文素養(yǎng)、較強(qiáng)敬業(yè)精神、良好心理品質(zhì)及社會(huì)適應(yīng)能力，掌握康復(fù)專(zhuān)業(yè)基本理論、知識(shí)與技能，從事臨床康復(fù)、健康管理及社區(qū)健康服務(wù)工作的應(yīng)用型康復(fù)治療專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色：結(jié)合目前我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，以現(xiàn)代康復(fù)和中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)為指導(dǎo)，加強(qiáng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，使學(xué)生能夠進(jìn)行康復(fù)治療基本操作技能，具有良好的人際溝通技巧，并能較好掌握臨床常見(jiàn)疾病的常見(jiàn)康復(fù)治療原則、康復(fù)知識(shí)和技能，能對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施“以人為中心”的整體康復(fù)。

主要專(zhuān)業(yè)課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、臨床疾病概要、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)方法學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、康復(fù)創(chuàng)新與科研、運(yùn)動(dòng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)損傷康復(fù)、醫(yī)學(xué)心理、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、社區(qū)康復(fù)等。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：可在各級(jí)醫(yī)院從事康復(fù)治療工作，還可在大健康相關(guān)領(lǐng)域，如：各級(jí)各類(lèi)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)治療中心、健康管理中心、醫(yī)療器械公司等，從事臨床康復(fù)治療、康復(fù)保健、產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)指導(dǎo)、教學(xué)等。

藥品生產(chǎn)技術(shù)

（專(zhuān)科，學(xué)制三年）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要，具有藥品生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，從事藥品生產(chǎn)、質(zhì)量管理及醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色：本專(zhuān)業(yè)依托湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃、荊楚卓越人才計(jì)劃項(xiàng)目，以藥物制劑技術(shù)為特色，突出藥物制劑工藝、藥品質(zhì)量分析等優(yōu)勢(shì)，著力培養(yǎng)學(xué)生藥品生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制的實(shí)踐動(dòng)手能力。

主要專(zhuān)業(yè)課程：藥劑學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、生物技術(shù)制藥、藥物制劑工藝學(xué)。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：在醫(yī)藥企業(yè)從事生產(chǎn)及質(zhì)量管理；醫(yī)院藥房、制劑室從事處方調(diào)劑、制劑配制；醫(yī)藥銷(xiāo)售企業(yè)從事藥品營(yíng)銷(xiāo)和藥品管理等工作。

藥品生物技術(shù)

（專(zhuān)科，學(xué)制三年）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握生物技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在生物醫(yī)藥領(lǐng)域從事生物制劑的生產(chǎn)、檢測(cè)、技術(shù)推廣及經(jīng)營(yíng)管理等工作。

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色：本專(zhuān)業(yè)為湖北省優(yōu)勢(shì)學(xué)科群、重點(diǎn)學(xué)科所屬專(zhuān)業(yè)方向，畢業(yè)生掌握生物技術(shù)和基礎(chǔ)化學(xué)科學(xué)理論、工藝技術(shù)原理及其基本技能，具備生物醫(yī)藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)及藥理分析等基本技術(shù)技能。

主要專(zhuān)業(yè)課程：微生物學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、生物制品學(xué)、生物技術(shù)制藥、基因工程、發(fā)酵工程、藥用植物學(xué)等。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：在生物制藥公司、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫(yī)療檢測(cè)企業(yè)等醫(yī)藥行業(yè)相關(guān)企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、管理及技術(shù)服務(wù)等工作。

藥品經(jīng)營(yíng)與管理

（專(zhuān)科，學(xué)制三年）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要，具備醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理、法律、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)藥學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門(mén)從事醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)、策劃與管理等工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色：本專(zhuān)業(yè)以藥品銷(xiāo)售和管理為特色，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生市場(chǎng)分析和管理實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，掌握藥品流通和銷(xiāo)售的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

主要專(zhuān)業(yè)課程：醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)策劃網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、管理學(xué)原理、營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)、廣告學(xué)、西藥商品學(xué)、藥學(xué)導(dǎo)論、藥理學(xué)、藥事管理等。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：在醫(yī)藥生產(chǎn)、醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)、醫(yī)藥外貿(mào)及醫(yī)藥管理等企事業(yè)單位從事醫(yī)藥商品的購(gòu)銷(xiāo)、調(diào)儲(chǔ)、檢測(cè)及質(zhì)量控制等工作。

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