專業(yè)名稱:法學(xué)
修學(xué)年限:四年
授予學(xué)位:法學(xué)學(xué)士
一、培養(yǎng)目標(biāo)
法學(xué)專業(yè)以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo),堅持立德樹人、德法兼修,融知識、能力、素質(zhì)三位一體,落實“五育”并舉,構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)體系,適應(yīng)建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)社會主義法治國家的實際需要,具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和熟練的職業(yè)技能、合理的知識結(jié)構(gòu),具備依法執(zhí)政、科學(xué)立法、依法行政、公正司法、高效高質(zhì)量法律服務(wù)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,熟悉和堅持中國特色社會主義法治體系的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型法治人才及后備力量。
二、專業(yè)優(yōu)勢
1、注重實踐能力培養(yǎng)
本專業(yè)著力于理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式,通過模擬法庭、法律診所、辯論與口才以及律師實務(wù)等實踐活動,真實再現(xiàn)案發(fā)現(xiàn)場,鍛煉學(xué)生法律邏輯思維和表達技巧,提升就業(yè)競爭力。
2、注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)
本專業(yè)設(shè)置學(xué)年論文實踐環(huán)節(jié),主要針對當(dāng)下熱門社會現(xiàn)象,分析背后反映的法律問題,通過導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合國內(nèi)外法律相關(guān)文獻和制度,創(chuàng)新探索解決法律問題的途徑和措施。
3、注重個性化培養(yǎng)與發(fā)展
為適應(yīng)學(xué)院地理位置優(yōu)勢、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,針對法學(xué)專業(yè)學(xué)生的特殊性,努力深化校企合作,有效增強專業(yè)人才培養(yǎng)的針對性:一方面通過課程的理論學(xué)習(xí)和校內(nèi)法考培訓(xùn)來提升法考通過率,輸出律師事務(wù)所和企業(yè)所需要的法律專業(yè)人才;另一方面通過校內(nèi)實踐課程,比如辯論與口才、模擬法庭等提升學(xué)生的語言表達能力,鍛煉學(xué)生的社交能力,提升案件的分析能力,加強團隊合作精神。創(chuàng)新了校企“雙主體”培養(yǎng)人才機制,拓展了校企合作平臺。
4、密切聯(lián)系行業(yè)發(fā)展動態(tài)
本專業(yè)的教師隊伍有著豐富的法考培訓(xùn)經(jīng)驗,近年來與多家律師事務(wù)所、專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開展校企合作,努力提升法考通過率,為畢業(yè)生提供更多的輸出單位和就業(yè)機會。
三、師資團隊
教學(xué)名師代表
張三元,二級教授,博士生導(dǎo)師,享受國務(wù)院政府特殊津貼。
金明浩,教授、博士生導(dǎo)師。
代江龍,博士、副教授、碩士生導(dǎo)師。
青年教師代表
王煉鋼,碩士,副教授。
涂晟楠,碩士,講師,兼職律師,文法教研室主任。
肖慧敏,碩士,講師。
四、核心課程
法理學(xué)、民法、刑法、行政法與行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、商法、經(jīng)濟法。
五、學(xué)習(xí)實踐
法學(xué)專業(yè)堅持校地、校企合作,與當(dāng)?shù)胤ㄔ、檢察院和律師事務(wù)所緊密聯(lián)系,著力于理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式,通過模擬法庭、案例分析、法律診所、辯論與口才以及律師實務(wù)等實踐活動真實再現(xiàn)法案現(xiàn)場,鍛煉學(xué)生法律邏輯思維和表達技巧,提升就業(yè)競爭力。
六、教學(xué)成果
省級精品課程《經(jīng)濟法》
七、畢業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)主要向?qū)W生系統(tǒng)傳授法學(xué)基本理論和基本知識,使學(xué)生受到良好的法學(xué)思維和法律實務(wù)的基本訓(xùn)練,從而具有運用法學(xué)理論和方法分析問題、掌握運用法律規(guī)范管理事務(wù)與解決問題的基本技能,具有從事法律工作的基本能力。畢業(yè)后可進入國家機關(guān)特別是監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)從事法律工作,也可選擇各企事業(yè)單位、大型公司或社會團體從事法務(wù)工作。通過司考可在律師事務(wù)所成為職業(yè)律師,更有機會參加法官考試,成為法官、檢察官等。
八、優(yōu)秀校友代表
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九、文體活動
普法專題講座
紅歌合唱比賽
征兵宣講
啦啦操展演
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