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    湖北工程職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)介紹(湖北工程職業(yè)學(xué)院高考專業(yè)庫)

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    1、湖北工程職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)介紹

    2021湖北工程職業(yè)學(xué)院高考專業(yè)介紹,湖北工程職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)介紹,對于了解湖北工程職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的高考生,想知道湖北工程職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)類都有哪些專業(yè)?湖北工程職業(yè)學(xué)院的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)可以從事什么工作?湖北工程職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)介紹及最新最全的湖北工程職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)。詳細(xì)如下:

    2、湖北工程職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)介紹

    一、培養(yǎng)目標(biāo)

    本專業(yè)培養(yǎng)主要面向黃石及黃石周邊地區(qū)的汽車維修以及服務(wù)行業(yè),服務(wù)汽車特約銷售和售后服務(wù)公司、汽車維修企業(yè),適應(yīng)汽車機(jī)電維修、汽車售后服務(wù)崗位,能從事汽車維修和檢修管理方面工作,掌握汽車維修以及汽車服務(wù)方面的專業(yè)知識,具備從事汽車維修、汽車銷售、客戶接待等工作的能力;具備汽車維修、禮儀、市場營銷等專業(yè)技術(shù)理論知識和維修操作、接待能力、營銷策劃等實踐技能,具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ),以及較強(qiáng)語言表達(dá)能力、人際溝通能力、適應(yīng)能力、綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新開拓能力的技術(shù)技能型專門人才。

    二、職業(yè)范圍

    本專業(yè)學(xué)生職業(yè)范圍主要涉及汽車制造、汽車維修、汽車銷售。三、人才培養(yǎng)規(guī)格

    本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識、技能與職業(yè)素養(yǎng)

    知識規(guī)格

    基礎(chǔ)知識:

    1.掌握馬克思主義基本理論和基本知識;

    2.掌握思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)知識;

    3.掌握數(shù)學(xué)計算、應(yīng)用文寫作、英語交流、計算機(jī)應(yīng)用等科學(xué)文化基礎(chǔ)知識。

    專業(yè)知識:

    1.具有汽車零部件識圖、汽車機(jī)械、汽車電路與電氣等基礎(chǔ)知識;

    2.具有汽車發(fā)動機(jī)、傳動、行駛、轉(zhuǎn)向、制動系統(tǒng)和車身電器等的結(jié)構(gòu)、原理等基礎(chǔ)知識;

    3.具有汽車電控系統(tǒng)、汽車性能檢測的基礎(chǔ)知識;

    4.具有汽車常見故障的檢測、分析、診斷和維修的基礎(chǔ)知識

    能力規(guī)格

    社會能力

    1.具有獨立思考,主動工作的能力;

    2.具有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì);

    3.具有良好的人際交往的能力、溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊合作與工作適應(yīng)能力;

    4.具有主動學(xué)習(xí)能力、自我發(fā)展能力及創(chuàng)新能力;

    5.具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神;

    6.具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的心理素質(zhì)。

    方法能力

    1.具有終身學(xué)習(xí),適應(yīng)運用與維修專業(yè)崗位的能力;

    2.具有獲取信息的能力,并具有一定信息處理能力;

    3.具有制定工作計劃的能力和進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃能力;

    4.具有分析、解決問題的能力;

    5.具有主動探索和應(yīng)用新知識、新技術(shù)、新工藝的能力;

    6.具有嚴(yán)格執(zhí)行工作程序、工作規(guī)范、工作標(biāo)準(zhǔn)和安全操作規(guī)程的能力;

    7.具有基本的生產(chǎn)組織、技術(shù)管理能力。

    專業(yè)能力

    1.具備基本的計算機(jī)應(yīng)用能力和信息收集能力;

    2.具有一定英語表達(dá)能力及英語技術(shù)資料的閱讀能力,具有了解本專業(yè)發(fā)展動態(tài)基本能力;

    3.具備汽車駕駛的能力;

    4.掌握汽車維護(hù)與保養(yǎng)的能力;

    5.具有使用現(xiàn)代化汽車檢測設(shè)備、儀器和工具的能力;

    6.具有汽車各系統(tǒng)故障檢修及維修質(zhì)量檢驗的能力;

    7.具有運用汽車檢測數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、診斷故障和維修的能力。

    素質(zhì)規(guī)格

    1.具有正確樹立正確的世界觀和人生觀;

    2.具有較強(qiáng)的責(zé)任心、事業(yè)心、法制觀念及良好的道德品質(zhì);

    3.具有一定的科學(xué)知識和科學(xué)精神,科學(xué)的邏輯思維方式和創(chuàng)新意識;

    4.具有團(tuán)隊意識、熱愛生活、樸素自然、待人真誠、處事平和大方;

    5.具有鐵道通信專業(yè)必備的基本專業(yè)知識;

    6.具有健康的身體和心理。

    四、人才培養(yǎng)模式

    (一)人才培養(yǎng)模式設(shè)計理念

    以服務(wù)汽車銷售和維修企業(yè)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,深入企業(yè)開展人才需求情況的調(diào)研。根據(jù)職業(yè)崗位(群)的任職要求,參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),與汽車銷售和維修企業(yè)合作,以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為本位,積極探索“三級遞進(jìn),工學(xué)交替”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,重構(gòu)課程體系,開發(fā)專業(yè)課程。

    (二)人才培養(yǎng)模式設(shè)計思路

    1.以崗位任務(wù)為導(dǎo)向,確定課程設(shè)置

    課程設(shè)置與崗位任務(wù)相匹配。按照汽車機(jī)電維修工、維修服務(wù)顧問崗位的崗位任務(wù)的內(nèi)在邏輯關(guān)系設(shè)計課程,從崗位需求出發(fā),為學(xué)生提供在真實職業(yè)情境中的學(xué)習(xí)機(jī)會,逐步實現(xiàn)從學(xué)習(xí)者到工作者的角色轉(zhuǎn)換。

    2.以崗位能力為核心,參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),組織教學(xué)內(nèi)容

    圍繞汽車機(jī)電維修工、維修服務(wù)顧問崗位的崗位能力要求,參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),整合相應(yīng)的知識、技能與態(tài)度,將職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)內(nèi)容。注重職業(yè)情境中實踐智慧的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生在復(fù)雜的工作過程中的綜合職業(yè)能力,使學(xué)生在畢業(yè)時獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

    3.以崗位任務(wù)特點為線索,序化課程安排

    汽車機(jī)電維修工、維修服務(wù)顧問崗位所主要從事的工作任務(wù)具有由簡單到復(fù)雜、由單一到綜合難度逐步遞增的內(nèi)在關(guān)系,據(jù)此將相對應(yīng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程合理序化,其間融合通用基礎(chǔ)知識和素質(zhì)拓展課程,學(xué)生經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)后,可以獲得完整的崗位能力,為學(xué)生職業(yè)成長奠定基礎(chǔ)。

    4.以職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),組織實施教學(xué)

    依據(jù)汽車機(jī)電維修工、維修服務(wù)顧問崗位所對應(yīng)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計學(xué)習(xí)情境,圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,組織學(xué)生分別扮演不同的崗位角色,在真實的體驗中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),獲得工作過程知識和崗位能力,做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

    (三)人才培養(yǎng)模式描述

    以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為本位,依據(jù)汽車維修企業(yè)和汽車檢測與維修人才需求確定培養(yǎng)目標(biāo),按照汽車機(jī)電維修工、維修服務(wù)顧問崗位的崗位任務(wù)設(shè)計課程;以崗位任務(wù)為中心整合知識、技能與態(tài)度,組織課程內(nèi)容;依據(jù)崗位任務(wù)由簡單到復(fù)雜、由單一到綜合難度逐步遞增的內(nèi)在關(guān)系,安排教學(xué)進(jìn)程;針對汽車維修企業(yè)和汽車檢測與維修人才需求特點,設(shè)計學(xué)習(xí)情境,按照項目導(dǎo)向教學(xué)模式實施教學(xué)。

    (四)人才培養(yǎng)實施流程

    人才培養(yǎng)實施流程是:根據(jù)汽車機(jī)電維修工、維修服務(wù)顧問崗位對人才的需求,確定人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格;以技術(shù)技能型專門人才培養(yǎng)為主線,通過專業(yè)調(diào)研活動,確定了專業(yè)面向的汽車機(jī)電維修工、汽車維修服務(wù)顧問職業(yè)崗位和人才培養(yǎng)目標(biāo)、知識、技能和素質(zhì)要求的基礎(chǔ)上,邀請行業(yè)、企業(yè)專家召開實踐專家研討會共同研討,構(gòu)建以職業(yè)能力為主、可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)、任務(wù)化的課程體系;以“工學(xué)結(jié)合”為指導(dǎo)思想、結(jié)合專業(yè)的特點突出技能培養(yǎng)的理念,針對該專業(yè)對應(yīng)的崗位群能級關(guān)系的需求特點,推行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,滿足汽車維修企業(yè)對高技能人才的需求。

    3、湖北工程職業(yè)學(xué)院簡要介紹

    湖北工程職業(yè)學(xué)院與湖北省機(jī)械工業(yè)學(xué)校一校兩牌,是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校坐落于有“青銅古都、鋼鐵搖籃”之稱的黃石市,校園依山傍水、環(huán)境優(yōu)雅、交通便捷,是治學(xué)成才的理想園地。學(xué)校占地820余畝,建筑面積20萬余平方米,建有國家數(shù)控實訓(xùn)基地、國家汽車實訓(xùn)基地、國家級建筑工程實訓(xùn)基地、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、會計考試中心、 ...

    湖北工程職業(yè)學(xué)院

    4、湖北工程職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)好不好,在全國各高校汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的排名情況

    湖北工程職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)排名很大程度上決定了考湖北工程職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)的難度大小,很多高考生和家長在選擇報考湖北工程職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)之前,都會了解一下湖北工程職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)排名;另一方面很多高考生都希望報考一個汽車檢測與維修技術(shù)學(xué)術(shù)氛圍非常好的大學(xué),那湖北工程職業(yè)學(xué)院的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)就很重要,一起來看最新出爐的湖北工程職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)

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