2024年湖北省普通高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生單獨(dú)招生考試
嬰幼兒托育服務(wù)與管理職業(yè)技能測(cè)試大綱
(荊州理工職業(yè)學(xué)院制定))
一、考試性質(zhì)
荊州理工職業(yè)學(xué)院2024年單獨(dú)招生考試嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能測(cè)試是面向中等職業(yè)學(xué)校(包括中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中專(zhuān))相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的選拔性考試,要求融入中職畢業(yè)生就業(yè)崗位群實(shí)用技能,具有一定的信度、效度和必要的區(qū)分度。通過(guò)技能測(cè)試,考查考生日常學(xué)習(xí)中的知識(shí)、素養(yǎng)和能力水平,側(cè)重學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實(shí)際能力考查,重在檢測(cè)考生日常知識(shí)和能力的有效積累,挖掘?qū)W生在專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。
二、考試方法
嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能測(cè)試由專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試、心理測(cè)試、面試三部分組成,總分200分。具體見(jiàn)下表:
考試項(xiàng)目?jī)?nèi)容 | 考試時(shí)間 | 分值 |
專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試 | 90分鐘 | 100分 |
心理測(cè)試 | 45分鐘 | 50分 |
面試 | 10分鐘 | 50分 |
專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試考核為閉卷,筆試。
心理測(cè)試由全校統(tǒng)一命題,筆試。
面試由多位考官根據(jù)綜合評(píng)價(jià)打分,成績(jī)?nèi)∑骄怠?o:p>
三、考核目標(biāo)與要求
技能測(cè)試考核的能力主要包括以下幾個(gè)方面:
1.專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握能力:測(cè)試會(huì)涉及嬰幼兒保育相關(guān)的理論知識(shí),包括幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的內(nèi)容?忌枰宫F(xiàn)出對(duì)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深入理解和應(yīng)用能力。
2.實(shí)操技能:考生需要展示在實(shí)際工作場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力,如幼兒日常護(hù)理、健康監(jiān)測(cè)、緊急狀況處理等。
3.觀察與評(píng)估能力:嬰幼兒托育服務(wù)與管理的從業(yè)者需要密切觀察幼兒的行為和情緒變化,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。測(cè)試會(huì)考察考生對(duì)幼兒行為的觀察能力和對(duì)幼兒發(fā)展水平的評(píng)估能力。
4.溝通與協(xié)作能力:與幼兒、家長(zhǎng)和同事的有效溝通是嬰幼兒托育服務(wù)與管理工作的重要組成部分。測(cè)試會(huì)評(píng)估考生與幼兒互動(dòng)的方式、與家長(zhǎng)溝通的技巧以及與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作的能力。
5.創(chuàng)新與設(shè)計(jì)能力:嬰幼兒托育服務(wù)與管理的從業(yè)者需要具備設(shè)計(jì)適合幼兒年齡和發(fā)展特點(diǎn)的活動(dòng)和游戲的能力。測(cè)試可能會(huì)要求考生設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案或游戲,以評(píng)估其創(chuàng)新思維和教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
這些方面的能力要求不是孤立的,著重對(duì)某一種能力進(jìn)行考查的同時(shí)在不同程度上也考查了與之相關(guān)的能力。同時(shí),在應(yīng)用某種能力處理或解決具體問(wèn)題的過(guò)程中也伴隨著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的過(guò)程。
四、考試內(nèi)容
1.專(zhuān)業(yè)知識(shí)
(1)嬰幼兒生理與心理發(fā)展:嬰幼兒的生理結(jié)構(gòu)和功能,嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律,嬰幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)與需求,包括感知、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展。
(2)嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與保。簨胗變旱臓I(yíng)養(yǎng)需求,各種食物的營(yíng)養(yǎng)成分及其對(duì)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的影響。嬰幼兒常見(jiàn)疾病的預(yù)防與護(hù)理方法,包括常見(jiàn)傳染病的預(yù)防、意外傷害的處理等。
(3)嬰幼兒教育與早期發(fā)展:嬰幼兒教育的基本原則和方法,親子互動(dòng)、游戲教育、音樂(lè)啟蒙等方面的內(nèi)容,早期教育活動(dòng)的組織與實(shí)施技巧,能夠設(shè)計(jì)并實(shí)施有針對(duì)性的教育活動(dòng),促進(jìn)嬰幼兒的全面發(fā)展。
(4)托育機(jī)構(gòu)管理與運(yùn)營(yíng):托育機(jī)構(gòu)的基本管理制度和運(yùn)營(yíng)模式,包括人員配置、課程設(shè)置、安全管理、衛(wèi)生保健等方面的內(nèi)容;托育機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量管理和提升方法。
2.實(shí)踐技能
(1)嬰幼兒日常照護(hù)技能:考生需要掌握嬰幼兒的日常飲食、起居、衛(wèi)生等方面的照護(hù)技能,包括喂養(yǎng)技巧、換尿布技巧、洗澡技巧等。同時(shí),還需具備應(yīng)對(duì)嬰幼兒突發(fā)狀況的能力,如窒息、中暑等緊急情況的處理。
(2)嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施:考生需要能夠根據(jù)嬰幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需求,設(shè)計(jì)并實(shí)施有針對(duì)性的教育活動(dòng)。這要求考生具備一定的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,能夠靈活運(yùn)用各種教育資源和手段,為嬰幼兒創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(3)托育機(jī)構(gòu)管理實(shí)務(wù):考生需要了解托育機(jī)構(gòu)管理的基本流程和方法,包括人員招聘與培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理、家長(zhǎng)溝通等方面的內(nèi)容。同時(shí),還需具備參與托育機(jī)構(gòu)日常管理工作的能力,如制定工作計(jì)劃、組織活動(dòng)、處理投訴等。
五、考試方法與評(píng)分辦法
1.考試形式:筆試,閉卷。
2.題型與分值:
職業(yè)技能測(cè)試共計(jì)55題,由選擇題(30題)、判斷題(20題)、應(yīng)用題(5題)組成,共100分?碱}難度適中,比例合適,較易的題約占70%,中等難度的題約占30%。
3.考試時(shí)間:90分鐘。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試試題分為選擇題、判斷題和綜合應(yīng)用題,客觀題每個(gè)小題正確得全分,錯(cuò)誤或未答不得分,綜合應(yīng)用題根據(jù)得分要點(diǎn)評(píng)分。
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