湖南科技大學(xué)是一所學(xué)科門類齊全、辦學(xué)特色鮮明的綜合性大學(xué)，是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校；畢業(yè)生就業(yè)率和考研錄取率居同類高校前列，是全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)高校。學(xué)校肇始于解放前夕在毛澤東同志親切關(guān)懷下成立的湘北建設(shè)學(xué)院，2003年11月經(jīng)教育部和湖南省人民政府批準(zhǔn)，由湘潭工學(xué)院與湘潭師范學(xué)院合并組建而成，實(shí)行中央與湖南省共建。

一、育人環(huán)境
學(xué)校坐落在偉人故里、人文圣地湘潭，毛澤東、彭德懷、曾國(guó)藩、齊白石等偉人先哲賦予科大人獨(dú)特的人文氣質(zhì)、家國(guó)情懷。學(xué)校占地面積3107畝，建筑面積100余萬(wàn)平方米，擁有湖南省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地等一批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高端平臺(tái)。櫻花園、梅花園等10座景觀園已成為遠(yuǎn)近聞名的觀賞景點(diǎn)，校園環(huán)境幽雅，是治學(xué)成才的理想殿堂。全校紙質(zhì)藏書(shū)261.13萬(wàn)冊(cè)，電子文獻(xiàn)304.58萬(wàn)冊(cè)，中外期刊7562種。校園信息基礎(chǔ)設(shè)施完善，已建成萬(wàn)兆核心骨干網(wǎng)絡(luò)與云數(shù)據(jù)中心，有線無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全校覆蓋、暢通快速。學(xué)校擁有81個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室（中心），其中2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，1個(gè)教育部“卓越計(jì)劃”校外實(shí)踐教育基地；44個(gè)省級(jí)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持以父母心辦食堂、建公寓，食宿生活條件一流，利于學(xué)生樂(lè)學(xué)安居。
二、學(xué)科專業(yè)
學(xué)校堅(jiān)持特色發(fā)展，構(gòu)建良好的學(xué)科生態(tài)環(huán)境。設(shè)有19個(gè)教學(xué)院及研究生院、獨(dú)立學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，有90個(gè)本科專業(yè)，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類，擁有8個(gè)國(guó)家特色專業(yè)、17個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、3個(gè)“卓越工程師”教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)、1個(gè)國(guó)家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、3個(gè)省級(jí)“十二五”專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。擁有3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站，4個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，24個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，擁有教育碩士、翻譯碩士、工程碩士、會(huì)計(jì)碩士等4個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別及“碩師計(jì)劃”推免權(quán)資格，并可開(kāi)展同等學(xué)力人員在職申請(qǐng)碩士學(xué)位工作。
三、師資隊(duì)伍
學(xué)校著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高水平師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工3500余人，其中專任教師1603人、正高職稱337人、博士學(xué)位教師766人，有國(guó)家863計(jì)劃主題專家1人、教育部科技委委員1人，“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人，“四個(gè)一批”人才1人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師等10人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家33人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”8人，湖南省“芙蓉學(xué)者計(jì)劃”特聘教授4人，湖南省百人計(jì)劃5人，湖南省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)專家1人、優(yōu)秀青年社會(huì)科學(xué)專家1人，“徐特立教育獎(jiǎng)”獲得者1人，湖南省教學(xué)名師、十佳師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者19人，湖南省“新世紀(jì)121人才工程”人選46人，湖南省學(xué)科帶頭人及培養(yǎng)對(duì)象32人，湖南省普通高校青年骨干教師及培養(yǎng)對(duì)象186人。
四、人才培養(yǎng)
學(xué)校堅(jiān)持“卓越教育”，注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力培養(yǎng)一流的創(chuàng)新型人才�，F(xiàn)有全日制在校本科生、研究生及留學(xué)生3.5萬(wàn)余人。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、5個(gè)省高�？萍紕�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，近年來(lái)，主持省級(jí)以上教研教改課題750余項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)48項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀課程、重點(diǎn)課程和精品課程39門。學(xué)生在德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)、中國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等賽事中多次獲得優(yōu)異成績(jī)；黃家厚、殷培孟、劉成、龔勛等同學(xué)接連獲得中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，創(chuàng)造了全國(guó)地方高校最好成績(jī)；涌現(xiàn)出“向日葵女孩”何平，“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”彭月丹等一大批優(yōu)秀典型。60多年來(lái)，已向社會(huì)輸送了20余萬(wàn)名各類高層次人才，畢業(yè)生以品行優(yōu)秀、素質(zhì)全面、能力突出而廣受用人單位好評(píng)。
五、科學(xué)研究
學(xué)校注重科學(xué)研究與學(xué)術(shù)創(chuàng)新，其中領(lǐng)銜研制的“海�！碧�(hào)深海海底60米多用途鉆機(jī)海試成功，刷新了我國(guó)深海鉆機(jī)鉆探深度，標(biāo)志著我國(guó)深海鉆機(jī)技術(shù)躋身世界一流。近年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家“863計(jì)劃”項(xiàng)目、“973計(jì)劃”項(xiàng)目、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)防基礎(chǔ)研究項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等國(guó)家計(jì)劃項(xiàng)目590余項(xiàng)，省級(jí)以上科研項(xiàng)目3609項(xiàng)，年入校科研經(jīng)費(fèi)位居省屬高校前列；獲國(guó)家和省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)230余項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。獲得國(guó)家授權(quán)專利、軟件著作權(quán)等891項(xiàng)，推廣新技術(shù)近100項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著（教材）331部。
六、開(kāi)放辦學(xué)
學(xué)校重視國(guó)際間的學(xué)術(shù)交流與合作，與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、日本等國(guó)家40余所高校和臺(tái)灣地區(qū)10余所高校開(kāi)展合作辦學(xué)和科學(xué)研究。近年來(lái)積極派遣青年教師赴國(guó)外進(jìn)修深造，選送多批學(xué)生赴國(guó)（境）外交流研修或攻讀碩士學(xué)位，安排多批應(yīng)屆本科畢業(yè)生和教師赴美國(guó)、泰國(guó)等國(guó)家開(kāi)展對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。
學(xué)校充分發(fā)揮科技引領(lǐng)作用，與三一重工、中聯(lián)重科等知名企業(yè)深度協(xié)同創(chuàng)新，有各類校企校地合作平臺(tái)528個(gè)，服務(wù)地方傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、新興產(chǎn)業(yè)培育、區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和軍民融合，湘江流域污染治理、重金屬污染生態(tài)修復(fù)等重大民生工程作出了重要貢獻(xiàn)。
回眸過(guò)去，砥礪前行，學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。展望未來(lái)，沐浴湘風(fēng)楚雨、承載湖湘靈韻的科大人將始終秉承“唯實(shí)惟新，至誠(chéng)致志”的校訓(xùn)，立足湖南，面向全國(guó)，放眼世界，開(kāi)展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展提供高層人才、高深知識(shí)、高新技術(shù)和高尚文化，朝著建設(shè)特色鮮明高水平綜合性大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。

藝術(shù)類專業(yè)介紹
美術(shù)學(xué)（校級(jí)特色專業(yè)） 學(xué)制：本科四年
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化、藝術(shù)理論知識(shí)與教育理論知識(shí)，具有美術(shù)史研究、美術(shù)評(píng)論、美術(shù)教育、當(dāng)代視覺(jué)文化策劃與管理、文化遺產(chǎn)研究與管理、美術(shù)專業(yè)創(chuàng)作等方面能力的應(yīng)用型專門人才。
主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論，
主要課程：美術(shù)概論、中外美術(shù)史、透視與解剖學(xué)、中國(guó)民間美術(shù)、心理學(xué)、美術(shù)教育學(xué)、中小學(xué)美術(shù)教學(xué)論、繪畫(huà)基礎(chǔ)、繪畫(huà)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等課程。
就業(yè)去向：中、小學(xué)，高職院校、高等學(xué)校、美術(shù)館所、博物館、文化企事業(yè)單位。
本專業(yè)招收美術(shù)類文史、理工類學(xué)生，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 學(xué)制：本科四年
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場(chǎng)部門、高中等院校、研究單位從事視覺(jué)傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。
主干學(xué)科：設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)
主要課程：設(shè)計(jì)概論、中外設(shè)計(jì)藝術(shù)史、大眾傳播學(xué)、廣告學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助圖形設(shè)計(jì)、圖案與裝飾基礎(chǔ)、文字與編排、圖形創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃與設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)與印刷制作、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可到專業(yè)設(shè)計(jì)公司、高中等院校、科研機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位工作。
本專業(yè)招收美術(shù)類文史、理工類學(xué)生，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

環(huán)境設(shè)計(jì) 學(xué)制：本科四年
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要，具有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)外設(shè)計(jì)、住居空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)，并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境應(yīng)用型和研究型人才。
主干學(xué)科：設(shè)計(jì)學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、建筑學(xué)
主要課程：中外建筑史、建筑設(shè)計(jì)方法學(xué)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)、人體工程學(xué)、制圖、模型制作與工藝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、環(huán)境視覺(jué)傳達(dá)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)、城市公共空間設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可到專業(yè)設(shè)計(jì)公司、高中等院校、科研機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位工作。
本專業(yè)招收美術(shù)類文史、理工類學(xué)生，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

產(chǎn)品設(shè)計(jì) 學(xué)制：本科四年
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)從事以工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的策劃、設(shè)計(jì)、科研、教學(xué)和管理工作，也能從事與產(chǎn)品研發(fā)相關(guān)的交互設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)或展示設(shè)計(jì)工作的應(yīng)用型高級(jí)復(fù)合人才。
主干學(xué)科：設(shè)計(jì)學(xué)、人機(jī)工程學(xué)
主要課程：工業(yè)設(shè)計(jì)史論、中外工藝美術(shù)史、工程制圖及CAD、工業(yè)設(shè)計(jì)人機(jī)工程學(xué)、造型材料與工藝、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表達(dá)、模型制作、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)原理與方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、人機(jī)交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品可持續(xù)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可到專業(yè)設(shè)計(jì)公司、高中等院校、科研機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位工作。
本專業(yè)招收美術(shù)類文史、理工類學(xué)生，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

雕塑 學(xué)制：本科四年
培養(yǎng)目標(biāo)：強(qiáng)調(diào)造型基礎(chǔ)，同時(shí)注重將創(chuàng)新理念、藝術(shù)方法論引入基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)能從事城市雕塑、裝飾雕塑、創(chuàng)作、規(guī)劃、管理的高級(jí)專門人才，亦能在高等院校、中等專業(yè)學(xué)校從事雕塑教學(xué)工作。
主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)
主要課程：美術(shù)概論、透視學(xué)、解剖學(xué)、中外美術(shù)史、中外雕塑史、素描、泥塑（浮雕、圓雕）、陶藝、綜合材料、雕塑創(chuàng)作構(gòu)圖等。
就業(yè)去向：雕塑研究院，工藝美術(shù)研究所以及與雕塑專業(yè)相關(guān)的各種工廠、藝術(shù)創(chuàng)作機(jī)構(gòu)，各類中高等專業(yè)學(xué)校等需要雕塑人才的事業(yè)單位。
本專業(yè)招收美術(shù)類文史、理工類學(xué)生，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

繪畫(huà) 學(xué)制：本科四年
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，具有繪畫(huà)創(chuàng)作、教學(xué)的能力，能在專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域和各級(jí)各類學(xué)校從事繪畫(huà)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的應(yīng)用型人才。設(shè)有國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩、版畫(huà)四個(gè)專業(yè)方向。（每年交替設(shè)置兩個(gè)專業(yè)方向）
主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論
主要課程：中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、美術(shù)概論、構(gòu)圖學(xué)、應(yīng)用解剖與透視、素描、色彩、繪畫(huà)等課程。
就業(yè)去向：畫(huà)廊、博物館、美術(shù)館、網(wǎng)絡(luò)媒體美術(shù)等繪畫(huà)創(chuàng)作、研究與交流機(jī)構(gòu)，中高等專業(yè)學(xué)校，文化企事業(yè)單位。
本專業(yè)招收美術(shù)類文史、理工類學(xué)生，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

音樂(lè)學(xué) 學(xué)制：本科四年
培養(yǎng)目標(biāo)：分鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈、理論、作曲、器樂(lè)、指揮等方向，培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟練的專業(yè)技巧，能在中、高等學(xué)校從事音樂(lè)教育教學(xué)的高級(jí)專門人才，亦能在社區(qū)及企事業(yè)單位從事音樂(lè)培訓(xùn)、演出和管理方面的工作。
主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)
主要課程：基本樂(lè)理、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式與作品分析、合唱與指揮、民族民間音樂(lè)概論、中外音樂(lè)史、音樂(lè)教育導(dǎo)論和教材教法、教育心理學(xué)、聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、中國(guó)當(dāng)代音樂(lè)、歌曲寫(xiě)作、電腦音樂(lè)等。
就業(yè)去向：中小學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校、各類文藝團(tuán)體及其他需要音樂(lè)人才的企事業(yè)單位。
本專業(yè)招收音樂(lè)類文史、理工類學(xué)生，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

舞蹈表演（藝術(shù)舞蹈方向） 學(xué)制：本科四年
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有芭蕾舞、中國(guó)古典舞、民族民間舞、現(xiàn)代舞等技能和專業(yè)理論素養(yǎng)，并接受舞蹈表演專業(yè)的基本訓(xùn)練，掌握舞蹈表演基本能力的高級(jí)專門人才。
主干學(xué)科：舞蹈學(xué)、音樂(lè)學(xué)
主要課程：芭蕾基訓(xùn)、古典舞身韻、毯功、民族民間舞蹈、舞臺(tái)化妝、視唱練耳、聲樂(lè)、鋼琴、舞臺(tái)表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈作品賞析、中外舞蹈史、舞蹈音樂(lè)剪輯與制作等。
就業(yè)去向：專業(yè)表演團(tuán)體、文化館站、各級(jí)各類學(xué)校、及其他需要舞蹈人才的企事業(yè)單位。
本專業(yè)招收舞蹈類文史、理工類學(xué)生，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

舞蹈表演（體育舞蹈方向） 學(xué)制：本科四年
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實(shí)的舞蹈學(xué)、體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較高的體育舞蹈、流行舞蹈等表演能力、創(chuàng)編能力和教學(xué)能力，符合舞蹈表演發(fā)展需求的專門人才。
主干學(xué)科：舞蹈學(xué)；體育學(xué)
主要課程：中外舞蹈史；舞蹈藝術(shù)概論；舞蹈解剖學(xué)；現(xiàn)代舞；爵士舞；拉丁舞；摩登舞等專業(yè)技能和理論課程。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可在各類專業(yè)表演團(tuán)體、企事業(yè)文化機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類學(xué)校、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、健身俱樂(lè)部、社區(qū)文化機(jī)構(gòu)、社團(tuán)組織（協(xié)會(huì)）、影視傳媒等單位從事表演、教學(xué)、管理、科研等工作。
本專業(yè)招收舞蹈類文史、理工類學(xué)生，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2016年藝術(shù)類本科分省分專業(yè)招生計(jì)劃