學校簡介
湖南科技大學位居一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)――湖南省湘潭市。學校始建于解放前夕成立的湘北建設學院，是一所歷史悠久、門類齊全、特色明顯的教學研究型綜合性大學，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。

一、辦學條件
學校占地面積3107畝，建筑面積97萬多平方米，固定資產(chǎn)原值14億多元，圖書館文獻總量494.82多萬冊。學校擁有戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)研究等8個省級重點社科研究基地，地理空間信息技術國家地方聯(lián)合工程實驗室、機械設備健康維護、煤礦安全開采技術等18個國家、省部級重點實驗室(工程技術中心)及3個高校產(chǎn)學研合作示范基地；有5個湖南省實踐教學示范中心，1個教育部“卓越計劃”校外實踐教育基地，2個省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地，2個省級大學生創(chuàng)新訓練中心，156個固定實習基地，18個省級優(yōu)秀教學實習基地。

二、學科專業(yè)
學校設有19個教學院、1個繼續(xù)教育學院和1個獨立學院，88個本科專業(yè)，涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術學等11個學科門類；有8個省級重點一級學科，1個省優(yōu)勢特色重點學科，有1個國家級教學團隊，5個省高�？萍紕�(chuàng)新團隊，8個國家特色專業(yè)，17個省級特色專業(yè)，3個專業(yè)獲批加入“卓越工程師”教育培養(yǎng)計劃，1個專業(yè)獲批為國家專業(yè)綜合改革試點項目， 3個專業(yè)獲批為省級“十二五專業(yè)綜合改革試點項目”；擁有4個博士學位授權一級學科、29個博士學位授權二級學科，24個碩士學位授權一級學科、188個碩士學位授權二級學科，具有教育碩士、工程碩士、翻譯碩士專業(yè)學位授予權，并可開展同等學力人員在職申請碩士學位和高校教師碩士工作。

三、師資隊伍
學�，F(xiàn)有在職教職工2300余人，其中專任教師1586人，正高職稱259人，博士563人。有載人深潛器“蛟龍?zhí)枴奔夹g專家1人，有“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、國家級教學名師等9人，享受國務院政府特殊津貼專家32人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”8人，湖南省“芙蓉學者計劃”特聘教授4人，湖南省教學名師、十佳師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者18人，湖南省“新世紀121人才工程”人選46人，湖南省學科帶頭人及培養(yǎng)對象33人，湖南省普通高校青年骨干教師及培養(yǎng)對象171人。

四、人才培養(yǎng)
學校不斷提高辦學水平，形成了以本科教育為主體，研究生教育快速發(fā)展的辦學格局與育人體系。面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校本科生、研究生和留學生3.5萬余人。學校注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，近年來，主持省級以上教研教改課題750余項，獲國家級教學成果獎3項，其中一等獎1項，省部級教學成果獎48項，省級優(yōu)秀課程、重點課程和精品課程共39門。學生在德國紅點設計大獎、中國青少年科技創(chuàng)新獎、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、數(shù)學建模競賽、電子設計競賽等賽事中多次獲得優(yōu)異成績；就業(yè)率和考研錄取率居全省同類高校前列，連續(xù)多年被評為全省就業(yè)工作先進單位。學校近年來涌現(xiàn)了“向日葵女孩”何平、“愛心使者”吳立強、李進等在全國有重大影響的優(yōu)秀學生，黃家厚、殷培孟、劉成、龔勛等先后獲得中國青少年科技創(chuàng)新獎，在人民大會堂受到中央領導接見。

五、科學研究
學校承擔國家“863計劃”項目、“973計劃”項目、國家科技支撐計劃項目、國防基礎研究項目、國家自科基金和社科基金項目等國家計劃項目420余項，省級以上科研項目3100多項；獲國家和省部級科研成果獎200多項，其中，國家科技進步二等獎3項，中國高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎4項。獲得國家授權專利、軟件著作權等400余項，推廣新技術70余項。出版學術專著（教材）271部，學校辦有的《湖南科技大學學報（社會科學版）》入選CSSCI來源期刊成為雙核心期刊。

六、對外交流
學校設有國際學院，與全國30個省市自治區(qū)的企事業(yè)單位進行了產(chǎn)學研合作與交流，努力為建設“兩型社會”、創(chuàng)新型國家做出更大的貢獻。學校堅持開放辦學，與美國、英國等國家的40余所高校和臺灣地區(qū)10余所高校開展合作辦學和科學研究。近年來有多批學生赴國外、境外交流研修或攻讀碩士學位，派遣多批應屆本科畢業(yè)生和教師赴美國、泰國等國家開展對外漢語教學。
“西南云氣來衡岳，日夜江聲下洞庭�！便逶∠骘L楚雨、承載湖湘靈韻的科大人秉承“唯實惟新、至誠致志”的校訓，在改革中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷前進，努力為國家社會經(jīng)濟的發(fā)展作出新的貢獻。

藝術學院及專業(yè)介紹
藝術學院(http://dep.hnust.cn/art/)
學院設有美術系、設計系、雕塑系、音樂系、舞蹈系等五個系，美術學、繪畫、雕塑、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、音樂學、舞蹈表演等八個本科專業(yè)，美術學、音樂與舞蹈學兩個一級學科碩士學位授予點�，F(xiàn)有教職工100人，其中教授11人，副教授20余人，具有博士、碩士學位近60人。教師在國家級專業(yè)刊物、展覽發(fā)表論文、入選作品500余篇（幅）；在演出比賽中獲省級以上獎勵60余項；出版專著、畫冊、教材100余部；承擔省部級以上科研課題60余項。學院設有省級工業(yè)設計創(chuàng)新平臺--“湖南省中小型機電產(chǎn)品設計中心”，“藝術作品實踐與產(chǎn)業(yè)化研究所”和“湖湘音樂文化研究所”兩個校級研究所。現(xiàn)有在校本科學生近1500人，碩士研究生150余人。
學院擁有美術樓、音樂舞蹈教學樓、雕塑教學樓、藝術設計教學樓。資料室現(xiàn)有藏書一萬余冊，期刊六十多種。擁有價值近一千二百余萬元的教學、科研儀器設備，為廣大的藝術學子提供了良好的學習條件。
學院歷來注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，優(yōu)秀學子不斷涌現(xiàn)。有身患眼疾卻勇于追逐雕塑夢想的“中國大學生自強之星”賴慶林；有深入貴州，為貧困家庭拍攝全家福，并被《光明日報》、《人民日報》連續(xù)報道的“愛心使者”李進；有意大利維琴察音樂學院首位中國研究生楊多艷。我院學生積極參加國內(nèi)外比賽，獲“國際設計界的奧斯卡”――德國紅點設計大獎，全國大學生工業(yè)設計大賽二等獎，“芙蓉杯”國際工業(yè)設計創(chuàng)新大賽優(yōu)秀獎，學生設計作品入選了“第十一屆全國美術作品展覽”，在各級展覽和比賽中入選、報刊雜志發(fā)表和獲獎的學生作品與論文近600幅（篇）。學院已向社會輸送了3000余名畢業(yè)生，深受用人單位的普遍好評。

美術學 （校級特色專業(yè)） 學制：本科四年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的科學文化、藝術理論知識與教育理論知識，具有美術史研究、美術評論、美術教育、當代視覺文化策劃與管理、文化遺產(chǎn)研究與管理、美術專業(yè)創(chuàng)作等方面能力的應用型專門人才。
主干學科：美術學、教育學、藝術學理論，
主要課程：美術概論、中外美術史、透視與解剖學、中國民間美術、心理學、美術教育學、中小學美術教學論、繪畫基礎、繪畫表現(xiàn)、設計基礎等課程。
就業(yè)去向：中、小學，高職院校、高等學校、美術館所、博物館、文化企事業(yè)單位。
本專業(yè)招收美術類文史、理工學生，授予藝術學學士學位。

視覺傳達設計 學制：本科四年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、大企業(yè)市場部門、高中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。
主干學科：設計學、傳播學、心理學
主要課程：設計概論、中外設計藝術史、大眾傳播學、廣告學、消費心理學、計算機輔助圖形設計、圖案與裝飾基礎、文字與編排、圖形創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃與設計、包裝設計、裝幀設計、平面設計與印刷制作、數(shù)字媒體設計與制作等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可到專業(yè)設計公司、高中等院校、科研機構、機關及企事業(yè)單位工作。
本專業(yè)招收美術類文史、理工學生，授予藝術學學士學位。

環(huán)境設計 學制：本科四年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經(jīng)濟建設的發(fā)展需要，具有創(chuàng)新能力和設計實踐能力，能在環(huán)境藝術設計機構從事公共建筑室內(nèi)外設計、住居空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境應用型和研究型人才。
主干學科：設計學、人機工程學、建筑學
主要課程：中外建筑史、建筑設計方法學、室內(nèi)空間設計、設計效果圖表現(xiàn)、人體工程學、制圖、模型制作與工藝、計算機輔助設計、環(huán)境視覺傳達、室內(nèi)設計、景觀藝術設計、城市公共空間設計、公共設施設計、展示設計、家具設計等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可到專業(yè)設計公司、高中等院校、科研機構、機關及企事業(yè)單位工作。
本專業(yè)招收美術類文史、理工學生，授予藝術學學士學位。

產(chǎn)品設計 學制：本科四年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的產(chǎn)品藝術設計基礎理論、基本知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構、科學研究機構從事以工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的策劃、設計、科研、教學和管理工作，也能從事與產(chǎn)品研發(fā)相關的交互設計、視覺傳達設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作的應用型高級復合人才。
主干學科：設計學、人機工程學
主要課程：工業(yè)設計史論、中外工藝美術史、工程制圖及CAD、工業(yè)設計人機工程學、造型材料與工藝、計算機輔助工業(yè)設計、設計表達、模型制作、產(chǎn)品開發(fā)設計原理與方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、人機交互設計、產(chǎn)品可持續(xù)設計等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可到專業(yè)設計公司、高中等院校、科研機構、機關及企事業(yè)單位工作。
本專業(yè)招收美術類文史、理工類學生，授予藝術學學士學位。

雕塑 學制：本科四年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)強調(diào)造型基礎，同時注重將創(chuàng)新理念、藝術方法論引入基礎教學，培養(yǎng)能從事城市雕塑、裝飾雕塑、創(chuàng)作、規(guī)劃、管理的高級專門人才，亦能在高等院校、中等專業(yè)學校從事雕塑教學工作。
主干學科：藝術學、文學、工學
主要課程：美術概論、透視學、解剖學、中外美術史、中外雕塑史、素描、泥塑（浮雕、圓雕）、陶藝、綜合材料、雕塑創(chuàng)作構圖等。
就業(yè)去向：雕塑研究院，工藝美術研究所以及與雕塑專業(yè)相關的各種工廠、藝術創(chuàng)作機構，各類中高等專業(yè)學校等需要雕塑人才的事業(yè)單位。
本專業(yè)招收美術類文史、理工學生，授予藝術學學士學位。

音樂學 學制：本科四年
培養(yǎng)目標：分鋼琴、聲樂、舞蹈、理論、作曲、器樂、指揮等方向，培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎理論知識和熟練的專業(yè)技巧，能在中、高等學校從事音樂教育教學的高級專門人才，亦能在社區(qū)及企事業(yè)單位從事音樂培訓、演出和管理方面的工作。
主干學科：藝術學、教育學
主要課程：基本樂理、視唱練耳、和聲學、曲式與作品分析、合唱與指揮、民族民間音樂概論、中外音樂史、音樂教育導論和教材教法、教育心理學、聲樂、鋼琴、器樂、中國當代音樂、歌曲寫作、電腦音樂等。
就業(yè)去向：中小學、中等專業(yè)學校、各類文藝團體及其他需要音樂人才的企事業(yè)單位。
本專業(yè)招收音樂類文史、理工學生，授予藝術學學士學位。