醫(yī)學(xué)院是岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的二級學(xué)院，其臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)歷經(jīng)了60余年的發(fā)展與沉淀，儼然成為岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一張名片�，F(xiàn)開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理6個(gè)專業(yè)，其中臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)為學(xué)院僅有的2個(gè)國家控制專業(yè)；助產(chǎn)專業(yè)為全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)；藥學(xué)和助產(chǎn)專業(yè)為湖南省特色專業(yè)。醫(yī)學(xué)院是湖南省雙高專業(yè)群建設(shè)單位、全國高等職業(yè)學(xué)校骨干教師藥學(xué)專業(yè)企業(yè)頂崗培訓(xùn)基地、湖南省助產(chǎn)人員崗位規(guī)范化培訓(xùn)基地、湖南省鄉(xiāng)村醫(yī)生本土化培養(yǎng)基地、國家職業(yè)資格健康管理師與生殖健康管理師等職業(yè)培訓(xùn)與鑒定點(diǎn)。

醫(yī)學(xué)院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)精湛�，F(xiàn)有專任教師70人，其中教授、主任醫(yī)師10人，副教授、副主任醫(yī)師25人；博士3人，碩士40人；雙師素質(zhì)教師占全體教師人數(shù)的92%；芙蓉名師1人；湖南省青年骨干教師8人。為了更好加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，醫(yī)學(xué)院從北京大學(xué)護(hù)理學(xué)院、中南大學(xué)、廈門醫(yī)學(xué)院、湖南省婦幼保健院聘請客座教授5人。

醫(yī)學(xué)院師生近三年來參加全國各類競賽屢獲佳績，其中獲教育部信息化教學(xué)競賽二等獎1項(xiàng)；全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽二等獎1項(xiàng)；湖南省教師職業(yè)能力競賽一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)；獲第四屆全國微課大賽一等獎1項(xiàng)、二等獎一項(xiàng)；臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生獲全國臨床技能大賽一等獎3項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、三等獎3項(xiàng)；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生在全國檢驗(yàn)技能競賽獲得2項(xiàng)一等獎、4項(xiàng)三等獎；獲首屆湖南省醫(yī)學(xué)技能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎。

醫(yī)學(xué)院牽頭主持建設(shè)的助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)資源庫2019年立項(xiàng)為國家級教學(xué)資源庫。醫(yī)學(xué)院學(xué)生黨支部被立項(xiàng)為“全國黨建工作樣板支部”；醫(yī)學(xué)院黨總支被立項(xiàng)為湖南省高校黨建“標(biāo)桿院系”；醫(yī)學(xué)院被立項(xiàng)為湖南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院（系）。先后獲得湖南省“暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、湖南省“基層衛(wèi)生本土化人才培養(yǎng)先進(jìn)單位”“湖南省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”“湖南省五四紅旗團(tuán)總支”；助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲“岳陽市芙蓉標(biāo)兵崗（學(xué)術(shù)型）”等榮譽(yù)稱號。近三年來，藥學(xué)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)有5人在制藥企業(yè)兼職，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益約800萬元，引進(jìn)橫向合作科研經(jīng)費(fèi)近100萬元。近三年來先后有20余名專業(yè)老師境外訪學(xué)交流，承擔(dān)湖南省自科基金課題3項(xiàng)，湖南省教育廳課題、湖南省教育規(guī)劃課題、湖南省社科課題等15項(xiàng)、各類市級課題20項(xiàng)、院級課題24項(xiàng)；在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表科研論文150余篇，其中，國際SCI收錄期刊發(fā)表論文6篇。

醫(yī)學(xué)院與湖南新華達(dá)制藥有限公司岳陽分公司、華廈眼科集團(tuán)等多家知名企業(yè)實(shí)行了“訂單培養(yǎng)”；現(xiàn)有中南大學(xué)湘雅醫(yī)院、南方醫(yī)科大學(xué)附屬南海醫(yī)院、湖南省兒童醫(yī)院、岳陽市中心醫(yī)院、岳陽市人民醫(yī)院、臨湘市人民醫(yī)院、平江縣第一人民醫(yī)院等省內(nèi)外各級實(shí)習(xí)就業(yè)基地59家；各專業(yè)均可實(shí)施“專升本”，學(xué)生通過深造可獲得全日制統(tǒng)招本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證；近年來畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到90%以上，畢業(yè)生就業(yè)滿意度高于74%，均高于全國高職院校平均水平。

醫(yī)學(xué)院各專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

專業(yè)介紹和課程設(shè)置

專業(yè)介紹：本專業(yè)為國家控制專業(yè)，我院有近60年的辦學(xué)歷史，積淀了豐厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，本專業(yè)擁有7家非直屬附屬醫(yī)院及30個(gè)臨床實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的臨床見習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)提供了有力保障。學(xué)生在校可以考取急救員、育嬰師、生殖健康咨詢師等國家職業(yè)資格證書，畢業(yè)后可考取助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證及鄉(xiāng)村醫(yī)師資格證，還可進(jìn)行“專升本”學(xué)歷提升。多年來，本專業(yè)為地方培養(yǎng)了一大批具有扎實(shí)醫(yī)學(xué)理論和精湛臨床技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才和醫(yī)療衛(wèi)生骨干。

課程設(shè)置：人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、免疫學(xué)與病原微生物學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與適宜技術(shù)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)實(shí)務(wù)等。

就業(yè)方向基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、醫(yī)藥企業(yè)或自行執(zhí)業(yè)。 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

助產(chǎn)專業(yè)

專業(yè)介紹和課程設(shè)置

專業(yè)介紹：本專業(yè)屬護(hù)理類，我院已有60年的辦學(xué)歷程。助產(chǎn)專業(yè)先后被立項(xiàng)為湖南省“助產(chǎn)人員規(guī)范化崗位培訓(xùn)理論教學(xué)基地”和“新進(jìn)助產(chǎn)人員規(guī)范化助產(chǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn)基地”，為“湖南省助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生技能抽查考試標(biāo)準(zhǔn)與題庫開發(fā)”主持單位、“湖南省特色專業(yè)”“國家示范點(diǎn)”。學(xué)生在校期間可考取育嬰師、急救員等國家職業(yè)資格證書及幼兒照護(hù)、產(chǎn)后康復(fù)等職業(yè)技能等級證書，畢業(yè)當(dāng)年即可參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，畢業(yè)后可從事助產(chǎn)士或護(hù)理工作。

主干課程：人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、免疫學(xué)與病原微生物學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理、婦女保健與優(yōu)生優(yōu)育、助產(chǎn)技術(shù)、婦科護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理等。

就業(yè)方向各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、婦幼保健醫(yī)院、月子中心等。

助產(chǎn)專業(yè)介紹

藥學(xué)專業(yè)

專業(yè)介紹和課程設(shè)置

專業(yè)介紹：藥學(xué)專業(yè)為中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、湖南省精品專業(yè)、湖南省高職院校特色專業(yè)。本專業(yè)擁有校企共建專業(yè)實(shí)訓(xùn)室24個(gè)，洞庭湖區(qū)特色中藥材綜合利用市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，湖南新華達(dá)制藥有限公司、湖南賽隆藥業(yè)、湖南康潤藥業(yè)等校外實(shí)訓(xùn)基地25個(gè)。學(xué)生在校可以考取醫(yī)藥購銷員、藥物制劑工、急救員等國家職業(yè)資格證書及藥品購銷職業(yè)技能等級證書，學(xué)生畢業(yè)后可參加由國家衛(wèi)生健康委員會組織的藥士（師）資格考試。

課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)與分析化學(xué)、儀器分析、中醫(yī)藥概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥事管理與法規(guī)、藥劑學(xué)、藥物分析、臨床藥物治療學(xué)等。

就業(yè)方向面向藥品經(jīng)營企業(yè)、社會藥房、制藥企業(yè)、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)等相關(guān)行業(yè)、企業(yè)。

藥學(xué)專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

專業(yè)介紹和課程設(shè)置

專業(yè)介紹：我院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)開辦已有40多年歷史，建有1200余平米的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，其中檢驗(yàn)理實(shí)一體化教室4間。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識，接受醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。學(xué)生在�？梢钥既〗】倒芾韼�、急救員等國家職業(yè)資格證書；畢業(yè)后可參加由國家衛(wèi)生健康委員會組織的檢驗(yàn)士（師）資格考試；取得檢驗(yàn)士證書以后，還可以考檢驗(yàn)師、主管檢驗(yàn)師、副主任檢驗(yàn)師、主任檢驗(yàn)師，為晉升職稱提供保障，還可以考取衛(wèi)生檢驗(yàn)員證。

課程設(shè)置：醫(yī)用化學(xué)、人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床檢驗(yàn)儀器、臨床疾病概要、臨床基本檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)技術(shù)與檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)等。

就業(yè)方向各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各級疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督部門、血防站、生物醫(yī)藥制品企業(yè)等。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)介紹

預(yù)防醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹和課程設(shè)置

專業(yè)介紹：本專業(yè)為國家控制專業(yè)，融合了臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科知識和方法，主要研究人類健康的相關(guān)問題，并提出干預(yù)措施和制定政策，最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)人群健康、預(yù)防疾病的目的�！敖】邓�系，性命相托”這句耳熟能詳?shù)尼t(yī)學(xué)生誓言，其中“健康所系”便是預(yù)防醫(yī)學(xué)的真諦。學(xué)生在�？梢钥既〗】倒芾韼煛⒓本葐T等國家職業(yè)資格證書，畢業(yè)后可以參加公衛(wèi)醫(yī)師資格考試和“專升本”學(xué)歷提升。

課程設(shè)置：流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、婦女保健與少兒衛(wèi)生、健康教育與健康促進(jìn)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)等。

就業(yè)方向各級疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、出入境衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫局、衛(wèi)生事業(yè)管理部門、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等。

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)

專業(yè)介紹和課程設(shè)置

專業(yè)介紹：本專業(yè)屬醫(yī)藥衛(wèi)生大類健康管理與促進(jìn)類，對應(yīng)0-3歲嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)服務(wù)行業(yè)，為我院新開設(shè)專業(yè)。本專業(yè)是國家建立仿真嬰幼兒托育實(shí)訓(xùn)平臺，以及較完善的專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室和教學(xué)設(shè)備、儀器、模型。配有理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、仿真母嬰實(shí)訓(xùn)室、幼兒生活護(hù)理實(shí)訓(xùn)室等。學(xué)生在�？煽既∮變赫兆o(hù)、母嬰護(hù)理等職業(yè)技能等級證書。

課程設(shè)置：嬰幼兒生理基礎(chǔ)、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、托育機(jī)構(gòu)組織管理導(dǎo)論、嬰幼兒回應(yīng)性照料、嬰幼兒游戲活動實(shí)施、嬰幼兒行為觀察與記錄、 嬰幼兒傷害預(yù)防與處理、嬰幼兒常見病識別與預(yù)防、嬰幼兒家園共育、托育機(jī)構(gòu)管理實(shí)務(wù)等。

就業(yè)方向嬰幼兒托育、婦幼保健、幼兒園（開設(shè)托班）等機(jī)構(gòu)。

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