長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院單獨(dú)招生考試大綱

科目：語文

一、考試依據(jù)與指導(dǎo)思想

根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于做好湖南省2024年高職（高專）院校單獨(dú)招生工作的通知》（湘教發(fā)〔2023〕49號）文件精神，依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2020年8月）及高中教育階段語文科目知識等有關(guān)內(nèi)容確定我校單獨(dú)招生考試語文學(xué)科的考試內(nèi)容，制定本考試大綱。

二、考試內(nèi)容及相關(guān)要求

一、考試內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)知識及應(yīng)用

1.識記

（1）識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音

（2）識記現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的字形

（3）識記常用詞語（包括成語、諺語、歇后語、慣用語等）

（4）識記常見的名句名篇

（5）識記重要的文學(xué)常識，即識記中外重要作家及其國別和代表作，常見文學(xué)體裁常識，常用文體常識

2.表達(dá)應(yīng)用

（1）正確使用常用詞語（包括成語、諺語、歇后語、慣用語等）

（2）辨析并修改病句（語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯）

（3）正確運(yùn)用常見的修辭方法（比喻、比擬、借代、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問等）

（4）語言表達(dá)簡明、連貫、得體

（5）區(qū)別和變換句式

（二）閱讀與鑒賞

現(xiàn)代文閱讀

1.理解

（1）理解文中重要詞語的含義

（2）理解文中重要句子的含義

2.分析綜合

（1）篩選并整合文中的信息

（2）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路

（3）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

（4）分析提煉作者在文中的觀點(diǎn)、態(tài)度

3.鑒賞評價(jià)

（1）鑒賞文學(xué)作品中的人物形象、語言和表達(dá)技巧

（2）評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)、態(tài)度

古代詩文閱讀

能聯(lián)系上下文，閱讀并理解淺易的古代詩文。

1.理解

（1）理解常見文言實(shí)詞在文中的含義

（2）理解常見文言虛詞在文中的常規(guī)用法和意義

（3）理解文言文的詞類活用現(xiàn)象

（4）理解常見文言句式

（5）理解并翻譯文中的句子

2.分析綜合

（1）篩選并整合文中的信息

（2）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路

（3）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

（4）分析提煉作者在文中的觀點(diǎn)、態(tài)度

3.鑒賞評價(jià)

（1）鑒賞文學(xué)作品中的人物形象、語言和表達(dá)技巧

（2）評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)、態(tài)度

二、考試能力要求

本科目主要測試以下五種能力：

1.識記能力：指識別和記憶，是語文能力最基本的層級。

2.理解能力：指領(lǐng)會并能作簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。

3.分析綜合能力：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級。

4.鑒賞評價(jià)能力：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

5.表達(dá)應(yīng)用能力：指對語文知識和能力的運(yùn)用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級。

對以上語文能力層級均可有難易不同的考查。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式：閉卷、筆試，考試時(shí)長40分鐘。

2.試卷題型為單項(xiàng)選擇題和判斷題。滿分100分，試卷結(jié)構(gòu)如下表：

容易題約占全部題量的50%，難度適中題約占全部題量的40%，難題約占全部題量的10%。