最新消息：教育部公布2022年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果！本年度各高校新增備案專業(yè)1641個、審批專業(yè)176個。根據(jù)公示文件顯示：江南大學新增9個專業(yè)備案獲批。

一、江南大學新增教育技術(shù)學等9個本科專業(yè)

根據(jù)教育部公布2022年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果可知：江南大學新增9個備案專業(yè)，分別為教育技術(shù)學、小學教育、漢語言文學、電氣工程及其自動化、自動化、制藥工程、藥學、音樂學、舞蹈編導。

以下為江南大學新增專業(yè)詳細信息：

二、江南大學新增專業(yè)介紹

·教育技術(shù)學專業(yè)

專業(yè)介紹：教育技術(shù)學主要研究教育學、教育技術(shù)、信息技術(shù)、多媒體技術(shù)等方面的基本知識和技能，在新技術(shù)教育領域進行教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等。例如：學校教室電教設備的操作與管理，教學課件ppt的設計制作，校園網(wǎng)的維護與管理等。關(guān)鍵詞：學校 幻燈片 電教設備 校園網(wǎng)

課程設置：《中外文化史》、《文學概論》、《社會學研究》、《美學原理》、《管理學通論》、《科學研究方法》、《現(xiàn)代漢語》、《中外名著選讀》、《自然與人文》、《科學與人文》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體設計、信息技術(shù)教育、網(wǎng)絡與數(shù)字媒體、教育電視節(jié)目制作、教育軟件與知識工程。

就業(yè)前景：中小學校：電教管理、課件制作、信息技術(shù)教學、校園網(wǎng)管理；廣播站、電視臺：教育節(jié)目制作。

·小學教育專業(yè)

專業(yè)介紹：小學教育主要研究教育學、心理學、文學、小學課程教學等方面的基本知識和技能，分析6-12歲兒童的身體和心理活動，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)、心理素質(zhì)和教師職業(yè)道德，在小學進行語文、數(shù)學、英語、品德等學科的教育教學、兒童的啟蒙教育以及心理輔導等。關(guān)鍵詞：老師 小學 6-12歲 啟蒙教育

課程設置：《教育學》、《心理學》、《教育社會學》、《教育哲學》、《心理衛(wèi)生與心理輔導》、《現(xiàn)代漢語基礎》、《基礎寫作》、《兒童文學》、《小學語文課程教學》、《小學數(shù)學課程教學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：理科、美術(shù)、文科、音樂、全科教育、數(shù)學教育、英語教育、語文教育、數(shù)學與科學、中文與社會。

就業(yè)前景：小學：小學教學、心理輔導。

·漢語言文學專業(yè)

專業(yè)介紹：漢語言文學主要研究漢語和中國文學等方面的基本理論和知識，包括其相關(guān)理論、發(fā)展歷史和研究現(xiàn)狀等，涉及詩詞歌賦、現(xiàn)當代文學、民間文學等多個領域，在報刊宣傳、新聞出版行業(yè)進行文章編輯與撰寫、文學評論等。常見的漢語言文學研究內(nèi)容有：婉約派、豪放派等文學流派，杜甫、李白等古代詩人，魯迅、朱自清等現(xiàn)當代作家等。相較于漢語言，漢語言文學側(cè)重于研究文學的修養(yǎng)與內(nèi)涵，漢語言側(cè)重于語言研究。關(guān)鍵詞：杜甫 蘇軾 將進酒 朝花夕拾

課程設置：《中國古代文學》、《中國現(xiàn)代文學》、《中國當代文學》、《外國文學》、《比較文學》、《民間文學》、《兒童文學》、《影視文學》、《古代漢語》、《現(xiàn)代漢語》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：編輯、文秘、播音主持、財經(jīng)文秘、創(chuàng)意寫作、高級文秘、高級文員、企業(yè)秘書、商務文秘、新聞傳播。

就業(yè)前景：新聞出版類企事業(yè)：文學評論、文章編輯、新聞傳播；政府、事業(yè)單位：文化宣傳；中小學校、教育機構(gòu)：語文教學。

·電氣工程及其自動化專業(yè)

專業(yè)介紹：電氣工程及其自動化主要研究電力電子技術(shù)、自動化控制技術(shù)、計算機技術(shù)等相關(guān)領域的基本知識和技能，進行電力設備的設計制造、自動控制技術(shù)的開發(fā)、電力系統(tǒng)的維護等工作。例如：家用冰箱、彩電等電器的生產(chǎn)制造，采用單片機對醫(yī)用呼吸機、家用電飯煲等實現(xiàn)自動控制，高壓電網(wǎng)的維護與管理等。關(guān)鍵詞：電網(wǎng) 電器 單片機 自動化

課程設置：《電路原理》、《電力系統(tǒng)自動化》、《電力系統(tǒng)繼電保護》、《模擬電子技術(shù)基礎》、《數(shù)字電子技術(shù)基礎》、《電機學》、《高電壓技術(shù)》、《電力系統(tǒng)分析》、《電磁場與電磁波》、《單片機技術(shù)》、《電力電子技術(shù)》、《自動控制原理》、《計算機控制系統(tǒng)》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：電機與電器、供配電技術(shù)、煤礦自動化、輸電線路工程、城軌交通電氣化、電力工程與管理、注冊電氣工程師、電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)及其自動化、新能源裝置運行與控制。

就業(yè)前景：電力類企業(yè)：電力工程、電氣工程、硬件工程、電氣設計、自動化技術(shù)、電力系統(tǒng)開發(fā)、技術(shù)開發(fā)、設備制造、設備維護、生產(chǎn)管理。

·自動化專業(yè)

專業(yè)介紹：自動化主要研究電子技術(shù)、自動控制、系統(tǒng)工程、信息處理等方面的基本知識和技術(shù)，進行自動化系統(tǒng)的分析、設計、開發(fā)與研究，實現(xiàn)對各種裝置和系統(tǒng)的自動控制。例如：大廈自動門控制系統(tǒng)的設計、智能機器人的設計制造、工業(yè)設備的自動控制、天氣現(xiàn)象自動觀測系統(tǒng)的研發(fā)等。關(guān)鍵詞：自動 電路 控制 機器人

課程設置：《模擬電路基礎》、《電磁場與電磁波技術(shù)》、《DCS與組態(tài)軟件》、《自動控制基礎》、《單片機及接口技術(shù)》、《機械設計原理》、《Visual Basic語言》、《電機及其運動控制系統(tǒng)》、《DCS/PLC/FCS原理與應用》、《運動控制》、《自動化系統(tǒng)工程設計》、《傳感器原理與檢測技術(shù)》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：樓宇自動化、電氣技術(shù)教育、電氣自動化技術(shù)、機器人技術(shù)教育、演藝工程與舞臺技術(shù)、城市軌道自動化與控制。

就業(yè)前景：自動化類企業(yè)：自動化工程、自動化設計、軟件工程、自動控制、數(shù)據(jù)采集；電氣類企業(yè)：電力工程、系統(tǒng)運行、電力電子技術(shù)、供電技術(shù)。

·制藥工程專業(yè)

專業(yè)介紹：制藥工程主要研究化學、生物學、藥學和工程學等方面的基本知識和技能，涉及醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工、生物化工等，進行藥品的研發(fā)制造、新工藝的開發(fā)、藥物質(zhì)檢等。例如：中藥含片、中藥沖劑的生產(chǎn)，新型藥品的研發(fā)，藥物成分的化學檢驗等。關(guān)鍵詞：醫(yī)藥 化學 研發(fā) 中藥

課程設置：《藥物合成》、《制藥工程》、《藥物分析實驗》、《藥理學實驗》、《生物技術(shù)制藥》、《酶工程與蛋白質(zhì)工程》、《生物分離工程》、《藥用植物學與生藥學》、《工業(yè)藥劑學》、《組織工程與再生醫(yī)學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：民族制藥、生物制藥、食品與藥品安全、中藥及天然藥物。

就業(yè)前景：醫(yī)藥類企業(yè)：藥物研發(fā)、藥品生產(chǎn)、藥物檢驗、醫(yī)藥分析、藥品管理、藥劑師、藥物營銷。

·藥學專業(yè)

專業(yè)介紹：藥學主要研究藥劑學、藥理學、藥物化學、藥物合成、藥物分析等方面的基本知識和技能，進行藥品的研發(fā)、生產(chǎn)、加工、質(zhì)檢、銷售、管理等。例如：中成藥、西藥的研發(fā)，感冒清熱顆粒等中藥顆粒沖劑的加工，藥物質(zhì)量的檢驗鑒定，藥品的銷售管理等。關(guān)鍵詞：中藥 西藥 藥劑師 藥店

課程設置：《中醫(yī)學》、《方劑學》、《藥事管理》、《臨床藥理學》、《藥物合成》、《生物化學與分子生物學》、《生物藥劑學與藥物動力學》、《臨床藥物治療學》、《臨床藥物治療學》、《藥物分析方法》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：營銷、中藥、臨床藥理、臨床藥學、食品藥學、醫(yī)藥經(jīng)濟。

就業(yè)前景：醫(yī)療機構(gòu)：藥物制劑、藥品管理、藥劑師；制藥類企業(yè)：藥物研發(fā)、藥品生產(chǎn)、藥品加工、藥品銷售；藥檢類單位：藥物質(zhì)檢。

·音樂學專業(yè)

專業(yè)介紹：音樂學主要研究音樂學、音樂史、音樂行為、音樂教育等方面的基本知識和技能，涉及聲樂、器樂、民樂、作曲等多個方面，進行音樂表演、器樂演奏、編曲作曲等。例如：合唱演出中的演唱、和聲、指揮、伴奏，廣播劇、影視劇配樂的創(chuàng)作編曲，音樂教育機構(gòu)唱歌、樂器的教學等。關(guān)鍵詞：音樂 唱歌 鋼琴 作曲

課程設置：《和聲》、《作曲》、《聲樂》、《鋼琴技巧》、《多聲部音樂分析與寫作》、《配器與創(chuàng)作》、《打擊樂》、《復調(diào)音樂基礎》、《指揮技法》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：器樂、聲樂、舞蹈、國際乘務、教師教育、學前教育、音樂表演、音樂教育、音樂治療、航空及高級綜合服務管理。

就業(yè)前景：文藝團體：合唱和聲、音樂表演、演出指揮；廣播、影視類企業(yè)：音樂創(chuàng)作、編曲作曲；音樂教育類機構(gòu)：音樂教學；醫(yī)療機構(gòu)：音樂治療。

·舞蹈編導專業(yè)

專業(yè)介紹：舞蹈編導主要研究舞蹈學、表演學等方面的基本知識和技能，包括舞蹈、舞劇的創(chuàng)作和編導理論、人體動作編創(chuàng)技巧、舞蹈音樂賞析等，在文藝表演團體進行舞蹈、舞劇動作和造型的創(chuàng)作、編導等。例如：《千手觀音》、《大夢敦煌》等舞劇的創(chuàng)作、編排，春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日晚會舞蹈演出的設計、編導等。關(guān)鍵詞：中國舞 千手觀音 晚會 編舞

課程設置：《編舞技法》、《編導創(chuàng)作》、《古典基訓》、《古典身韻》、《民間舞打擊樂》、《外國舞蹈史》、《舞蹈劇目分析》、《舞蹈身體語言解讀》、《中國民間舞音樂賞析》、《中外舞蹈史》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：體育舞蹈、舞蹈教育、中國舞和現(xiàn)代舞。

就業(yè)前景：文藝團體：舞蹈創(chuàng)作、舞蹈編導、舞劇編導、演出設計。

三、江南大學簡介

江南大學是教育部直屬、國家“211工程”重點建設高校和一流學科建設高校。學校具有悠久的辦學歷史、厚重的文化積淀，源起1902年創(chuàng)建的三江師范學堂，歷經(jīng)國立中央大學、南京大學等發(fā)展時期；1958年南京工學院食品工業(yè)系整建制東遷無錫，建立無錫輕工業(yè)學院；1995年更名為無錫輕工大學；2001年無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建江南大學；2003年東華大學無