1、學院介紹

學院組建于2006年，坐落于千年古鎮(zhèn)河下古鎮(zhèn)、周恩來故里5A級景區(qū)中�，F(xiàn)有教職工56人，其中高級職稱26人，博士13人（含在讀），具有海外留學、訪學經(jīng)歷27人。學院設有工業(yè)設計、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術、學前教育等六個專業(yè)。其中，工業(yè)設計、視覺傳達設計專業(yè)先后獲批江蘇省一流本科專業(yè)建設點。設計學為江蘇省“十四五”重點學科、校B類一流學科。在建設計專業(yè)碩士學位授權點。

學院擁有國家級淮安大學科技園（文創(chuàng)園）、海峽兩岸青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范點、江蘇省工業(yè)設計中心、江蘇省設計藝術實踐教育中心、淮安市工業(yè)設計服務中心、淮安市江淮水文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護利用科普基地、淮安市大運河保護與高質量發(fā)展決策咨詢研究基地、淮安市研學旅行基地等9個國家、省市級平臺；建成淮工恒點數(shù)字融合與創(chuàng)新設計校企共建實驗室等24個實驗分室和江淮文化遺產(chǎn)研究院、淮工潤田、公共服務設計、綠色健康設計等27個師生工作室（研究院所）。擁有材料及模型制作、傳統(tǒng)印刷與數(shù)字成型、虛擬仿真與數(shù)字影像、人機工程及設計行為、傳統(tǒng)匠作、STEAM兒童教育等六大類教科研設備群，設備資產(chǎn)總值1800余萬元。形成“產(chǎn)-學-研-轉-孵-展”一體化的平臺功能體系。

近五年，教師獲批國家社科基金、教育部人文社科、江蘇省社科基金等省部級以上項目31項；發(fā)表高水平論文130余篇；獲中國書法蘭亭獎銀獎、江蘇省哲社二等獎、江蘇省高校哲學優(yōu)秀成果三等獎等成果獎26項；獲省級教學成果二等獎、校教學成果特等獎、一等獎；教師作品入選全國美術作品展、意大利A設計獎、世界包裝之星等國內外重要展賽100多項。

設計藝術實踐教育中心

學院緊緊圍繞應用型人才培養(yǎng)定位，探索形成“三融四重五能”開放型、梯度式培養(yǎng)模式。學生獲靳埭強設計獎未來設計師獎、德國IF獎、國際嗨品牌設計獎最高獎、亞洲設計學年獎金銀銅獎、人居環(huán)境獎銀獎、LA先鋒獎、世界設計之星第三等次獎、江蘇省紫金獎銀獎等專業(yè)展賽獎項1600余項，獲創(chuàng)青春國賽金獎等創(chuàng)業(yè)大賽獎項36項。學生創(chuàng)新成果被人民日報、新華社、中央電視臺、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、江蘇教育等主流媒體多次宣傳報道。

2、專業(yè)介紹

工業(yè)設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)和江蘇省一流本科專業(yè)建設點。培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有道德文化素養(yǎng)和社會責任感，具有追求卓越的創(chuàng)新精神、精益求精的工匠精神、敬業(yè)樂群的協(xié)作精神，具有時代國際化視野與中國傳統(tǒng)人文底蘊，具備扎實的工業(yè)設計專業(yè)技能與理論基礎，掌握綜合設計應用能力與創(chuàng)新設計思維，能適應不斷變化的經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)格局，能在專業(yè)設計機構、企事業(yè)單位從事工業(yè)產(chǎn)品設計、產(chǎn)品結構設計、服務設計的高級應用型工業(yè)設計人才。

視覺傳達設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)和江蘇省一流本科專業(yè)建設點。本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感、精益求精的匠人精神，具備國際文化視野與中國文化素養(yǎng)，掌握視覺傳達設計專業(yè)技能與基礎理論，具有較高設計實踐、設計策劃與設計管理能力，能在設計公司、出版社、新聞機構、電視臺、網(wǎng)絡媒體等企事業(yè)單位從事視覺傳播設計、品牌形象推廣、包裝設計、廣告策劃與設計、信息設計的高級應用型視覺傳達設計人才。

環(huán)境設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有道德文化素養(yǎng)和社會責任感，具有追求卓越的創(chuàng)新精神、精益求精的工匠精神、敬業(yè)樂群的協(xié)作精神。具有時代國際化視野、中國傳統(tǒng)人文底蘊、扎實的造型能力、專業(yè)基礎理論與較強的設計協(xié)調和組織能力，面向裝飾、景觀、園林、建筑等領域，從事室內設計、景觀設計、建筑藝術設計等設計實踐與管理工作的高素質應用型環(huán)境設計人才。

產(chǎn)品設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有道德文化素養(yǎng)和社會責任感，具有追求卓越的創(chuàng)新精神、精益求精的工匠精神、敬業(yè)樂群的協(xié)作精神。具有時代國際化視野與中國傳統(tǒng)人文底蘊，具備扎實的產(chǎn)品設計專業(yè)技能與理論基礎，具有較高設計創(chuàng)新能力、審美能力與設計應用能力，能適應不斷變化的經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)格局，能在專業(yè)設計機構、企事業(yè)單位從事產(chǎn)品造型、產(chǎn)品設計、服務設計以及輔助產(chǎn)品研發(fā)的高級應用型產(chǎn)品設計人才。

數(shù)字媒體藝術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感、精益求精的匠人精神，具備國際文化視野與良好藝術設計修養(yǎng)，掌握數(shù)字媒體制作與處理的專業(yè)知識和技能，具備數(shù)字媒體藝術設計、策劃與制作能力，可在影視公司、游戲制作公司、電視臺、新媒體、廣告公司等企事業(yè)單位從事數(shù)字媒體藝術方面的設計實踐的高級應用型人才。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：專業(yè)充分利用學校教育資源與科技優(yōu)勢，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨和國家的教育方針與政策，落實“立德樹人”的根本任務，立足淮安、面向蘇北，培養(yǎng)適應學前教育發(fā)展需求，德智體美勞全面發(fā)展，熱愛兒童、熱愛學前教育事業(yè)，熱愛幼兒園教師職業(yè)，牢筑幼兒為本理念，關注幼兒學習與發(fā)展，保教實踐能力強，藝術素養(yǎng)比較高，具備終身學習能力，能夠勝任幼兒園以及其他學前教育相關機構保教、研究和管理等方面工作的高素質應用型學前教育人才。

3、學科競賽

學院緊緊圍繞應用型人才培養(yǎng)定位，以實踐教育中心、工作室、校外基地為依托，以學科競賽、創(chuàng)業(yè)大賽、社會服務為抓手，探索形成“四重五能”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式。學院辦學特色逐步顯現(xiàn)，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升。近年來，學生在各類創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽中獲得等級獎50項，其中“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽金獎1項、挑戰(zhàn)杯全國大學生課外學術科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃大賽二等獎1項；獲批省級以上大學生創(chuàng)新訓練計劃項目44項，其中國家級項目23項；獲得五年一屆全國美術作品展、國際嗨品牌設計獎最高獎、亞洲設計學年獎金銀銅獎、人居環(huán)境獎銀獎、LA先鋒獎、世界設計之星第三等次獎、江蘇省紫金獎銀獎等國內外專業(yè)展賽獎項1600余項。其中，梁成龍、郝亞晨兩位同學的作品《清明上河圖-字解》斬獲靳埭強設計獎學生組最高獎項-未來設計師大獎，尚夢迪、許奕飛、龐浩杰同學獲得G-CROSS全球大學生創(chuàng)意金星獎大賽銅獎、19人次獲得全國大學生廣告藝術大賽等級獎、29人次獲中國大學生廣告藝術節(jié)學院獎等級獎、40余人次獲得環(huán)藝學年獎和全國工業(yè)設計大賽等級獎等。

4、就業(yè)總體情況及去向

目前，在校生形成創(chuàng)業(yè)團隊19個，累計注冊公司38家，學生綜合能力得到社會各界的高度認可，中央電視臺新聞頻道兩次對我院學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)事跡做了專題報道。近幾年，畢業(yè)生大多投身于地方經(jīng)濟社會發(fā)展，深受用人單位好評，就業(yè)率均保持在97%以上，創(chuàng)業(yè)率3%左右，就業(yè)的大部分畢業(yè)生就職于蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司、B站、洛可可設計公司等各類專業(yè)設計與媒體運營公司。另外，部分畢業(yè)生考取江南大學、南京藝術學院、南京大學、北京理工大學以及英國利物浦大學、美國舊金山藝術大學等高校碩士研究生，進行進一步深造。

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