商學(xué)院

商學(xué)院是金陵科技學(xué)院辦學(xué)規(guī)模最大的二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有全日制在校生3100余人，教職工136人，其中教授24人、副教授46人、博士64人。江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，江蘇省教學(xué)名師1人，江蘇社科英才1人，江蘇省“333工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人5人，江蘇省青藍(lán)工程中青年學(xué)術(shù)帶頭人4人、中青年骨干教師4人。

商學(xué)院現(xiàn)有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、金融學(xué)、金融工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)等9個(gè)本科專業(yè)，設(shè)有會(huì)計(jì)系、金融系、管理系、物流系、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系和經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心等教學(xué)部門；擁有江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)、優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)工程研究中心1個(gè)、江蘇省決策咨詢培育研究基地1個(gè)。2021年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審批獲批會(huì)計(jì)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)。商學(xué)院建院以來(lái)，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、社會(huì)服務(wù)和國(guó)際合作等方面取得了顯著的成績(jī)。目前，“工商管理”為省重點(diǎn)學(xué)科，“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”“管理科學(xué)與工程”為市重點(diǎn)學(xué)科。工商管理專業(yè)類通過(guò)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)類驗(yàn)收，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期A類項(xiàng)目，江蘇省高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。獲得江蘇省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)4個(gè)，省級(jí)精品課程2門，先后編寫出版具有應(yīng)用型特色教材70余本，其中3本被選為國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，5本被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀教材，每年承擔(dān)各類課題40多項(xiàng)，發(fā)表論文200余篇，成果獲得江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。

商學(xué)院致力于國(guó)際合作交流，先后與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、荷蘭等國(guó)家以及香港、臺(tái)灣等地區(qū)的10余所大學(xué)及研究部門建立了廣泛的合作交流關(guān)系，并與加拿大圣力嘉學(xué)院、澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)、荷蘭萊瓦頓大學(xué)等合作，聯(lián)合培養(yǎng)具有國(guó)際視野的應(yīng)用型人才。

商學(xué)院在辦學(xué)中始終堅(jiān)持“應(yīng)用型辦學(xué)三原則”，即最大限度地滿足以經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求為最高辦學(xué)準(zhǔn)則，以社會(huì)評(píng)價(jià)作為辦學(xué)水平高低、人才質(zhì)量?jī)?yōu)劣的最終標(biāo)準(zhǔn)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)、貢獻(xiàn)社會(huì)作為自身發(fā)展的根本動(dòng)力，先后為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)財(cái)經(jīng)管理應(yīng)用型人才17,000余人，就業(yè)崗位遍布于各級(jí)行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，以及銀行、證券、保險(xiǎn)公司、大中型股份有限公司、三資企業(yè)、外貿(mào)公司、咨詢管理公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等各類企業(yè)單位，畢業(yè)生以思想品德好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、上崗適應(yīng)快、團(tuán)結(jié)協(xié)作好等特點(diǎn)深受用人單位的歡迎和一致好評(píng)。

會(huì)計(jì)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)——

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)學(xué)基本理論、方法和業(yè)務(wù)技能，能在各類企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、鑒證服務(wù)機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位和政府部門從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、鑒證和咨詢等工作的高級(jí)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才。

主干課程——

經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)（雙語(yǔ)）、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、審計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)職業(yè)道德等。

專業(yè)特色——

本專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期A類項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、會(huì)計(jì)專業(yè)碩士（MPAcc）學(xué)位點(diǎn)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建從課內(nèi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)到課外自助式開(kāi)放實(shí)踐、校內(nèi)外實(shí)習(xí)相結(jié)合的“三模塊、四層次、五環(huán)節(jié)”的實(shí)踐教學(xué)體系，立體化、多角度培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。采取案例教學(xué)、情景教學(xué)、問(wèn)題導(dǎo)向教學(xué)（PBL）等多種教學(xué)方法，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。通過(guò)課外科技競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

就業(yè)去向——

可在各類企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、鑒證服務(wù)機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位及政府部門工作。

財(cái)務(wù)管理

培養(yǎng)目標(biāo)——

以“立德樹(shù)人”為核心，旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)管理基本理論、方法和業(yè)務(wù)技能，具有分析和解決財(cái)務(wù)管理問(wèn)題及參與經(jīng)營(yíng)管理決策基本能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主干課程——

經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)告分析、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、稅務(wù)會(huì)計(jì)與納稅籌劃、內(nèi)部控制學(xué)、投資學(xué)、Excel財(cái)經(jīng)數(shù)據(jù)處理、稅法、管理會(huì)計(jì)、ERP綜合實(shí)訓(xùn)等。

專業(yè)特色——

江蘇省重點(diǎn)專業(yè)，江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)A類項(xiàng)目專業(yè)群建設(shè)專業(yè)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)室建設(shè)支持專業(yè)。圍繞學(xué)生專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力、信息化處理能力、分析與決策能力、溝通與協(xié)作能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等5個(gè)能力，構(gòu)建了“三模塊、四層次、五環(huán)節(jié)”的“軟件化”實(shí)踐教學(xué)體系，形成了“產(chǎn)業(yè)+企業(yè)+專業(yè)”的財(cái)務(wù)管理聯(lián)合育人模式。

就業(yè)去向——

面向企業(yè)、事業(yè)行政單位以及相關(guān)金融機(jī)構(gòu)就業(yè)，能勝任財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算、稅收籌劃、風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)咨詢、投資融資、戰(zhàn)略規(guī)劃以及財(cái)務(wù)軟件操作與維護(hù)等相關(guān)管理服務(wù)工作。

審計(jì)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)——

審計(jì)學(xué)專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)信息化建設(shè)的需要，具備必要的審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面知識(shí)和能力，能夠在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門、各類企事業(yè)單位進(jìn)行計(jì)算機(jī)審計(jì)工作，具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的、順應(yīng)時(shí)代要求的、具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。

主干課程——

經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)實(shí)務(wù)、數(shù)據(jù)采集與審計(jì)、信息系統(tǒng)審計(jì)等。

專業(yè)特色——

審計(jì)學(xué)專業(yè)定位是培養(yǎng)審計(jì)事業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)所需要的，運(yùn)用會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)的知識(shí)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的信息化手段，從事財(cái)務(wù)審計(jì)、內(nèi)部控制審計(jì)和計(jì)算機(jī)審計(jì)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型審計(jì)專門人才。專業(yè)特色是“學(xué)科交叉型”“知識(shí)復(fù)合型”和“專業(yè)應(yīng)用型”。

就業(yè)去向——

可在國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)從事政府審計(jì)，在各類企業(yè)、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)從事內(nèi)部審計(jì)，在會(huì)計(jì)事務(wù)所等鑒證服務(wù)機(jī)構(gòu)從事CPA審計(jì)工作。

市場(chǎng)營(yíng)銷

培養(yǎng)目標(biāo)——

緊扣立德樹(shù)人與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展新需求，強(qiáng)化新文科思維，培養(yǎng)能力強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，掌握基于大數(shù)據(jù)運(yùn)用及新媒體營(yíng)銷的基本理論和方法，具有較強(qiáng)的“互聯(lián)網(wǎng)+”的營(yíng)銷能力的高素質(zhì)應(yīng)用型營(yíng)銷人才。

主干課程——

管理學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、市場(chǎng)研究、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、消費(fèi)心理與行為學(xué)、廣告策劃、財(cái)務(wù)管理、戰(zhàn)略管理等。

專業(yè)特色——

本專業(yè)為江蘇省級(jí)一流本科專業(yè)，依托工商管理江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。專業(yè)立足于新文科人才培養(yǎng)理念，以需求為導(dǎo)向，推動(dòng)專業(yè)與職業(yè)崗位、專業(yè)與行業(yè)企業(yè)、校內(nèi)與校外的融合與貫通，協(xié)同培養(yǎng)個(gè)性化營(yíng)銷人才。依據(jù)行業(yè)職業(yè)崗位靈活設(shè)置專業(yè)方向（數(shù)字營(yíng)銷、營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)與管理、人力資源服務(wù)營(yíng)銷）模塊課程群。學(xué)生可以參加營(yíng)銷師、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師、人力資源管理師等資格考試獲得職業(yè)資格證書(shū)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

就業(yè)去向——

各類企業(yè)、廣告公司、咨詢調(diào)研公司、保險(xiǎn)與金融公司的市場(chǎng)部、客服部，尤其是電商、零售、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)，從事互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、新媒體營(yíng)銷、市場(chǎng)開(kāi)拓與運(yùn)營(yíng)管理、品牌和產(chǎn)品管理等工作。

物流管理

培養(yǎng)目標(biāo)——

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)、管理、信息、系統(tǒng)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科理論基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力，能熟練使用各種物流管理軟件，掌握系統(tǒng)的供應(yīng)鏈及物流管理理論知識(shí)的較強(qiáng)創(chuàng)新能力和國(guó)際化視野的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型物流管理專業(yè)人才。

主干課程——

統(tǒng)計(jì)學(xué)、供應(yīng)鏈管理、物流學(xué)、物流系統(tǒng)分析、物流信息技術(shù)與應(yīng)用、物流信息管理、采購(gòu)管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、運(yùn)輸管理、物流管理系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)、物流系統(tǒng)建模與仿真等。

專業(yè)特色——

本專業(yè)為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，所依托的工商管理學(xué)科為江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。依據(jù)行業(yè)靈活設(shè)置專業(yè)方向（國(guó)際物流、物流信息管理）模塊課程群，本專業(yè)建有功能齊全的物流運(yùn)作模擬實(shí)驗(yàn)室、物流綜合實(shí)訓(xùn)室、ERP沙盤推演室、智能冷鏈物流創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生可以參加物流師、電子商務(wù)師、國(guó)際貨運(yùn)代理等資格考試幫助在校學(xué)生獲得職業(yè)資格證書(shū)。本專業(yè)師資力量雄厚，擁有全博士專職教師團(tuán)隊(duì)，同時(shí)還擁有一支實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的兼職教師隊(duì)伍。

就業(yè)去向——

可在經(jīng)濟(jì)管理部門、生產(chǎn)制造企業(yè)、貿(mào)易公司、第三方物流企業(yè)、國(guó)際物流企業(yè)從事物流政策制定、生產(chǎn)計(jì)劃統(tǒng)籌安排、物流信息管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、物流市場(chǎng)開(kāi)發(fā)及物流相關(guān)需求服務(wù)的工作。

金融學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)——

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論與基本技能，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作和組織管理能力，具有終身學(xué)習(xí)、較強(qiáng)創(chuàng)新能力和國(guó)際化視野的高級(jí)應(yīng)用型金融人才。

主干課程——

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、數(shù)字金融、國(guó)際金融學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)政學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、投資學(xué)、公司金融學(xué)（雙語(yǔ)）、金融風(fēng)險(xiǎn)管理等。

專業(yè)特色——

本專業(yè)是江蘇省級(jí)一流本科專業(yè)、南京市級(jí)一流本科專業(yè)、南京市高�！笆�四五”重點(diǎn)學(xué)科下的重點(diǎn)專業(yè)、校特色專業(yè)。本專業(yè)以金融技能培養(yǎng)和職業(yè)道德教育為雙重目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫學(xué)術(shù)論文，參與課題研究，重視實(shí)踐教學(xué)，要求學(xué)生100%參加各種金融學(xué)科競(jìng)賽，如“大挑杯”“匯盈杯”境外金融交易大賽、全國(guó)性金融挑戰(zhàn)賽、全國(guó)高校經(jīng)濟(jì)決策虛仿實(shí)驗(yàn)大賽(智慧銀行數(shù)字化運(yùn)營(yíng)大賽)等；要求學(xué)生100%報(bào)考金融行業(yè)各種資格證書(shū)，以提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、金融實(shí)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。本專業(yè)建有“商業(yè)銀行小微企業(yè)信貸供給”國(guó)家級(jí)虛擬仿真項(xiàng)目、證券交易實(shí)驗(yàn)室、金融綜合實(shí)驗(yàn)室、金融創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和相應(yīng)配套設(shè)備，擁有以中國(guó)銀行、國(guó)泰君安證券、南京證券、泰康養(yǎng)老保險(xiǎn)等為代表的校外固定就業(yè)實(shí)習(xí)基地。

就業(yè)去向——

可在銀行業(yè)、證券業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、上市公司、投資公司、政府管理部門和其他各類企事業(yè)單位工作。

金融工程

培養(yǎng)目標(biāo)——

本專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代金融理論、數(shù)理經(jīng)濟(jì)方法和信息分析技術(shù)，能熟練運(yùn)用金融理論模型和金融工程技術(shù)進(jìn)行金融數(shù)據(jù)分析、金融產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、金融風(fēng)險(xiǎn)度量、投融資管理的現(xiàn)代復(fù)合型高級(jí)金融工程人才。

主干課程——

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、證券投資學(xué)、公司金融學(xué)（雙語(yǔ)）、金融工程學(xué)、金融計(jì)量學(xué)、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、固定收益證券、金融建模、Python語(yǔ)言及應(yīng)用等。

專業(yè)特色——

金融工程專業(yè)招收理科生，以培養(yǎng)量化分析型、微觀應(yīng)用型和國(guó)際開(kāi)放型人才為特色，在教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力與應(yīng)用能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加專業(yè)實(shí)踐競(jìng)賽，報(bào)考專業(yè)資格證書(shū)，撰寫學(xué)術(shù)論文，參與課題研究。本專業(yè)具有證券交易實(shí)驗(yàn)室、金融工程實(shí)驗(yàn)室、金融創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和相應(yīng)配套設(shè)備，擁有以國(guó)泰君安證券、江蘇金融租賃、南京證券、云融網(wǎng)等為代表的校外固定就業(yè)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐提供良好條件。

就業(yè)去向——

可在證券投資機(jī)構(gòu)、商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、金融租賃公司、資產(chǎn)管理公司、互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)機(jī)構(gòu)等金融機(jī)構(gòu)及上市公司的投融資部門、政府管理部門和其他各類企事業(yè)單位工作。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

培養(yǎng)目標(biāo)——

本專業(yè)培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有良好的道德修養(yǎng)和高度社會(huì)責(zé)任感，具有國(guó)際化視野、互聯(lián)網(wǎng)思維和創(chuàng)新能力，系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論，掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能，了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，有較強(qiáng)的國(guó)際談判與國(guó)際溝通能力、國(guó)際經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)運(yùn)作和數(shù)據(jù)分析能力，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域化發(fā)展要求，具有較高外語(yǔ)水平、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才。

主干課程——

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際商法、跨境電子商務(wù)、外貿(mào)函電等。

專業(yè)特色——

在“世界百年未有之大變局”背景下，專業(yè)強(qiáng)化外語(yǔ)和現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)、突出實(shí)踐導(dǎo)向。深化應(yīng)用型特色，以服務(wù)地方開(kāi)放經(jīng)濟(jì)發(fā)展為根本，深化校企合作，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)“課堂學(xué)、平臺(tái)練、企業(yè)干”，促進(jìn)“教、學(xué)、做”一體；構(gòu)建跨學(xué)科、跨專業(yè)交叉人才培養(yǎng)機(jī)制和課程體系，推行以學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容為核心的學(xué)分制，支持學(xué)生跨學(xué)科、跨專業(yè)選修課程；搭建特色第二課堂平臺(tái)，設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，鼓勵(lì)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等活動(dòng)，如“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“互聯(lián)網(wǎng)+”等，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。

就業(yè)去向——

可在政府有關(guān)部門、科研院所、各類涉外企業(yè)、外資企業(yè)、金融部門及工商企業(yè)從事外貿(mào)、外資管理和具體業(yè)務(wù)工作或利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，并在三到五年內(nèi)成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立勝任相關(guān)崗位職責(zé)與要求的管理人才。

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)——

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代發(fā)展需要，具備現(xiàn)代管理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)等電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，并獲得電子商務(wù)技術(shù)與運(yùn)營(yíng)管理的基本訓(xùn)練，能在企事業(yè)單位或行政服務(wù)機(jī)構(gòu)從事電子商務(wù)策劃、運(yùn)營(yíng)、管理、服務(wù)等工作或進(jìn)行電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理人才。

主干課程——

電子商務(wù)原理、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)物流管理、電子支付與網(wǎng)絡(luò)安全、電子商務(wù)法規(guī)、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、跨境電子商務(wù)等。

專業(yè)特色——

電子商務(wù)專業(yè)所依托的工商管理學(xué)科為江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，立足于新文科人才培養(yǎng)和社會(huì)對(duì)電子商務(wù)人才的崗位需求，本專業(yè)定位注重于電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理能力的培養(yǎng)，設(shè)置了電子商務(wù)技術(shù)類、電子商務(wù)經(jīng)管類和跨境電子商務(wù)類三大課程群。通過(guò)課內(nèi)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、學(xué)科競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等環(huán)節(jié)，以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，立體化、多路徑培養(yǎng)學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能；努力打造教學(xué)與企業(yè)有效對(duì)接的“學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)一條線”模式。

就業(yè)去向——

可在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、科研院所等相關(guān)單位從事互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、跨境電子商務(wù)與移動(dòng)電子商務(wù)等電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)與管理工作。

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