2021連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考專(zhuān)業(yè)介紹,連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹,對(duì)于了解連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的高考生,想知道連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)類(lèi)都有哪些專(zhuān)業(yè)?連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院的無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)可以從事什么工作?連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)介紹及最新最全的連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)排名數(shù)據(jù)。詳細(xì)如下:
一、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn),能夠掌握現(xiàn)代通用航空制造技術(shù),具有飛行器制造、飛行器維修維護(hù)等職業(yè)所必備的入職能力,德、智、體、美全面發(fā)展的能從事無(wú)人機(jī)制造、維修、維護(hù)、操控等專(zhuān)業(yè)工作的機(jī)械師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生掌握低空無(wú)人機(jī)的制作、裝配、飛行、自主駕駛以及無(wú)人機(jī)航拍航測(cè)、數(shù)據(jù)處理等應(yīng)用技術(shù),能從事低空無(wú)人機(jī)操控、自主駕駛、地面系統(tǒng)架設(shè)、低空無(wú)人機(jī)航拍、航測(cè)、植保等技術(shù)應(yīng)用工作。
二、開(kāi)設(shè)的主要課程
無(wú)人機(jī)系統(tǒng)概論、飛行器技術(shù)概論、飛機(jī)原理與構(gòu)造、無(wú)人機(jī)故障診斷、無(wú)人機(jī)設(shè)計(jì)與制作、無(wú)人機(jī)模擬飛行、無(wú)人機(jī)飛行與控制、無(wú)人機(jī)載荷與應(yīng)用、無(wú)人機(jī)航拍技術(shù)、無(wú)人機(jī)航測(cè)技術(shù)。
三、專(zhuān)業(yè)特色
本專(zhuān)業(yè)采取“項(xiàng)目引領(lǐng)、校企共育”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。
1、基于工作過(guò)程導(dǎo)向
根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求調(diào)研,通過(guò)對(duì)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位(群)及任職要求的分析,以職業(yè)崗位(群)工作任務(wù)為依據(jù),以完成典型工作任務(wù)為目標(biāo),構(gòu)建課程所需的知識(shí)、技能結(jié)構(gòu);以工作過(guò)程為導(dǎo)向,根據(jù)認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)養(yǎng)成規(guī)律,校企雙方共同開(kāi)發(fā)基于工作過(guò)程導(dǎo)向的課程體系。
2、基于理論實(shí)踐一體化
采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的課程模式,打破傳統(tǒng)的學(xué)科模式,體現(xiàn)以工作任務(wù)為中心、以實(shí)踐為主線(xiàn),構(gòu)建課程學(xué)習(xí)情境(項(xiàng)目)。學(xué)生在完成各個(gè)學(xué)習(xí)情境(項(xiàng)目)中,以完成工作任務(wù)的行動(dòng)來(lái)獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)課程理論與實(shí)踐教學(xué)一體化,形成學(xué)生的職業(yè)能力,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
四、就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位主要在各個(gè)無(wú)人機(jī)的研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用、教學(xué)、訓(xùn)練等單位進(jìn)行從事無(wú)人機(jī)的研發(fā)、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修、營(yíng)銷(xiāo)、飛行、應(yīng)用、后期處理、地勤、教員、訓(xùn)練、表演等崗位工作,無(wú)人機(jī)操作員根據(jù)各個(gè)行業(yè)不同需求,可在多個(gè)領(lǐng)域運(yùn)用無(wú)人機(jī)技術(shù),包括但不但不限于以下領(lǐng)域:農(nóng)業(yè)植保、電力巡線(xiàn)、土地測(cè)繪、軍警安防、交通勘察、地質(zhì)勘探、影視拍攝等,就業(yè)前景十分廣泛。
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是連云港職業(yè)大學(xué),1983年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立;1999年3月,連云港職業(yè)大學(xué)與連云港市職教中心合并,更名為連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院。建校之初,學(xué)校與全國(guó)一百多所職業(yè)大學(xué)率先舉起了“高等職業(yè)教育”的旗幟,實(shí)現(xiàn)了“辦起來(lái)”的歷史性飛躍。2008年,學(xué)校搬入連云港市科教園區(qū),建成了千畝美麗校園,辦學(xué)條件和資源發(fā)生了根本性變化,鑄就了“大 ...
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