學(xué)前教育學(xué)院（音樂學(xué)院）

報考指南

立德樹人 啟智達(dá)賢

1、學(xué)院簡介

學(xué)前教育學(xué)院（音樂學(xué)院）是連云港師范高等�？茖W(xué)校辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)院，下設(shè)7個教研室、5個研究機(jī)構(gòu)，是連云港市心理學(xué)與教育學(xué)學(xué)會的掛靠單位。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)前教育、早期教育、心理咨詢、音樂教育和音樂表演5個專科專業(yè)以及與南京曉莊學(xué)院合作辦學(xué)的學(xué)前教育“3+2”分段培養(yǎng)本科項目，全日制在校生2600余人。

學(xué)前教育專業(yè)歷史可以追溯至原江蘇省海州師范學(xué)校1980年招收的第一屆幼師班。該專業(yè)是教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)、江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)、江蘇省成人高等教育重點專業(yè)、江蘇省卓越教師培養(yǎng)計劃項目，學(xué)前教育專業(yè)群為江蘇省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群，學(xué)前教育專業(yè)也是學(xué)校重點品牌專業(yè)。兒童教育與發(fā)展實訓(xùn)平臺獲評教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、江蘇省高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺、江蘇省高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合集成平臺。

學(xué)院擁有一支工作積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的師資隊伍，共有教職工109人。其中高級職稱38人，博士（含在讀）6人、碩士74人；省“333”工程人才培養(yǎng)對象、省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師4人，市“521”工程高層次人才培養(yǎng)對象、市巾幗建功標(biāo)兵、三八紅旗手9人。近年來，教師編寫并出版教材13部，其中國家級規(guī)劃教材2部，省級重點教材、規(guī)劃教材3部；發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文130余篇，建設(shè)省級在線課程、精品共享課5門。教師團(tuán)隊多次獲國家、省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一、二、三等獎，省教學(xué)成果二等獎。學(xué)院被評為“江蘇省教科研工作先進(jìn)集體”。學(xué)院與俄羅斯、加拿大、澳大利亞等國家的多所知名高校建立友好合作關(guān)系，積極開展多種交流合作項目。

學(xué)院秉承“立德樹人，啟智達(dá)賢”的院訓(xùn)，以社會需求為導(dǎo)向，堅持面向幼小、面向社區(qū)、面向基層的培養(yǎng)方向，以“智賢型”卓越人才培養(yǎng)為目標(biāo)，堅守“鑄文化、強(qiáng)實踐、擅專業(yè)、重融合”的培養(yǎng)理念，堅持實行“早接觸、不斷線、長流水”的實訓(xùn)實踐方式，為社會培養(yǎng)了大批適崗周期短、用人單位滿意度高的“智賢型”人才。學(xué)院注重學(xué)生全面發(fā)展，人才培養(yǎng)成績顯著。在國家、省、市各類競賽和社會公益演出活動中，獲國家級獎10余項、省級獎20余項、市級獎300余項，在省職業(yè)院校技能大賽、省師范生教學(xué)基本功大賽和省大學(xué)生藝術(shù)展演中多次榮獲一、二、三等獎。畢業(yè)生深受用人單位的青睞與好評，近三年各專業(yè)就業(yè)率都在97%以上，用人單位滿意率100%。畢業(yè)生中涌現(xiàn)了大批特級教師、教學(xué)名師、幼兒園園長、骨干教師等。

二、專業(yè)介紹

1.學(xué)前教育專業(yè)（與南京曉莊學(xué)院3+2分段培養(yǎng)項目）（專業(yè)代碼：570102）

專業(yè)簡況：該專業(yè)由我校與南京曉莊學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生在我校修滿3年規(guī)定學(xué)分，取得�？飘厴I(yè)證書；經(jīng)轉(zhuǎn)段考核合格，轉(zhuǎn)入南京曉莊學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)2年，完成本科學(xué)業(yè)，修滿規(guī)定學(xué)分，由南京曉莊學(xué)院頒發(fā)相應(yīng)學(xué)段的畢業(yè)證書，符合南京曉莊學(xué)院《學(xué)士學(xué)位授予條例》條件者，授予學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有高尚的師德和良好的公民素質(zhì)，積極的從教意愿和堅定的兒童立場，必備的人文、科學(xué)素養(yǎng)及扎實的保教知識，較強(qiáng)的保教實踐能力和過硬的專業(yè)技能，終身學(xué)習(xí)的意識與反思、批判的精神，在幼兒園、兒童社會服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事保教、教育管理工作。

主要課程：學(xué)前兒童心理發(fā)展、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前教育概論、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園五大領(lǐng)域教育活動設(shè)計與實施、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前兒童行為觀察、家庭與社區(qū)教育、幼兒故事講述、教玩具制作、幼兒舞蹈創(chuàng)編、兒童歌曲伴奏與彈唱。

職業(yè)資格證書和專業(yè)證書：幼兒園教師資格證書，普通話（二級甲等及以上）、全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力A級證書、全國計算機(jī)等級考試一級證書。

主要就業(yè)方向和崗位：主要在幼兒園從事保育與教育工作，也可以在托幼一體教育機(jī)構(gòu)等從事教育教學(xué)、培訓(xùn)、咨詢等相關(guān)工作。

繼續(xù)深造渠道：轉(zhuǎn)段本科、考研。

專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：

李老師（15861232579）

崔老師（17849038887）

2. 學(xué)前教育專業(yè)（專業(yè)代碼：570102）

專業(yè)簡況：該專業(yè)是教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目骨干專業(yè)、省卓越教師培養(yǎng)計劃項目專業(yè)、省成人高等教育重點建設(shè)專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)群是省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群。學(xué)生入學(xué)后可申請并通過考核選拔，進(jìn)入學(xué)院卓越智賢班學(xué)習(xí)，學(xué)院還針對不同興趣為學(xué)生開設(shè)體育、國畫、舞蹈、外語專項特長班。

培養(yǎng)目標(biāo)：立足蘇北、面向全省、輻射省外邊遠(yuǎn)地區(qū)，培養(yǎng)適應(yīng)城鄉(xiāng)幼兒園需要的“懂兒童·尚師德·通學(xué)用”的智賢型幼兒園教師。畢業(yè)生應(yīng)具有“以幼兒為本”的意識和堅定的職業(yè)信念，能根據(jù)幼兒園保育與教育的基本理論，創(chuàng)造性地開展幼兒園保教工作。

主要課程：學(xué)前兒童心理發(fā)展、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前教育概論、教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)、幼兒教育政策法規(guī)、幼兒園教育評價、學(xué)前兒童文學(xué)、幼兒園課程、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園五大領(lǐng)域教育活動設(shè)計與實施、學(xué)前兒童行為觀察、家庭與社區(qū)教育、教師語言、幼兒故事講述、簡筆畫、教玩具制作、視唱樂理、聲樂基礎(chǔ)、兒童歌曲彈唱、幼兒舞蹈等。

職業(yè)資格證書和專業(yè)證書：幼兒園教師資格證書，普通話（二級甲等及以上）、全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力A級證書、全國計算機(jī)等級考試一級證書。

主要就業(yè)方向和崗位：在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、托幼一體機(jī)構(gòu)中擔(dān)任教師。

繼續(xù)深造渠道：專轉(zhuǎn)本、助學(xué)本、專升本。

專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：

李老師（15861232579）

崔老師（17849038887）

3.早期教育專業(yè)（專業(yè)代碼：570101）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)、嬰幼兒教育活動設(shè)計與實施等知識，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，具備嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒游戲與親子活動的設(shè)計與實施、嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)與咨詢服務(wù)等能力，具有教師職業(yè)道德和信息素養(yǎng)，面向早期教育領(lǐng)域，能夠從事嬰幼兒照護(hù)服務(wù)、早期教育及咨詢指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)教育工作者。

主要課程：嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、0-3歲嬰幼兒保育與教育、嬰幼兒動作發(fā)展與教育、嬰幼兒語言發(fā)展與教育、嬰幼兒社會性發(fā)展與教育、嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)、0-3歲親子活動設(shè)計與指導(dǎo)、嬰幼兒游戲與指導(dǎo)、托育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、嬰幼兒行為觀察、低幼文學(xué)、美術(shù)基礎(chǔ)、教玩具制作、視唱樂理、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、兒童歌曲彈唱、幼兒舞蹈。

職業(yè)資格證書和專業(yè)證書：幼兒園教師資格證，1＋X幼兒照護(hù)等級證書，普通話、英語、計算機(jī)等級證書，鋼琴、舞蹈、書法等藝術(shù)等級證書。

主要就業(yè)方向和崗位：在早教中心、幼兒園、幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等擔(dān)任教師，或在幼兒圖書出版、教玩具研發(fā)銷售等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作。畢業(yè)生還可以自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)辦親子課堂或加盟品牌早教機(jī)構(gòu)。

繼續(xù)深造渠道：專轉(zhuǎn)本、助學(xué)本、專升本。

專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：

孫老師（17851223396）

4.心理咨詢專業(yè)（專業(yè)代碼：520804）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和發(fā)展能力，掌握心理咨詢專業(yè)、心理健康教育專業(yè)的知識和技術(shù)技能，面向心理咨詢與心理健康教育的領(lǐng)域，從事心理輔導(dǎo)、心理咨詢、心理健康教育、心理矯治等工作的技術(shù)技能人才。

主要課程：專業(yè)基礎(chǔ)課：人體解剖生理學(xué)、普通心理學(xué)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)史等；專業(yè)核心課：發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理咨詢與治療、社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)等；專業(yè)技能課：團(tuán)體心理輔導(dǎo)、兒童行為矯正、心理咨詢技能、心理測驗與診斷技能、精神動力療法、認(rèn)知療法、沙盤療法、繪畫療法、敘事療法、焦點解決短期治療等。

職業(yè)資格證書和專業(yè)證書：心理咨詢師、小學(xué)教師、家庭教育指導(dǎo)師、婚姻咨詢師等職業(yè)資格證書。

主要就業(yè)方向和崗位：在心理咨詢機(jī)構(gòu)、婚姻家庭咨詢機(jī)構(gòu)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擔(dān)任專業(yè)工作人員、教學(xué)人員或管理人員。

繼續(xù)深造渠道：專轉(zhuǎn)本、助學(xué)本、專升本。

專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：

張老師（15261310398）

劉老師（15261310270）

5.音樂教育專業(yè)（專業(yè)代碼：570108）

專業(yè)簡況：該專業(yè)始于原江蘇省海州師范學(xué)校1978年招收的第一屆音樂班，2000年起逐步面向全省、全國招生。本專業(yè)師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，能滿足專業(yè)人才培養(yǎng)需求。音樂教師作品曾多次獲省、市“五個一工程”獎，舞蹈教師創(chuàng)編的舞蹈作品多次在國家、省、市舞蹈比賽中獲獎，并在國家、省、市電視臺播放；學(xué)生在省大學(xué)生藝術(shù)展演和基本功比賽中多次獲一、二、三等獎。地方文化部門專業(yè)理論水平高的國家一級演員、中小學(xué)教育經(jīng)驗豐富的特級教師參與該專業(yè)教學(xué)與實踐指導(dǎo)。

培養(yǎng)目標(biāo)：立足蘇北、服務(wù)全省、輻射國內(nèi)邊遠(yuǎn)地區(qū)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有小學(xué)音樂教師所必備的基本素質(zhì)、基礎(chǔ)理論知識和基本技能，具有較強(qiáng)的小學(xué)音樂教育、教學(xué)、認(rèn)知、創(chuàng)新、合作和競爭能力，適應(yīng)小學(xué)音樂教育改革發(fā)展需要，從事小學(xué)音樂教育教學(xué)與管理，職業(yè)道德高、實踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、視唱練耳、基本樂理、基礎(chǔ)和聲、歌曲寫作，合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、歌曲彈唱、中外音樂簡史，計算機(jī)音樂等。

職業(yè)資格證書和專業(yè)證書：小學(xué)教師、幼兒園教師、錄音師、舞蹈教師等資格證書，鋼琴、聲樂考級證書，普通話、英語、計算機(jī)等級證書。

主要就業(yè)方向和崗位：在小學(xué)、幼兒園、藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擔(dān)任音樂教師或從事教育教學(xué)管理工作。

繼續(xù)深造渠道：專轉(zhuǎn)本、助學(xué)本、專升本、出國留學(xué)升本。

專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：

劉老師（13611558865）

侯老師（13961392897）

6.音樂表演專業(yè)（專業(yè)代碼：550201）

該專業(yè)創(chuàng)建于2007年，面向全國招生。堅守“立足本地，服務(wù)江蘇，輻射全國，知技結(jié)合、德才并重、科研促教、人才先導(dǎo)、質(zhì)量為本、辦出特色”的專業(yè)辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持“教學(xué)、實踐、就業(yè)一體化”，理論課程、能力課程、素質(zhì)課程并重，形成一套較為科學(xué)、規(guī)范、穩(wěn)定的人才培養(yǎng)方案，以體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代藝術(shù)理念，具有音樂表演能力和教學(xué)能力，在音樂表演單位、社會文藝團(tuán)體、文化藝術(shù)管理部門，以及小學(xué)、幼兒園、文藝教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事音樂表演及音樂教學(xué)工作的專門人才。

主要課程：鋼琴、聲樂、器樂、舞蹈、合唱與指揮、舞臺表演、即興伴奏、視唱練耳、基本樂理、基礎(chǔ)和聲、中外音樂簡史、計算機(jī)音樂、歌曲寫作等。

職業(yè)資格證書和專業(yè)證書：演員證、器樂演奏員、歌唱演員、錄音師、鋼琴調(diào)律師、舞蹈教師、小學(xué)教師、幼兒園教師等職業(yè)資格證書，鋼琴、聲樂考級證書，普通話、英語、計算機(jī)等級證書。

主要就業(yè)方向和崗位：在藝術(shù)團(tuán)體、文化館、文化傳媒公司、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、電視臺和企事業(yè)單位擔(dān)任文藝骨干或管理人員。

繼續(xù)深造渠道：專轉(zhuǎn)本、助學(xué)本、專升本，出國留學(xué)深造。

專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：

項老師（13961387776）

連云港師范高等專科學(xué)校2023年普招計劃

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