機(jī)械工程學(xué)院

一、學(xué)院簡(jiǎn)介

機(jī)械工程學(xué)院始終秉承立德樹人的辦學(xué)理念，形成了以“石榴花精神”為核心的鑄魂育人體系，創(chuàng)新實(shí)踐了“三對(duì)接、三結(jié)合、三融入”的智造工匠人才培養(yǎng)模式，立足蘇中，面向長(zhǎng)三角，為區(qū)域制造業(yè)培養(yǎng)輸送企業(yè)首席專家、總工程師、大國(guó)工匠等近萬(wàn)名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，目前已發(fā)展成為省內(nèi)一流、區(qū)域內(nèi)有較強(qiáng)影響力的機(jī)械工程類高等職業(yè)教育院系。

學(xué)院現(xiàn)有教職工70余人，其中教授6人，副教授20人，另聘有企業(yè)客座教授4人。開(kāi)設(shè)機(jī)械制造與自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、智能控制技術(shù)等五個(gè)專業(yè)，在校生1200余人。學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著，近年來(lái)在國(guó)家技能大賽、江蘇省技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等大學(xué)生競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)數(shù)十項(xiàng)，獲得省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)數(shù)十項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%以上。

二、特色專業(yè)介紹

1. 3+2 項(xiàng)目——工業(yè)機(jī)器人技術(shù)（與江蘇理工分段培養(yǎng)）專業(yè)

（1）專業(yè)介紹

本專業(yè)是江蘇理工學(xué)院與揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)，2023年計(jì)劃招生30人。學(xué)生經(jīng)過(guò)3年揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)培養(yǎng)，獲得�？飘厴I(yè)證書。在此期間，通過(guò)4~5門由江蘇理工學(xué)院認(rèn)定的轉(zhuǎn)段考試并滿足計(jì)算機(jī)I級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)一定分?jǐn)?shù)要求后，轉(zhuǎn)入江蘇理工學(xué)院進(jìn)行2年本科學(xué)習(xí)。本科階段成績(jī)合格，獲得江蘇理工學(xué)院本科畢業(yè)證書。

（2）志愿填報(bào)

考生按文、理類�？疲ǜ呗殻┡�次分開(kāi)填報(bào)志愿，考生投檔成績(jī)達(dá)到我省本科錄取最低控制線附近，由學(xué)院根據(jù)高考錄取原則擇優(yōu)錄取，并辦理�？其浫∈掷m(xù)。

（3）學(xué)生待遇

“3+2”考生入學(xué)后學(xué)制5年，前3年學(xué)費(fèi)5300元/年，后兩年按本科院校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。前3年在學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，后2年在對(duì)應(yīng)本科學(xué)校學(xué)習(xí)，成績(jī)合格達(dá)到畢業(yè)要求，由本科高校頒發(fā)對(duì)應(yīng)專業(yè)學(xué)歷與學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)生在校期間享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、生源地助學(xué)貸款等資助政策。

2. 新增專業(yè)——智能控制技術(shù)專業(yè)

（1）專業(yè)基礎(chǔ)

本專業(yè)為2023年新招生專業(yè)，依托江蘇省職業(yè)教育校企合作示范組合項(xiàng)目（裝備制造類高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)校企合作示范組合）和工信部“專精特新”產(chǎn)業(yè)學(xué)院（金屬板材數(shù)控成型裝備產(chǎn)業(yè)學(xué)院），專業(yè)建設(shè)處于高速發(fā)展階段。

（2）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，擁有工匠精神，掌握專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，面向智能制造與自動(dòng)化技術(shù)領(lǐng)域，能夠從事智能制造控制系統(tǒng)的集成應(yīng)用，智能制造控制系統(tǒng)的裝調(diào)、維護(hù)維修，智能制造控制系統(tǒng)的售前、售后服務(wù)等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（3）專業(yè)課程

控制工程基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、電氣CAD、電機(jī)控制技術(shù)、智能制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)床電氣控制、PLC技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、傳感器原理與應(yīng)用、工控網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)、智能加工生產(chǎn)線技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、變頻調(diào)速與伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)、機(jī)器視覺(jué)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、C語(yǔ)言、智能控制專業(yè)英語(yǔ)等。

（4）專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)

① 依托“智造工匠”育成中心：“工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維”“西門子控制技術(shù)”等工匠育成坊，通過(guò)導(dǎo)師制引導(dǎo)項(xiàng)目創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，建立工匠融合培養(yǎng)機(jī)制；

② 引入智能控制技術(shù)相關(guān)的技能認(rèn)證項(xiàng)目，以行業(yè)、企業(yè)認(rèn)可的職業(yè)技能、資格標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施西門子認(rèn)證實(shí)訓(xùn)、機(jī)電一體化系統(tǒng)認(rèn)證實(shí)訓(xùn)、發(fā)那科與ABB工業(yè)機(jī)器人工程師認(rèn)證實(shí)訓(xùn)和PLC工程師認(rèn)證實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；

③ 本專業(yè)就業(yè)口徑寬、范圍廣，畢業(yè)生就業(yè)崗位主要包括：智能設(shè)備安裝、運(yùn)行與維護(hù)技術(shù)員；智能設(shè)備及產(chǎn)品制造、生產(chǎn)、管理技術(shù)員；智能設(shè)備銷售及售后技術(shù)員；智能系統(tǒng)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)人員等。

3.熱門專業(yè)——機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)

3.1 機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)

（1）專業(yè)榮譽(yù)

◇ 教育部創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃認(rèn)定骨干專業(yè)

◇ 江蘇省首批品牌專業(yè)

◇ 江蘇省普通高等學(xué)校首批特色專業(yè)

◇ 中央財(cái)政支持的高等職業(yè)院校專業(yè)服務(wù)能力提升建設(shè)專業(yè)

◇ 江蘇省普通高校重點(diǎn)專業(yè)群重點(diǎn)專業(yè)

◇ 江蘇省國(guó)際化品牌專業(yè)

（2）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，掌握專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，面向機(jī)械裝備制造與自動(dòng)化技術(shù)領(lǐng)域，能夠從事機(jī)械加工工藝編制、機(jī)床夾具設(shè)計(jì)及生產(chǎn)、自動(dòng)化設(shè)備操作與維護(hù)保養(yǎng)、機(jī)床設(shè)備操作與運(yùn)維、CAD/CAM軟件應(yīng)用、產(chǎn)品檢驗(yàn)、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（3）專業(yè)課程

高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖、工程材料與熱加工、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械精度設(shè)計(jì)與檢測(cè)、機(jī)械電氣技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械加工方法與設(shè)備選用、機(jī)制工藝與夾具設(shè)計(jì)、機(jī)床電氣控制、PLC技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、機(jī)械CAD/CAM技術(shù)、智能加工生產(chǎn)線技術(shù)、UG軟件應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、先進(jìn)制造工藝與技術(shù)、行業(yè)英語(yǔ)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等。

（4）畢業(yè)就業(yè)（升學(xué)）情況

本專業(yè)�？粕�畢業(yè)就業(yè)率為95.4%，升學(xué)率近45%。

（5）專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)

① 依托機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)和企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，精準(zhǔn)落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)。采用具有本專業(yè)特色的“專業(yè)對(duì)接企業(yè)、團(tuán)隊(duì)對(duì)接項(xiàng)目、學(xué)生對(duì)接崗位”三對(duì)接工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“精操作、懂工藝、會(huì)集成、善編程、能創(chuàng)新”的工匠人才；

② 依托西門子（中國(guó)）有限公司、江蘇揚(yáng)力集團(tuán)股份有限公司等高新技術(shù)企業(yè)合作共建的產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院，建設(shè)了一批產(chǎn)教深度融合的課程體系，創(chuàng)新教材教法，實(shí)施企業(yè)人才定向培養(yǎng)；

③ 本專業(yè)就業(yè)口徑寬、范圍廣，深受用人單位歡迎，首次就業(yè)以機(jī)械產(chǎn)品制造、自動(dòng)生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試、設(shè)備管理與維護(hù)為主，2~3年內(nèi)大部分轉(zhuǎn)為制造工藝及設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理崗位，個(gè)人發(fā)展空間大。

3.2 特色專業(yè)——工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)

（1）專業(yè)基礎(chǔ)

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)成是教育部首批1+X高技能人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)，江蘇省高等職業(yè)教育智慧制造產(chǎn)教融合集成平臺(tái)核心專業(yè)，揚(yáng)州智能制造先進(jìn)技術(shù)示范中心重點(diǎn)依托專業(yè)。

（2）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人及自動(dòng)化系統(tǒng)裝調(diào)維護(hù)、產(chǎn)線智能化設(shè)計(jì)、智能制造及相關(guān)生產(chǎn)、管理、技術(shù)服務(wù)高技能技術(shù)專門人才。專業(yè)人才培養(yǎng)成果優(yōu)異，奪得工業(yè)機(jī)器人職業(yè)技能大賽江蘇省2021年一等獎(jiǎng)，2020年二等獎(jiǎng)。

（3）發(fā)展前景

畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上供不應(yīng)求，校企合作單位提供了大量?jī)?yōu)質(zhì)、高薪崗位，與西門子公司合作智能制造創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，畢業(yè)生擬前往南京西門子自動(dòng)化工廠就業(yè)；北京雙元職教科技有限公司提供了珠海格力集團(tuán)、晶澳太陽(yáng)能等企業(yè)的實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位。畢業(yè)生素質(zhì)高，深得用人單位歡迎，其中19屆畢業(yè)生楊同學(xué)成為知名機(jī)器人企業(yè)項(xiàng)目主管，21屆畢業(yè)生史同學(xué)被南京信息工程大學(xué)錄取。

（4）專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)

專業(yè)師資力量雄厚，擁有教授3名，產(chǎn)業(yè)教授2名，副教授3名，青藍(lán)工程人才1名，專任教師19人。與西門子公司、上海FANUC公司、揚(yáng)力集團(tuán)股份有限公司、北京雙元職教科技有限公司有緊密的校企合作。

擁有資產(chǎn)總額超過(guò)3600萬(wàn)元的先進(jìn)設(shè)備，有西門子智能制造技術(shù)示范中心、機(jī)器人操作與運(yùn)維實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室、智能制造車間等，處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。省市領(lǐng)導(dǎo)多次到本專業(yè)實(shí)驗(yàn)室考察、指導(dǎo)，對(duì)專業(yè)建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)表示充分肯定和贊揚(yáng)。

4. 高質(zhì)量就業(yè)專業(yè)——模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

4.1 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)

（1）專業(yè)基礎(chǔ)

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)開(kāi)設(shè)塑料注射模具和冷沖壓模具兩個(gè)專業(yè)方向，是江蘇省重點(diǎn)專業(yè)群骨干專業(yè)，校品牌專業(yè)，中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)教育委員會(huì)委員單位，揚(yáng)州市模具工業(yè)協(xié)會(huì)理事單位。

（2）核心課程

冷沖壓模具設(shè)計(jì)、塑料注射模具設(shè)計(jì)、模具數(shù)字化設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模具制造工藝、模具CAD/CAM技術(shù)等。特色課程：3D掃描和3D打印技術(shù)、特種加工技術(shù)等。

（3）發(fā)展前景

學(xué)生畢業(yè)可以從事模具設(shè)計(jì)、成形（型）工藝、數(shù)控編程、模具制造、模具裝配與調(diào)試、模具使用與維護(hù)、模具銷售，兼顧機(jī)械制造工藝、機(jī)械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品檢驗(yàn)和質(zhì)量管理等工作。近三年，模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的就業(yè)率為100%，該專業(yè)畢業(yè)生薪酬待遇較高，畢業(yè)后3-5年，在模具行業(yè)的年薪可達(dá)15-20萬(wàn)元。

（4）專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)

擁有教授3人，副教授3人，博士4人，揚(yáng)州模具協(xié)會(huì)專業(yè)理事1人，江蘇省333培養(yǎng)工程中青年科技帶頭人1人，揚(yáng)州市有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人。獲得國(guó)家、江蘇省和揚(yáng)州市教學(xué)科研成果多項(xiàng)。本專業(yè)培育高素質(zhì)“精設(shè)計(jì)、能制造、會(huì)裝調(diào)、懂管理、可發(fā)展”的新時(shí)代模具專業(yè)人才。

4.2 數(shù)控技術(shù)專業(yè)

（1）專業(yè)基礎(chǔ)

數(shù)控技術(shù)專業(yè)建有江蘇省數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)基地、揚(yáng)州智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心，數(shù)控伺服實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控編程仿真實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控設(shè)備維修實(shí)驗(yàn)室等先進(jìn)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)條件。

（2）發(fā)展前景

辦學(xué)成果豐碩，重點(diǎn)培養(yǎng)掌握數(shù)控加工工藝分析方法，具備數(shù)控加工編程及數(shù)控機(jī)床操作技能，具有數(shù)控機(jī)床故障診斷、維護(hù)和保養(yǎng)能力的“工匠”級(jí)人才。奪得工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)職業(yè)技能大賽2021年、2019年省賽一等獎(jiǎng)，2019年國(guó)賽二等獎(jiǎng)。畢業(yè)生廣泛分布在長(zhǎng)三角企業(yè)，在揚(yáng)力集團(tuán)、金方圓集團(tuán)、江都亞威機(jī)床等知名企業(yè)工作，很多成為技術(shù)骨干和部門領(lǐng)導(dǎo)人。

（3）專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)

與著名企業(yè)金方圓集團(tuán)合作建設(shè)有產(chǎn)業(yè)學(xué)院，擁有先進(jìn)數(shù)控板材設(shè)備6臺(tái)套。廣州數(shù)控設(shè)備有限公司是專業(yè)核心合作企業(yè)，建有自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)驗(yàn)室。

師資力量實(shí)力強(qiáng)勁，具有副教授以上高級(jí)職稱6人，產(chǎn)業(yè)教授2人，專任教師16人。本專業(yè)擁有省級(jí)精品課程《機(jī)床數(shù)控技術(shù)》，省級(jí)在線開(kāi)放課程《智能生產(chǎn)線技術(shù)》。

三、畢業(yè)生風(fēng)采

1.學(xué)業(yè)深造典型

李沖，中共黨員，揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)2015屆畢業(yè)生，揚(yáng)州大學(xué)2020屆研究生畢業(yè)生，南京航空航天大學(xué)航空宇航學(xué)院2020級(jí)博士生。在揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)期間曾獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校獎(jiǎng)學(xué)金、華東地區(qū)CAD大賽三等獎(jiǎng)以及校三好學(xué)生個(gè)人稱號(hào)；曾擔(dān)任揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院14級(jí)接本班學(xué)習(xí)委員、院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。在揚(yáng)州大學(xué)期間曾獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金以及校三好學(xué)生個(gè)人稱號(hào)；曾擔(dān)任揚(yáng)州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院研會(huì)主席、學(xué)術(shù)科技部部長(zhǎng)。目前，在南京航空航天大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

2.能工巧匠典型

仲太生，揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)1996屆畢業(yè)生，揚(yáng)力集團(tuán)總工程師。多年來(lái)，他帶領(lǐng)科研人員不斷打破國(guó)外技術(shù)壟斷，研發(fā)產(chǎn)品填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白，先后獲得21件專利，發(fā)表論文32篇，組織制修訂國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)38項(xiàng)，提升了我國(guó)的鍛壓機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)化水平。榮獲中國(guó)機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，江蘇省機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（排名第一）、國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)銀獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，被評(píng)為國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局“企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)個(gè)人”、揚(yáng)州市“十佳最美科技工作者”。

3.扎根基層典型

尚愛(ài)樂(lè)，揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)數(shù)控技術(shù)專業(yè)2013屆畢業(yè)生，2013年被選聘為大學(xué)生村官，在徐州市銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)工作的第一年，他自費(fèi)印發(fā)便民服務(wù)卡350多張，與老百姓打成一片，讓“有事找村官”變成了村民的口頭禪。他的先進(jìn)事跡被《大學(xué)生村官報(bào)》報(bào)道，他撰寫的工作案例《用無(wú)悔的青春來(lái)書寫我的村官夢(mèng)》刊登在中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)。

四、2023屆優(yōu)秀畢業(yè)生

周琦：中共預(yù)備黨員，機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)2020級(jí)�？粕�，他用“技能”照亮人生，依托學(xué)校國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間，在機(jī)械學(xué)院雙創(chuàng)導(dǎo)師指導(dǎo)下組建“牛磨王”大學(xué)生雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，圍繞磨床技術(shù)開(kāi)展創(chuàng)新設(shè)計(jì)，作為第一發(fā)明人成功獲批實(shí)用新型專利4項(xiàng)，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽屢獲大獎(jiǎng)，參加2021年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“中國(guó)銀行杯”獲二等獎(jiǎng)、2022年iCAN國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽和省賽雙料一等獎(jiǎng)、2023年參加第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽江蘇省選拔賽獲一等獎(jiǎng)。

彭俊輝：機(jī)械工程學(xué)院2020級(jí)西門子創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班學(xué)生，在校期間專注專業(yè)技術(shù)技能的訓(xùn)練，熟練 掌握PLC技術(shù)及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、數(shù)控加工編程等多項(xiàng)技能，獲2021—2022學(xué)年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，參加全國(guó)智能制造虛擬仿真大賽江蘇省選拔賽、國(guó)賽一等獎(jiǎng)，2022年ICAN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽江浙賽區(qū)三等獎(jiǎng)、一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之工業(yè)機(jī)器人數(shù)字孿生技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)江蘇省選拔賽一等獎(jiǎng)、江蘇省職業(yè)技能大賽高職組“機(jī)器人系統(tǒng)集成”賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)等。2023年5月以扎實(shí)的專業(yè)技能獲上市公司禾川科技有限公司的青睞，順利拿到禾川科技電氣工程師的研發(fā)崗位。

五、教育教學(xué)條件

學(xué)校對(duì)接區(qū)域高端裝備制造業(yè)智能化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)需求，依托江蘇省品牌專業(yè)機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，校企合作共同打造江蘇省智慧制造產(chǎn)教融合集成平臺(tái)。

聚焦關(guān)鍵技術(shù)，提供特色方案。對(duì)接領(lǐng)先企業(yè)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、先進(jìn)技術(shù)，建設(shè)“AI+智能制造”西門子智能制造先進(jìn)技術(shù)示范中心和金方圓培訓(xùn)學(xué)院，建成智能車間關(guān)鍵技術(shù)VR工作坊。聚焦智能控制技術(shù)內(nèi)核，聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員、技能大師參與授課和實(shí)踐指導(dǎo)，校企共同建設(shè)“匠才培育”示范項(xiàng)目，形成智能車間“服務(wù)+員工”整體解決方案標(biāo)準(zhǔn)，打造校企命運(yùn)共同體，為職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展提供特色方案。

建成智慧車間，形成發(fā)展范式。聯(lián)合相關(guān)區(qū)域頭部企業(yè)，校企共建“AI+智能制造”生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，建成具有職業(yè)院校特色的新形態(tài)、新場(chǎng)景、新課程和新流程的智慧車間。場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)，技術(shù)融合，將生產(chǎn)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為教學(xué)項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。創(chuàng)新“賽場(chǎng)式”“工場(chǎng)式”課堂，實(shí)踐“階梯式”團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)策略，實(shí)施“系統(tǒng)循環(huán)教學(xué)法”，螺旋提升學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力。形成校企合作平臺(tái)建設(shè)發(fā)展范式。

建設(shè)服務(wù)平臺(tái)，打造改革樣板。聯(lián)合區(qū)域龍頭企業(yè)共建智能制造工程實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化板材成形技術(shù)研究中心等產(chǎn)教創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，并融入江蘇智能制造體系。打造服務(wù)中小微企業(yè)技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品創(chuàng)新服務(wù)高地，對(duì)接裝備制造智能化轉(zhuǎn)型升級(jí)緊缺人才、關(guān)鍵技術(shù)，構(gòu)建了育訓(xùn)研創(chuàng)服務(wù)體系，打造了高質(zhì)量教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的智慧智造產(chǎn)教融合集成平臺(tái)，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供改革樣板。

六、教育教學(xué)成果

學(xué)院圍繞機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)組建專業(yè)群，以培養(yǎng)新時(shí)代“智造工匠”為主線，探索創(chuàng)新并應(yīng)用推廣了“三對(duì)接、三結(jié)合、三融入”高職院校智造工匠的培養(yǎng)模式，取得了良好的育人實(shí)效。

專業(yè)建設(shè)方面，獲批江蘇省首批品牌專業(yè)、高水平骨干專業(yè)、校企合作示范組合、產(chǎn)教融合平臺(tái)、產(chǎn)教融合型企業(yè)等高水平專業(yè)建設(shè)成果。

教學(xué)建設(shè)方面，建成國(guó)家精品在線開(kāi)放課程2門，獲批國(guó)家規(guī)劃教材5部，教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目。獲全國(guó)黨建工作樣板黨支部，全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品工作案例。完成省級(jí)教改課題10項(xiàng)，發(fā)表教改論文52篇。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，培養(yǎng)江蘇省中青年學(xué)術(shù)帶頭人1人、優(yōu)秀青年骨干教師1人，省“333”高層次人才1人。教師獲江蘇省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)。9人取得西門子精英講師、SMSCP認(rèn)證資格。承接教科研、社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目到賬經(jīng)費(fèi)400余萬(wàn)元。

學(xué)生成果方面，學(xué)生在省級(jí)以上職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng)20余項(xiàng)。學(xué)生參與技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，完成省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目20余項(xiàng)，在省級(jí)以上“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎(jiǎng)10余項(xiàng)。

相關(guān)成果先后獲江蘇省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

七、團(tuán)學(xué)風(fēng)采

學(xué)院團(tuán)委曾獲“揚(yáng)州市五四紅旗團(tuán)委”“江蘇省五四紅旗團(tuán)總支”，被推薦為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)總支”；“石榴花精神”鑄魂育人先進(jìn)案例被新華日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、江蘇省教育廳網(wǎng)站、江蘇衛(wèi)視等國(guó)家、省市級(jí)媒體報(bào)道近百次，學(xué)院成立的大學(xué)生“曉軒先鋒隊(duì)”開(kāi)展了多項(xiàng)志愿者公益活動(dòng)，在許曉軒故居開(kāi)展講解服務(wù)600余人次，多名同學(xué)擔(dān)任江蘇省運(yùn)會(huì)、揚(yáng)州馬拉松等賽事的志愿者，獲“江蘇省三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。

近年來(lái)，學(xué)院學(xué)生典型不斷涌現(xiàn)，1人獲中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星，9人獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，7人獲江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生，數(shù)十人獲省優(yōu)秀畢業(yè)生、省最美職校生標(biāo)兵、市最美職校生、市優(yōu)秀共青團(tuán)員、“最美大學(xué)生志愿者”等榮譽(yù)稱號(hào)，200余人次獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，3個(gè)班級(jí)被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)班集體，江蘇省“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)各1項(xiàng)，“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

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