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    2024年泰州職業(yè)技術學院藝術學院舞蹈編導專業(yè)介紹

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    2024年泰州職業(yè)技術學院招生專業(yè),2024年泰州職業(yè)技術學院藝術學院舞蹈編導專業(yè)介紹

    泰州職業(yè)技術學院藝術學院成立于2002年,通過多年的探索實踐,學院緊緊圍繞提升人才培養(yǎng)工作水平,形成課、證、展、賽四位一體的辦學理念,積極推進專業(yè)建設與課程改革,加強雙師型師資隊伍建設,提升課堂教學質量,為地方經濟發(fā)展輸送了大批優(yōu)秀人才。近年來,就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上,培養(yǎng)的畢業(yè)生得到用人單位的一致好評。

    合作共建單位

    現(xiàn)有校內外專兼職教師近80名,其中具有高級職稱人數比例超過35%,雙師型教師超80%。多位老師獲江蘇省紫金文創(chuàng)人才、省青藍工程骨干教師、泰州鳳城英才等榮譽稱號。學院共有廣告藝術設計、數字媒體藝術設計、音樂表演、舞蹈編導、嬰幼兒托育服務與管理5個專業(yè),廣告藝術設計專業(yè)為學校品牌專業(yè),音樂表演專業(yè)為學校特色專業(yè)。近兩年來,藝術學院師生在省市各類大賽中獲獎近30多項,其中在江蘇省職業(yè)院校技能大賽獲得一等獎四項、二等獎七項、三等獎七項,江蘇省職業(yè)院校教學能力大賽一等獎二項、二等獎一項、三等獎一項。

    藝術學院教學實訓場所面積達到13800平米,現(xiàn)有20個教學做一體化教室、48個教學琴房、600平米小型演藝中心、2000平米校企合作產學研基地、400平米標準展廳等,建有攝影實訓室、動畫實訓室、印務輸出實訓室、器樂實訓室、音頻制作實訓室等;擁有玉雕、木雕、淮劇等非遺大師工作室3個,共有穩(wěn)定優(yōu)質的校外實習就業(yè)基地近65家。學院現(xiàn)有人社部門認定的動畫制作員職業(yè)技能鑒定項目,教育部認定的1+x項目5項(三維數字建模,數字影像處理,文創(chuàng)產品數字化設計,器樂教學,幼兒托育)。

    近年來,藝術學院與江南大學、南京師范大學開展合作辦學,開設了數字媒體藝術、公共事業(yè)管理兩個“專接本”本科專業(yè),學生在完成相應學分后,可獲學士學位。

    舞蹈編導專業(yè)

    01

    專業(yè)概況

    自2002年起,學院先后開設音樂表演與舞蹈、音樂表演、音樂表演(含舞蹈)等專業(yè)(專業(yè)方向),為建設江蘇文化大省、泰州文化旅游強市和區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了500多名急需的高素質音樂舞蹈人才以及文藝策劃骨干。舞蹈編導專業(yè)于2008年被評為校級特色專業(yè),本專業(yè)辦學水平全省一流。

    2016年,學校為突出專業(yè)特色,新開設舞蹈編導專業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質舞蹈編導技術技能型專門人才,充分體現(xiàn)就業(yè)導向、能力本位的人才培養(yǎng)特點,同時兼顧學生的終身學習和可持續(xù)發(fā)展。根據專業(yè)培養(yǎng)目標,以能力本位教學理念為指導,構建以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心的“教、學、練、演、賽、排、創(chuàng)”結合的高職舞蹈編導專業(yè)特有的課程體系;谏鐣䦟ξ璧笇iT人才技能多元化要求而設計,確定高職類人才培養(yǎng)的知識結構,能力結構和素質結構要求,強調以職業(yè)素質為核心的全面素質教育;加強實踐教學體系的建立,適應技術性人才的培養(yǎng)規(guī)律;實現(xiàn)課程形式多樣化。

    02

    培養(yǎng)目標

    本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握舞蹈編導專業(yè)理論知識,具備舞蹈編導、舞蹈表演、舞蹈教學等專業(yè)核心技能,能在專業(yè)文藝團體、文化館(站)、少年宮、學校、幼兒園、藝術培訓中心、文化傳媒機構、社區(qū)、社會團體等企事業(yè)單位,從事舞蹈表演、教學指導、文藝活動策劃與運作,舞蹈編導等工作,能進行芭蕾舞、古典舞、現(xiàn)代舞、中國民族民間舞的表演;能進行小型舞臺劇目的編創(chuàng);能進行舞蹈教學(幼兒、成人),把握專業(yè)教育教學的特點,具備基本的專業(yè)教學能力。

    03

    核心課程

    課程一:編舞技法(包括獨舞、雙人舞、三人舞的編舞技巧與方法運用)

    課程二:幼兒舞蹈編創(chuàng)與教學(包括各年齡階段兒童舞蹈的表演特征、編創(chuàng)方法、組織教學)

    課程三:舞蹈劇目編創(chuàng) (群舞的表演與編創(chuàng)方法、隊形)

    04

    就業(yè)方向

    專業(yè)文藝團體、文化館(站)、學校、藝術培訓中心、藝術傳媒等企事業(yè)單位和教育機構,從事音樂舞蹈表演、教學、藝術輔導、文藝演出活動策劃與運作等工作。

    05

    可考取證書

    省級音樂家協(xié)會七級以上社會藝術水平考級證書;幼、小教師資格證、中國舞蹈家協(xié)會師資證書、舞蹈考級證書。

    06

    升學途徑

    本專業(yè)學生在校期間可選擇進入鹽城師范學院學前教育專業(yè)專接本學習深造,或選擇其他音樂舞蹈相關專業(yè)預科段學習,獲取本科畢業(yè)文憑。

    07

    校企合作單位

    泰州市天使之舞舞蹈培訓、泰州市希朗幼兒園、泰州市少年宮、泰州市海陵區(qū)文化館、泰州市繪福幼兒園。

    08

    師資隊伍

    舞蹈編導專業(yè)自2016年成立以來,擁有校內專職教師3名,校外兼職教師及專家指導團隊,共同擔任課程建設研討、表演劇目排練指導工作。師資隊伍以專業(yè)能力強、會教學、懂教研的青年教師團隊組成,具備先進的教學方法與科學的教學體系,以職業(yè)技能培養(yǎng)為人才培養(yǎng)的重點,積極進行各項教學改革。

    09

    近年來學生獲獎情況

    舞蹈《大辮子姑娘》獲得江蘇省五星工程獎,市新創(chuàng)文藝調演一等獎;

    舞蹈《渡江》獲得大學生藝術展演專業(yè)組一等獎。

    10、近年來教師獲獎情況

    教師團隊連續(xù)三年三次獲得教育廳主辦的江蘇省高職教學能力大賽省級獎項,獲得省級一等獎2項、二等獎1項;兩次獲得校級教學能力大賽一等獎,獲學院“尚技”獎稱號;編創(chuàng)舞蹈《大辮子姑娘》獲得江蘇省五星工程獎、市新創(chuàng)文藝調演一等獎;編創(chuàng)舞蹈《渡江》獲得大學生藝術展演專業(yè)組一等獎;多名老師獲得“國青杯”藝術創(chuàng)作優(yōu)秀指導教師。

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