學校概況：
東華理工大學是江西省人民政府分別與國家國防科技工業(yè)局、國土資源部、中國核工業(yè)集團公司共建的一所具有地學和核科學特色，以理工為主，經(jīng)、管、文、法、教、藝兼?zhèn)涞亩嗫菩源髮W。學校是中國人民解放軍海軍后備軍官選拔培訓基地、中國武警黃金指揮部士官選拔培訓基地和中國核工業(yè)集團公司、中國核工業(yè)建設集團公司人才培養(yǎng)基地。
學校1956年6月由原地質(zhì)部第三局在山西創(chuàng)建，1959年9月從山西太原遷入江西撫州市。學校先后隸屬于地質(zhì)部、二機部、核工業(yè)部、中國核工業(yè)總公司。建校半個多世紀以來，學校秉承“明德厚學、愛國榮�！毙Ｓ枺瑸閲�家培養(yǎng)了10萬余名各類專門人才，被譽為“中國核地學人才搖籃”和“世界原子能事業(yè)的寶貴財富”，為我國核大國地位的確立和鈾礦地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展、為國防科技工業(yè)和地方經(jīng)濟建設做出了積極貢獻。
學�，F(xiàn)有南昌、撫州兩個校區(qū)，校園總面積2500余畝，在校生3萬余人(含留學生)。設有藝術(shù)學院、地球科學學院、核工程與地球物理學院、水資源與環(huán)境工程學院、測繪工程學院、化學生物與材料科學學院、建筑工程學院、機械與電子工程學院、信息工程學院、外國語學院、經(jīng)濟與管理學院、文法學院、理學院、體育學院、撫州師范學院、軟件學院、馬克思主義學院、海軍后備軍官學院、國防科技學院(核能學院)、國際教育學院、研究生院、高等職業(yè)技術(shù)學院、繼續(xù)教育學院、成人教育學院等20余個教學單位，還設立了獨立學院―長江學院。
學校擁有1個院士科研工作站，1個博士后科研流動站，1個博士后科研工作站，1個博士學位授權(quán)一級學科，14個碩士學位授權(quán)一級學科，71個碩士學位授權(quán)二級學科，其中1個國防緊缺學科、14個省部級重點學科、2個江西省高水平學科(一級學科)、2個江西省示范性碩士點(一級學科)，并具有工程碩士(10個領(lǐng)域)、教育碩士(11個領(lǐng)域)、法律碩士、會計碩士專業(yè)學位和同等學歷人員碩士學位授予權(quán)。現(xiàn)有71個本科專業(yè)，其中5個國家管理專業(yè)、5個國家級特色專業(yè)、11個國防軍工專業(yè)、1個國防重點專業(yè)、1個國防緊缺專業(yè)、14個江西省品牌專業(yè)。
學�，F(xiàn)有教職員工2800余人，其中教授、副教授600余人。教師中有中國工程院雙聘院士、俄羅斯自然科學院外籍院士、國家杰出青年科學基金獲得者、“井岡學者”，具有博士學位300余人，博士生導師20人。同時，學校還聘請了200多位國內(nèi)外兼職教授。學校由中國工程院錢七虎院士擔任名譽校長。
學校積極推進素質(zhì)教育，擁有放射性地質(zhì)國家級實驗教學示范中心等高水平教學平臺，是國家級、省級教育體制改革試點項目試點高校，是國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校，在勘查技術(shù)與工程、資源勘查工程、測繪工程、通信工程、電子信息工程、軟件工程、核工程與核技術(shù)7個專業(yè)開展“卓越計劃”試點工作。學校積極發(fā)展研究生教育,擁有3個省級研究生創(chuàng)新基地。
學�？萍紝嵙π酆�。擁有核資源與環(huán)境國家重點實驗室培育基地、放射性地質(zhì)與勘探技術(shù)國防重點學科實驗室、國際原子能機構(gòu)參比實驗室等12個國家級、省部級重點實驗室(工程技術(shù)中心、人文社科重點研究基地)，以及鈾資源勘查與開發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心和質(zhì)譜科學與儀器協(xié)同創(chuàng)新中心2個江西省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”和4個省部級科技創(chuàng)新團隊。學校是國際原子能機構(gòu)鈾礦地質(zhì)、同位素水文學高級培訓中心，多位教授受聘國際原子能機構(gòu)咨詢專家。學校積極服務國家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，年科研項目經(jīng)費達1.5億元。
學校辦學條件優(yōu)良，擁有館藏豐富的地質(zhì)博物館，生均教育資源各項指標均超過部頒標準。學校是花園式校園，先后被授予“全國綠化先進單位”和“江西省園林化單位”。學校面向全國招生與就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，學校多次被評為“全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。
學校堅持開放辦學，與美國、俄羅斯、日本、澳大利亞等20多個國家的高校、科研院所建立了校際交流和學術(shù)聯(lián)系，并互派留學人員。
近年來，學校堅持科學發(fā)展觀，著力加強內(nèi)涵建設，辦學水平和社會聲譽穩(wěn)步提升。當前，學校正在為建設特色鮮明的高水平核工業(yè)大學目標而努力奮斗。

學院簡介
華理工大學藝術(shù)學院的前身是創(chuàng)辦于1992年的藝術(shù)系，學院下設視覺傳達系、環(huán)境設計系、音樂與舞蹈系3個教學單位和1個藝術(shù)研究中心;現(xiàn)有戲劇戲曲藝術(shù)、美術(shù)教育、音樂教育(包括聲樂、器樂、舞蹈3個方向)3個碩士點和視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、音樂學、音樂表演、舞蹈學六個本科專業(yè)，碩士和本科均面向全國招生。
辦學二十多年來，藝術(shù)學院依托學校理工科背景優(yōu)勢，以服務社會為己任，以市場需求為導向，以教學為中心，秉持教學、科研、創(chuàng)作三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展的理念;厚基礎(chǔ)、強能力、重應用、創(chuàng)特色，循序漸進，努力把藝術(shù)學院建設成為“特色鮮明的高水平藝術(shù)學院”;形成了地方型、教學型藝術(shù)類特色專業(yè)方向，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)應用型藝術(shù)人才。
學院師資隊伍專業(yè)素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強。專業(yè)教師分別畢業(yè)于德國柏林藝術(shù)大學、俄羅斯國立師范大學、中國藝術(shù)研究院、星海音樂學院、中國美術(shù)學院、魯迅美術(shù)學院等知名院校。其中省級骨干教師3人，教授、副教授16名;博士4名。近年來，藝術(shù)學院教師承擔了教育部、文化部、江西省等80余項國家及省部級科研項目;發(fā)表了學術(shù)論文及藝術(shù)作品500余篇(幅)，主編、出版發(fā)行專著、教材42部;教師獲得省部級以上科研獎勵100多項，獲得國家專利20余項。
學院十分重視與藝術(shù)文化行業(yè)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，具有行業(yè)合作的優(yōu)良傳統(tǒng)，與國外著名大學的藝術(shù)學院廣泛建立聯(lián)系;先后與白俄羅斯等國家的高校建立了良好的交流與合作。長期聘請白俄羅斯外教為專業(yè)教師，引進了多名俄羅斯畢業(yè)的中國博士，學院陸續(xù)派出教師到俄羅斯攻讀學位;定期邀請著名畫家、音樂家、設計師等來學院講學，促進了學院的學術(shù)交流與發(fā)展。此外，學院還參與了國培省培計劃，服務地方藝術(shù)教育;在培養(yǎng)學生，教師學術(shù)交流、合作研究等方面取得實質(zhì)性成果性進展。
學院堅持寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實踐、應用復合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)藝術(shù)人才的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，提倡教學與實踐緊密結(jié)合;有計劃地組織和指導學生開展藝術(shù)實踐和專業(yè)創(chuàng)作。學院先后與30多家企事業(yè)單位(涵蓋六個專業(yè))合作建立了產(chǎn)學研實踐教學基地，國內(nèi)多家行業(yè)部門、設計公司、演藝單位在學院建立工作室，定期來校舉辦講座、培訓和實踐指導;為師生參與社會實踐打好堅實的基礎(chǔ)。近幾年來，學生參加省內(nèi)外各類專業(yè)大賽獲獎700多人次。其中國家級獎項200多項，省部級以上獎項400多項，特別在全國大學生廣告大賽、全國廣告藝術(shù)節(jié)學院獎(江西賽區(qū))中，我院成績居諸多高校前列。
學院擁有三棟獨立的藝術(shù)樓，教學設施完備，擁有計算機圖形設計室、計算機三維設計室、模型室、攝影工作室、藝術(shù)設計教室、畫室、展廳、多媒體教室、專業(yè)圖書資料室等教學和實踐場所，在上海、深圳、廣州、溫州等地建立了30多個就業(yè)、實習基地。近二十多年來，學院為國家輸送了藝術(shù)類人才數(shù)千名，這些畢業(yè)生分別在高校、宣傳部門、文化部門、廣告公司、設計公司、部隊等單位就職，由于專業(yè)功底扎實，專業(yè)實踐能力強，受到用人單位的廣泛好評。

專業(yè)介紹：
設計學類(專業(yè)代碼：1305，含視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計三個專業(yè))
視覺傳達設計專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應社會主義現(xiàn)代化建設需要;具備藝術(shù)設計基礎(chǔ)理論、知識與應用能力的設計人才。本專業(yè)包含視覺傳達設計與數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)方向。
視覺傳達設計方向側(cè)重于畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、高等院校、科研單位等部門從事新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設計、海報設計、招貼設計、刊物設計、產(chǎn)品包裝設計、商業(yè)插畫、網(wǎng)站形象設計、網(wǎng)頁制作、Flash動畫設計、商業(yè)攝影、影視制作、企業(yè)形象宣傳片、MTV制作的藝術(shù)研究和管理以及教學等活動的高級應用型人才。
主要課程：設計素描、設計色彩、三大構(gòu)成、廣告學、廣告文案寫作、廣告策劃與創(chuàng)意、印刷工藝、藝術(shù)攝影、標志設計、招貼設計、書籍裝幀設計、電腦平面設計、3dmax基礎(chǔ)實用課程教學、CI策劃與創(chuàng)意、包裝設計、商業(yè)插畫、網(wǎng)頁制作。
數(shù)字媒體藝術(shù)方向側(cè)重于畢業(yè)后具備在企事業(yè)單位、電視臺、廣告?zhèn)髅焦�司、影視動畫公司及網(wǎng)絡新媒體等行業(yè)工作,從事視頻拍攝與制作、二維三維動畫制作、視頻編輯合成、電視欄目包裝、動畫創(chuàng)意設計、游戲開發(fā)及數(shù)字新媒體理論研究的應用型高級專業(yè)人才。
主要課程：劇本創(chuàng)作、人體結(jié)構(gòu)速寫、分鏡頭腳本創(chuàng)作、運動規(guī)律、攝影基礎(chǔ)、Flash動畫、二維動畫基礎(chǔ)、實拍動畫、Maya動畫、電子音樂、影視廣告拍攝與制作、圖形圖像設計、網(wǎng)頁設計、影視試聽語言、游戲制作、影視后期合成、二維動畫短片制作、三維動畫短片制作等。
環(huán)境設計專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、德智體全面發(fā)展、具備藝術(shù)設計基礎(chǔ)理論知識與應用能力，畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、高等院校、科研單位等部門從事室內(nèi)外設計、裝飾設計、環(huán)境規(guī)劃(園林)設計以及教學等藝術(shù)創(chuàng)造活動的高級應用型人才。
主要課程：設計素描、設計色彩、三大構(gòu)成、人機工程學、 中外建筑史與原理 、家具設計 、室內(nèi)設計、 園林藝術(shù)設計、景觀設計、計算機三維設計、展示設計等。
產(chǎn)品設計專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、德智體全面發(fā)展、能熟練掌握工程技術(shù)、藝術(shù)設計學、人機工程學、美學知識基礎(chǔ)，具有較強動手實踐能力及計算機輔助設計能力，具有較高傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和國際設計視野，綜合創(chuàng)新能力強的應用型、研究型人才。
主干課程：產(chǎn)品設計方法學、人機工程學、材料與工藝學、工業(yè)設計史、產(chǎn)品設計方法學、產(chǎn)品設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設計相關(guān)軟件、中外美術(shù)史、美學、心理學、造型基礎(chǔ)、三大構(gòu)成(平面、立體、色彩)、世界工業(yè)設計發(fā)展史等相關(guān)課程。

招生對象及條件
1.符合教育部和生源省考試院規(guī)定報名條件的普通高中、藝術(shù)中專畢業(yè)或具有同等學歷，有一定專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)者。
2.考生除符合國家體檢標準外，設計學類專業(yè)考生需無色盲、色弱。
3.下列人員不能報考：(1)普通高等院校的在校生;(2)由國家承認學歷的各類成人高等學校的在校生;(3)被開除學籍、勒令退學不滿一年的學生;(4)上一年參加高考、因舞弊而被取消報名資格、錄取資格或入學資格的考生。

報名要求：
1.報名方式：以生源省考點公布的方式為準。
2.報名時間：考試前三天內(nèi)在指定考點報名確認(考生所在省份有特殊規(guī)定的除外)，具體以考點公布時間為準。
考試科目及要求：
考試科目：
設計學類專業(yè)考試科目：素描、色彩。
2. 要求：
(1)專業(yè)考試時：考生務必持第二代身份證和準考證入場，自備畫具,考生食宿及費用一律自理。
(2)�？伎键c及時間安排：