1、江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

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基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握風(fēng)景園林規(guī) 劃與設(shè)計(jì)、城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工設(shè)計(jì)、園林工程項(xiàng)目管理基本知識(shí)，具備 空間思維、語(yǔ)言表達(dá)，以及獨(dú)立進(jìn)行城市綠地、園林、園林建筑的設(shè)計(jì)、效果圖表現(xiàn)、施工 圖設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力，從事風(fēng)景園林方案及施工圖設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能 人才。 就業(yè)面向 主要面向園林設(shè)計(jì)單位，在風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理崗位，從事風(fēng)景園林規(guī)劃、概念性 設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)、初步設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)等工作。 主要職業(yè)能力 1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)表達(dá)能力，能用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)獨(dú)立完成方案、初步設(shè)計(jì)與施 工圖設(shè)計(jì)； 3．具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)表述能力，能用專業(yè)術(shù)語(yǔ)熟練表述設(shè)計(jì)方案的意圖； 4．具備風(fēng)景園林專業(yè)溝通能力，能與建設(shè)與施工單位進(jìn)行有效溝通并解決具體問(wèn)題； 5．能讀懂施工圖，并能向施工單位講解圖紙； 6．掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)基本知識(shí)，能讀懂風(fēng)景園林基本圖紙； 7．掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)基本方法，能獨(dú)立完成小型城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)。 核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1．核心課程 園林樹(shù)木花卉學(xué)、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程設(shè)計(jì)、園林工程計(jì)價(jià)、園 林工程施工等。 2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行小型綠地設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)。 在園林設(shè)計(jì)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。 職業(yè)資格證書舉例 AutoCAD繪圖員 Autocad認(rèn)證 Adobe Photoshop認(rèn)證 Sketchu認(rèn)證 銜接中職專業(yè)舉例 無(wú) 接續(xù)本科專業(yè)舉例 風(fēng)景園林環(huán)境設(shè)計(jì)城鄉(xiāng)規(guī)劃建筑學(xué)

3、江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)要介紹

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于國(guó)家首批歷史文化名城、世界手工藝與民間藝術(shù)之都、國(guó)家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，素有“中華向號(hào)瓷之國(guó)，瓷業(yè)高峰是此都”“工匠來(lái)八方，器成天下走”之美譽(yù)的景德鎮(zhèn)市。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年1月，2010年被確立為江西省示范性高職院校，2015年被確立為培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才試點(diǎn)院校，2017年被確立為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位，2018年 ...

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