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    2018年長春理工大學藝術(shù)類招生專業(yè)介紹

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    長春理工大學文學院藝術(shù)設(shè)計系成立于2002年,現(xiàn)有1個藝術(shù)設(shè)計專業(yè)碩士學位授權(quán)點(藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域),3個本科專業(yè):視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計。具有優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位推薦權(quán)。經(jīng)過十幾年的發(fā)展,擁有一支結(jié)構(gòu)合理、精干敬業(yè)的教師隊伍。現(xiàn)有專任教師26人,其中教授、副教授12人,中青年骨干教師2人,校青年教學標兵2人,師德標兵1人。

    長春理工大學文學院藝術(shù)設(shè)計系成立于2002年,現(xiàn)有1個藝術(shù)設(shè)計專業(yè)碩士學位授權(quán)點(藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域),3個本科專業(yè):視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計。具有優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位推薦權(quán)。經(jīng)過十幾年的發(fā)展,擁有一支結(jié)構(gòu)合理、精干敬業(yè)的教師隊伍,F(xiàn)有專任教師26人,其中教授、副教授12人,中青年骨干教師2人,校青年教學標兵2人,師德標兵1人。

    藝術(shù)設(shè)計系教學科研成果豐碩。近幾年,已建成校級精品課、優(yōu)秀課各1門,承擔國家級、省級以上科研課題10余項,在國家一級期刊、核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文70余篇,出版學術(shù)著作、教材10余部。專業(yè)教師多件作品入選《中國設(shè)計年鑒》。

    藝術(shù)設(shè)計系教學設(shè)施先進,擁有省內(nèi)一流的天光畫室、專業(yè)設(shè)計工作室、材料分析與設(shè)施實驗室、攝影與攝像實驗室、電腦圖文設(shè)計實驗室、計算機輔助設(shè)計實驗室、模型制作實驗室。

    藝術(shù)設(shè)計系培養(yǎng)的學生綜合素質(zhì)高,專業(yè)能力強。近兩年在校學生榮獲中國建筑與藝術(shù)“青年設(shè)計師獎”金獎1項;全國高等院校設(shè)計藝術(shù)大賽國家級一等獎2項、二等獎5項、三等獎13項、優(yōu)秀獎多項;全國大學生工業(yè)設(shè)計大賽省級一等獎6項、二等獎12項、三等獎34項、優(yōu)秀獎多項;中國環(huán)境設(shè)計學年獎銀獎2項、銅獎1項、優(yōu)秀獎多項。多名教師榮獲優(yōu)秀指導教師獎,學院多次榮獲優(yōu)秀組織單位獎。學生就業(yè)質(zhì)量高,多名畢業(yè)生就職于國內(nèi)各大著名設(shè)計公司和設(shè)計研究機構(gòu),如上海復(fù)旦上科、北京新天三月廣告公司、北京電通廣告公司、廣汽設(shè)計研究院等,受到業(yè)界好評。

    視覺傳達設(shè)計專業(yè)

    專業(yè)介紹:視覺傳達設(shè)計專業(yè)立足于藝術(shù)、文化與設(shè)計相融合,在開放、互動的精神指導下以研究藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)視覺表現(xiàn)與信息傳達為專業(yè)主攻方向,擁有一支素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理、設(shè)計實踐經(jīng)驗豐富、教學科研能力強的師資隊伍,為高質(zhì)量教學提供了保障。本專業(yè)著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才,注重培養(yǎng)學生實踐能力和專業(yè)素養(yǎng),學生在國內(nèi)外專業(yè)競賽中多次獲獎。

    主要課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、基礎(chǔ)造型、電腦圖像軟件應(yīng)用、中外設(shè)計藝術(shù)史、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計、版式設(shè)計、書籍印刷、標志設(shè)計、商業(yè)插圖設(shè)計、招貼設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、型錄設(shè)計、包裝設(shè)計、VI設(shè)計等。

    培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野及中國設(shè)計文化特色,能夠掌握視覺傳達設(shè)計的最新發(fā)展趨勢,具備較強的視覺傳達綜合素質(zhì)和設(shè)計能力,在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企事業(yè)單位市場宣傳、傳播機構(gòu)、中等院校、研究單位從事創(chuàng)意設(shè)計、教學、研究和管理工作的應(yīng)用型專門人才。

    環(huán)境設(shè)計專業(yè)

    專業(yè)介紹:環(huán)境設(shè)計專業(yè)立足于藝術(shù)、設(shè)計、工程相結(jié)合,集實用性和藝術(shù)性、現(xiàn)代與傳統(tǒng)為一體,以培養(yǎng)具有綜合思維理念和獨立創(chuàng)新能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才為目標。擁有一支職稱結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的師資隊伍,注重學生的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在校學生多次在國內(nèi)外專業(yè)競賽中獲得獎項,并獲得社會廣泛好評。

    主要課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、基礎(chǔ)造型、透視與制圖、計算機輔助設(shè)計、快速表現(xiàn)、人機工程學、建筑設(shè)計史、中外工藝美術(shù)史、室內(nèi)外效果圖表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計程序、家具設(shè)計、照明設(shè)計、建筑裝飾施工、陳設(shè)設(shè)計、空間設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計等。

    培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要,熟練掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能,具有較高的創(chuàng)新能力、設(shè)計實踐能力及相應(yīng)的文化素質(zhì)和良好的職業(yè)道德,能夠在藝術(shù)環(huán)境機構(gòu)及高等藝術(shù)學校從事室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、教學、研究工作的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。

    產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)

    專業(yè)介紹:產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)立足于設(shè)計、藝術(shù)、工程相結(jié)合,在理性與感性并重的創(chuàng)新思維模式下形成了以產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計為核心,同時兼顧視覺傳達設(shè)計和環(huán)境設(shè)計需求為特色的教學體系,擁有一支素質(zhì)精良、充滿活力、具有豐富教學與科研經(jīng)驗的師資隊伍,注重培養(yǎng)具有系統(tǒng)設(shè)計知識和創(chuàng)新實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才,學生的設(shè)計作品在國內(nèi)外專業(yè)競賽中多次獲獎。

    主要課程:設(shè)計造型基礎(chǔ)、設(shè)計表達、計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品材料與工藝、工業(yè)設(shè)計史、設(shè)計心理學、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品模型制作、人機工程學、產(chǎn)品語意學、產(chǎn)品專題研究、交通工具設(shè)計、機械產(chǎn)品造型設(shè)計、互動媒體設(shè)計。

    培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”,“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展,具有扎實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論知識及產(chǎn)品造型能力、較強的設(shè)計表現(xiàn)能力、熟練掌握多種設(shè)計軟件、熟悉材料及加工工藝,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設(shè)計、管理、科研工作的應(yīng)用型人才。

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