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    長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院2020年招生簡(jiǎn)章

    內(nèi)容摘要:
    速讀文章內(nèi)容
    一、學(xué)院簡(jiǎn)介 長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院是1987年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn),由中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)和吉林省人民政府共同創(chuàng)辦的全國(guó)第一所,也是亞洲第一所高等特殊教育學(xué)校,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)高等特殊教育的先河。學(xué)院現(xiàn)有針灸推拿學(xué)(視障)、康復(fù)治療學(xué)(視障)、音樂(lè)表演(視障..

    一、學(xué)院簡(jiǎn)介
    長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院是1987年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn),由中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)和吉林省人民政府共同創(chuàng)辦的全國(guó)第一所,也是亞洲第一所高等特殊教育學(xué)校,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)高等特殊教育的先河。學(xué)院現(xiàn)有針灸推拿學(xué)(視障)、康復(fù)治療學(xué)(視障)、音樂(lè)表演(視障)、繪畫(huà)(聽(tīng)障)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(聽(tīng)障)、動(dòng)畫(huà)(聽(tīng)障)、工商管理(聽(tīng)障)7個(gè)高等特殊教育本科專(zhuān)業(yè)和1個(gè)特殊教育師范類(lèi)本科專(zhuān)業(yè),今年新增舞蹈表演(聽(tīng)障)、特殊教育(視障)兩個(gè)完全融合專(zhuān)業(yè)。在校學(xué)生1188人,其中視障學(xué)生409人、聽(tīng)障學(xué)生447人,是國(guó)內(nèi)在校本科殘疾大學(xué)生數(shù)量最多的特殊教育學(xué)院,F(xiàn)有專(zhuān)任教師59人,其中教授8人,副教授23人。
    學(xué)院于2018年獲批教育部中醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位、藝術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán),2019年通過(guò)單考單招方式,面向全國(guó)招收殘障人碩士研究生,是國(guó)內(nèi)第一所進(jìn)行藝術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士單考單招的院校。
    學(xué)院主持的《創(chuàng)建殘疾人高等教育本科人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐》、《創(chuàng)新高等特殊教育人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》兩項(xiàng)研究成果分別于2005年和2014年獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。針灸推拿學(xué)專(zhuān)業(yè)2007年獲批國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè),美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)2007年獲批國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。
    近年來(lái),學(xué)院共承擔(dān)國(guó)家級(jí)教科研項(xiàng)目13項(xiàng);省級(jí)教科研項(xiàng)目100余項(xiàng);公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇;出版著作和教材30余部;專(zhuān)利10余項(xiàng)。為支持和促進(jìn)高等特殊教育的發(fā)展,學(xué)校重點(diǎn)打造了兩個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)――特殊教育研究中心和殘疾人康復(fù)設(shè)備及技術(shù)研發(fā)中心。特殊教育研究中心的四項(xiàng)研究報(bào)告被政府和有關(guān)部門(mén)采納,其中一項(xiàng)報(bào)告促進(jìn)了《殘疾人保障法》第38條的修改。殘疾人康復(fù)設(shè)備及技術(shù)研發(fā)中心會(huì)同特殊教育學(xué)院聯(lián)合研制的推拿手法測(cè)試訓(xùn)練平臺(tái),能夠定量分析推拿手法的六維力技術(shù)特征、記錄示范者手法,代表了國(guó)內(nèi)同類(lèi)設(shè)備的最高技術(shù)水準(zhǔn)。
    學(xué)院于2005年在國(guó)內(nèi)率先開(kāi)展了融合教育,為視障大學(xué)生開(kāi)設(shè)了特殊教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)輔修專(zhuān)業(yè);為聽(tīng)障大學(xué)生開(kāi)設(shè)了特殊教育、工商管理2個(gè)獨(dú)立輔修專(zhuān)業(yè)。讓殘障學(xué)生與健全學(xué)生在平等的教育環(huán)境下接受教育,實(shí)現(xiàn)了“多元共存、融合共享、提高綜合素質(zhì)、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。2017年8月,我院被中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)確定為殘疾人高等融合教育試點(diǎn),參加融合教育學(xué)生就業(yè)率一直保持在90%以上,培養(yǎng)效果顯著。
    學(xué)院與美國(guó)加勞德特大學(xué)、美國(guó)羅切斯特理工大學(xué)國(guó)家聾人工學(xué)院、俄羅斯鮑曼國(guó)立技術(shù)大學(xué)聾人中心、日本筑波技術(shù)大學(xué)、日本廣島大學(xué)、日本福祉大學(xué)等高校建立了良好的合作與交流關(guān)系。多次選派聽(tīng)障學(xué)生參加中、俄、美、日四國(guó)聾人青年論壇。自2007年始連續(xù)與日本筑波技術(shù)大學(xué)共同舉辦中日聾人大學(xué)生紙制小汽車(chē)大賽,并進(jìn)行師生互訪。
    在校學(xué)生文體活動(dòng)豐富,國(guó)內(nèi)外大賽成績(jī)斐然。我院學(xué)生榮獲第五、六屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng),第一、二屆全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng),“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銅獎(jiǎng),“發(fā)現(xiàn)杯”全國(guó)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)軟件設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng),連續(xù)榮獲第一、二、三、四、五屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。視障學(xué)生周?chē)?guó)華在倫敦殘奧會(huì)上兩破世界紀(jì)錄,取得一金一銀的優(yōu)異成績(jī),為國(guó)爭(zhēng)光。視障學(xué)生薛永玲獲全國(guó)首屆盲人中醫(yī)知識(shí)競(jìng)賽冠軍,聽(tīng)障大學(xué)生《蛋雕藝術(shù)實(shí)踐工作坊》于2018年榮獲第五屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演工作坊類(lèi)一等獎(jiǎng)。
    建院30余年來(lái),特殊教育學(xué)院共培養(yǎng)了4000余名殘障畢業(yè)生,他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為,涌現(xiàn)出一大批榮獲“中國(guó)十大杰出青年”、“全國(guó)自強(qiáng)模范”、“全國(guó)勞動(dòng)模范”、“全國(guó)先進(jìn)工作者”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆、“全?guó)三八紅旗手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的優(yōu)秀代表人物。視障畢業(yè)生周云蓬于2011年獲“人民文學(xué)獎(jiǎng)”。
    二、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
    (一)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
    藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi),本科,學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位(招收聽(tīng)障考生)。
    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、素質(zhì)優(yōu)良,有專(zhuān)長(zhǎng)、會(huì)操作,能系統(tǒng)掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本原理及工藝美術(shù)基礎(chǔ)技能、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)技能,具有較強(qiáng)實(shí)踐能力,能夠在相關(guān)單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)工作、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)工作并具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
    主干課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、構(gòu)成藝術(shù)、設(shè)計(jì)軟件、字體創(chuàng)意、傳統(tǒng)圖案、裝飾圖案、陶藝造型、絲網(wǎng)印刷、圖形創(chuàng)意、版式設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、企業(yè)視覺(jué)識(shí)別、裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、飾品設(shè)計(jì)、纖維藝術(shù)、裝飾雕塑、陶瓷裝飾。
    就業(yè)方向:面向殘疾人的各級(jí)組織、機(jī)構(gòu),各類(lèi)特殊學(xué)校和社會(huì)各界需要藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)的部門(mén)和企事業(yè)單位。
    (二)繪畫(huà)
    藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi),本科,學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位(招收聽(tīng)障考生)。
    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有繪畫(huà)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),熟練掌握繪畫(huà)的各種技法,能夠從事繪畫(huà)藝術(shù)工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
    主干課程:素描、色彩、油畫(huà)肖像、油畫(huà)人體、油畫(huà)創(chuàng)作、解剖、透視、中國(guó)畫(huà)(工筆、意筆)臨摹、中國(guó)畫(huà)(山水、花鳥(niǎo)、人物)寫(xiě)生等。
    就業(yè)方向:面向殘疾人的各級(jí)組織、機(jī)構(gòu),各類(lèi)特殊學(xué)校和社會(huì)各界需要繪畫(huà)、廣告宣傳的部門(mén)和單位。
    (三)動(dòng)畫(huà)
    藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi),本科,學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位(招收聽(tīng)障考生)。
    培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)理論、知識(shí)和技能,能夠從事影視動(dòng)畫(huà)加工、網(wǎng)絡(luò)游戲動(dòng)畫(huà)和漫畫(huà)等專(zhuān)業(yè)工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
    主干課程:動(dòng)畫(huà)概論、影片分析、素描頭像、速寫(xiě)、動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)、泥塑、背景設(shè)計(jì)、漫畫(huà)創(chuàng)作、電腦動(dòng)畫(huà)、劇本創(chuàng)作、動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)、動(dòng)作設(shè)計(jì)與原畫(huà)創(chuàng)作、分鏡頭設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)漫插畫(huà)設(shè)計(jì)等。
    就業(yè)方向:面向影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、漫畫(huà)設(shè)計(jì)、廣告美術(shù)、網(wǎng)絡(luò)游戲、動(dòng)漫產(chǎn)品制作等部門(mén)和單位。
    (四)工商管理(完全融合教育專(zhuān)業(yè))
    管理學(xué)門(mén)類(lèi),本科,學(xué)制四年,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位(招收具備一定聽(tīng)說(shuō)能力的聽(tīng)障考生)。
    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有工商管理理論知識(shí),能夠在各級(jí)管理部門(mén)、大中型企業(yè)或投資部門(mén)從事管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
    主干課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、管理信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、質(zhì)量管理、商務(wù)禮儀等。
    就業(yè)方向:面向殘疾人的各級(jí)組織、機(jī)構(gòu)、各類(lèi)特殊學(xué)校,大中型企業(yè)和社會(huì)各界需要管理人才的部門(mén)和單位。
    (五)舞蹈表演(完全融合教育專(zhuān)業(yè))
    藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi),本科,學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位(招收聽(tīng)障考生)。
    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的舞蹈表演理論知識(shí),具有一定的表演水平,能在學(xué)校、殘疾人藝術(shù)團(tuán)體、企事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體從事舞蹈表演及教學(xué)的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
    主干課程:芭蕾舞集訓(xùn)、中國(guó)古典舞基訓(xùn)、中國(guó)古典舞身韻、中國(guó)民族民間舞、現(xiàn)代舞訓(xùn)練、舞蹈概論、中外舞蹈史。
    就業(yè)方向:能在殘疾人文藝院團(tuán)從事舞蹈表演工作、能在特殊教育學(xué)校、企事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體從事教育教學(xué)和文化推廣普及等工作。
    (六)針灸推拿學(xué)
    醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi),本科,學(xué)制五年,授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位(招收視障考生)。
    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備中醫(yī)推拿醫(yī)學(xué)理論、實(shí)踐及其他相關(guān)知識(shí)和能力,有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),能夠從事針灸推拿醫(yī)療、教學(xué)及科研工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
    主干課程:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、推拿解剖學(xué)、推拿學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、生理學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、中藥學(xué)、病理學(xué)、方劑學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、推拿手法學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傷科推拿學(xué)、內(nèi)科推拿學(xué)、婦科推拿學(xué)、兒科推拿學(xué)、中醫(yī)骨傷學(xué)、針灸學(xué)、傳統(tǒng)外治學(xué)等。
    就業(yè)方向:面向殘疾人的各級(jí)組織、機(jī)構(gòu)以及特殊教育學(xué)校、各類(lèi)醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)和醫(yī)院。
    (七)康復(fù)治療學(xué)
    醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi),本科,學(xué)制四年,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位(只招收低視力考生)。
    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要,具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及其相關(guān)自然科學(xué)知識(shí),具有較強(qiáng)的人際交往能力和良好的職業(yè)道德,掌握較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)技術(shù),能夠在各種醫(yī)療機(jī)構(gòu)中從事康復(fù)治療工作的康復(fù)治療師。
    主干課程:人體解剖學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、言語(yǔ)吞咽康復(fù)學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)外科疾病康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。
    就業(yè)方向:面向醫(yī)療、預(yù)防、衛(wèi)生及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、保健與評(píng)價(jià)工作。
    (八)特殊教育(完全融合教育專(zhuān)業(yè))
    教育學(xué)門(mén)類(lèi),本科,學(xué)制四年,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位(只招收低視力考生)。
    培養(yǎng)目標(biāo):特殊教育專(zhuān)業(yè)為滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)特殊教育專(zhuān)業(yè)化人才的需求,培養(yǎng)具備現(xiàn)代特殊教育理念,具備普通教育和特殊教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能、良好綜合素質(zhì)的特殊教育專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生通過(guò)四年的學(xué)習(xí),掌握系統(tǒng)的普通教育與特殊教育基本理論與技能,能夠在特殊教育學(xué)校、特殊教育機(jī)構(gòu)等單位,從事與特殊教育需要兒童有關(guān)的行政指導(dǎo)、教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、教育管理、科研等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
    主干課程:教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、國(guó)家通用手語(yǔ)、國(guó)家通用盲文、智力障礙兒童心理與教育、聽(tīng)力障礙兒童心理與教育、視力障礙兒童心理與教育、特殊兒童教育診斷、行為矯正等。
    就業(yè)方向:在各級(jí)各類(lèi)特殊教育學(xué)校、普通中小學(xué)、特殊教育康復(fù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)等單位從事與特殊教育需要兒童有關(guān)的行政指導(dǎo)、教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、教育管理、咨詢(xún)、科研等方面工作;在殘疾人事業(yè)管理機(jī)構(gòu)從事與殘疾人、殘疾人事業(yè)有關(guān)的社會(huì)工作。
    (九)音樂(lè)表演(完全融合教育專(zhuān)業(yè))
    藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi),本科,學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位(招收視障考生)。
    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的音樂(lè)理論知識(shí),具備一定的演奏、演唱藝術(shù)技能,能在學(xué)校、藝術(shù)團(tuán)體、企事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體從事音樂(lè)表演及教學(xué)的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
    主干課程:表演、基本樂(lè)理、和聲學(xué)、視唱練耳、中外音樂(lè)史、曲式與作品分析、鋼琴即興伴奏、民族民間音樂(lè)等。
    就業(yè)方向:能在專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體從事音樂(lè)表演工作,能在學(xué)校、企事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體從事教育教學(xué)及文化推廣普及等工作。
    三、招生計(jì)劃及考試科目
    2020年計(jì)劃招生222人,我校實(shí)行單獨(dú)考試,各專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃與考試科目見(jiàn)下表:

    專(zhuān)業(yè)

    學(xué)制

    層次

    計(jì)劃

    招生對(duì)象

    考試科目及分值

    學(xué)費(fèi)

    (元/年)

    備注

    視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

    四年

    本科

    54人

    聽(tīng)力障礙

    文化課(各科目150分):

    語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

    專(zhuān)業(yè)課(各科目100分):

    素描(人物頭像寫(xiě)生)

    色彩(水粉靜物默寫(xiě))

    5400

    聽(tīng)障考生

    可兼報(bào)

    繪 畫(huà)

    四年

    本科

    30人

    聽(tīng)力障礙

    動(dòng) 畫(huà)

    四年

    本科

    30人

    聽(tīng)力障礙

    工商管理

    四年

    本科

    10人

    聽(tīng)力障礙(具備一定聽(tīng)說(shuō)能力)

    文化課與聽(tīng)障美術(shù)類(lèi)

    相同。能力測(cè)試(各科目

    均100分):聽(tīng)寫(xiě)、朗讀。

    3800

    不可兼報(bào)

    其他專(zhuān)業(yè)

    舞蹈表演

    四年

    本科

    8人

    聽(tīng)力障礙

    文化課與聽(tīng)障美術(shù)類(lèi)相同。

    專(zhuān)業(yè)課:技巧組合(40分)、

    個(gè)人劇目(60分)

    6200

    不可兼報(bào)

    其他專(zhuān)業(yè)

    針灸推拿學(xué)

    五年

    本科

    60人

    視力障礙

    語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物

    理、化學(xué)、解剖學(xué)(生

    物)。(各科目均100分)

    4600

    低視力考生

    可兼報(bào)

    康復(fù)治療學(xué)

    四年

    本科

    20人

    低視力

    只招收

    低視力考生

    特殊教育

    四年

    本科

    4人

    低視力

    3500

    只招收

    低視力考生

    音樂(lè)表演

    四年

    本科

    6人

    視力障礙

    文化課(各科目均150分)

    語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

    專(zhuān)業(yè)課:基本樂(lè)理(10分)

    聽(tīng)音(10分)、

    演唱或演奏(100分)。

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