音樂學(xué)院

長春大學(xué)音樂專業(yè)開辦于1987年（隸屬特殊教育學(xué)院），2001年音樂表演系（隸屬原人文學(xué)院）開始招收本科生，2005年12月撤系建院，2019年獲批藝術(shù)專業(yè)碩士授權(quán)點，2022年獲批省級研究生工作站。學(xué)院藝術(shù)碩士下設(shè)聲樂、器樂（鋼琴）、流行音樂3個培養(yǎng)方向，本科下設(shè)音樂表演、音樂學(xué)和舞蹈表演3個本科專業(yè)，其中音樂表演專業(yè)2022年獲批省級一流專業(yè)建設(shè)點，2023年表演實踐及星期音樂會獲批國家級一流本科課程。音樂表演專業(yè)開設(shè)有聲樂演唱、器樂演奏及流行音樂3個專業(yè)方向。

學(xué)院設(shè)有聲樂系、管弦系、音樂學(xué)系、歌舞系、流行音樂系、理論教研室及藝術(shù)實踐中心等部門，教學(xué)面積4000余平方米，設(shè)有琴房100余間，配備音樂廳、報告廳、舞蹈排練廳、管弦排練廳、全景聲數(shù)字音頻實驗室、錄音棚、流行音樂（演唱、演奏）教室、多媒體教室、數(shù)碼鋼琴教室及鋼琴調(diào)律教室等功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師47人，正副教授16人，博士6人，碩士生導(dǎo)師10人，同時聘請省內(nèi)知名院團(tuán)演奏家為客座教授，并長期邀請國內(nèi)外知名音樂家、歌唱家、鋼琴家、舞蹈家等來校講學(xué)，藝術(shù)交流和學(xué)術(shù)交流活動十分活躍。

音樂學(xué)院秉承著“強(qiáng)化專業(yè)能力培養(yǎng)與實踐教學(xué)特色，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力”的辦學(xué)理念和思路，建立了比較成熟的“從課堂到舞臺”開放式的“演學(xué)結(jié)合”實踐教學(xué)模式，以“講臺（教學(xué)）-舞臺（實踐）-平臺（應(yīng)用）”交互多維聯(lián)動+融合的模式，實現(xiàn)了師生交互、生生交互的學(xué)習(xí)機(jī)制，形成了“課上與課下、校內(nèi)與校外”互融、互通、互補(bǔ)的良性教學(xué)形態(tài)，構(gòu)建從課堂到舞臺，從舞臺到社會文化市場體系，形成專業(yè)課堂、舞臺演出、校企合作三位一體的實踐教學(xué)模式，并與各類思政課程相得益彰，達(dá)成育人實效。

多年來以培養(yǎng)應(yīng)用型音樂人才為目標(biāo)，培育了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，成為各專業(yè)團(tuán)體及企事業(yè)單位的棟梁之才。目前，學(xué)院擁有師生交響樂團(tuán)、學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、流行樂團(tuán)、阿卡貝拉人聲樂團(tuán)、特教“心聲”合唱團(tuán)6個實踐表演團(tuán)隊，定期舉辦形式多樣的“星期音樂會”，提高教師與學(xué)生的舞臺實踐能力。2010年“星期音樂會”獲教育部校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎。曾與吉林省委宣傳部、長春市委宣傳部、吉林省交響樂團(tuán)、長影樂團(tuán)、吉林省歌舞團(tuán)等單位合作，參與多項國內(nèi)外大型文藝演出。教師和學(xué)生在各級各類專業(yè)比賽及展演中均取得了令人矚目的成績。

音樂表演

■藝術(shù)學(xué)門類，本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

本專業(yè)設(shè)有聲樂演唱、器樂演奏和流行音樂方向。

聲樂演唱：本專業(yè)招收美聲、民族唱法考生。

器樂演奏：本專業(yè)招收管弦樂（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、雙簧管、單簧管、巴松、小號、圓號、長號、大號、打擊樂）、鋼琴、嗩吶、二胡、古典薩克斯方向考生。

流行音樂：本專業(yè)招收流行演唱、吉他、電貝司、流行打擊樂、流行鍵盤、流行薩克斯方向考生。

音樂表演專業(yè)以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)與宗旨，培養(yǎng)具有堅實的音樂理論基礎(chǔ)、高水平的音樂表演能力以及相關(guān)的藝術(shù)領(lǐng)域和人文社科等知識，同時具有較強(qiáng)的音樂表演專業(yè)綜合素質(zhì)和實踐創(chuàng)新能力，具有健全的人格和良好的社會適應(yīng)能力，具有在各層級藝術(shù)團(tuán)體、文化部門、教育、媒體等行業(yè)和領(lǐng)域從事音樂表演、教學(xué)、研究與創(chuàng)編、音樂活動組織與管理及音樂文化傳承與發(fā)展的應(yīng)用研究型人才。

■ 主干課程

樂理、視唱練耳、中（外）音樂史、聲樂（流行）演唱、器樂（流行）演奏、合唱、合奏、重唱、室內(nèi)樂與重奏、和聲與曲式分析、中國傳統(tǒng)音樂、流行音樂錄音實踐等。

■ 就業(yè)方向

適宜在各層級藝術(shù)團(tuán)體、文化部門、教育、媒體等行業(yè)和領(lǐng)域從事音樂表演、教學(xué)、研究與創(chuàng)編、音樂活動組織與管理及音樂文化傳承與發(fā)展等工作。

音樂學(xué)

■ 藝術(shù)學(xué)門類，本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

音樂學(xué)專業(yè)以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)與宗旨，培養(yǎng)具有堅實的音樂理論基礎(chǔ)、高水平的音樂研究與教學(xué)能力以及相關(guān)的藝術(shù)領(lǐng)域和人文社科等知識，同時具有較強(qiáng)的音樂學(xué)專業(yè)綜合素質(zhì)和實踐創(chuàng)新能力，具有健全的人格和良好的社會適應(yīng)能力，具有在各類教育單位及機(jī)構(gòu)、藝術(shù)團(tuán)體、文化部門、媒體等行業(yè)和領(lǐng)域從事音樂教學(xué)、研究與創(chuàng)編、音樂活動組織與管理及音樂文化傳承與發(fā)展的應(yīng)用研究型人才。

■ 主干課程

樂理、視唱練耳、中國音樂史、西方音樂史、音樂欣賞、鋼琴、聲樂、音樂課程與教學(xué)論、微格教學(xué)、音樂教學(xué)法等。

■ 就業(yè)方向

在各類學(xué)校和音樂研究部門從事教學(xué)和研究工作，在文化、出版、廣播、影視等部門從事編導(dǎo)、宣傳、編輯、評論、主持、管理等工作，在各類企事業(yè)單位從事與文化相關(guān)的工作。

舞蹈表演

■ 藝術(shù)學(xué)門類，本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

體育舞蹈、國際標(biāo)準(zhǔn)舞不在本年度招生范圍內(nèi)。

舞蹈表演專業(yè)以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)與宗旨，培養(yǎng)具有堅實的音樂理論基礎(chǔ)、高水平舞蹈表演能力、良好的藝術(shù)修養(yǎng)、具備表演東北秧歌、滿族舞蹈等具有東北地域風(fēng)格特色的舞蹈表演人才，同時具有較強(qiáng)的專業(yè)綜合素質(zhì)和實踐創(chuàng)新能力。具有健全的人格和良好的社會適應(yīng)能力，具有在各級各類學(xué)校、院團(tuán)、群藝館、文化部門等行業(yè)和領(lǐng)域從事舞蹈表演、舞蹈教學(xué)、舞蹈創(chuàng)編、文藝活動組織和舞蹈相關(guān)工作等方面能力的高素質(zhì)應(yīng)用研究型人才。

■ 主干課程

芭蕾舞基訓(xùn)、中國古典舞基訓(xùn)、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、舞蹈劇目、中（外）舞蹈史、中（外）舞蹈作品賞析、藝術(shù)概論、舞蹈概論、音樂基礎(chǔ)理論等。

■ 就業(yè)方向

適宜在專業(yè)文藝團(tuán)體從事舞蹈表演工作，在藝術(shù)院校從事教學(xué)工作，在社會藝術(shù)團(tuán)體從事業(yè)務(wù)工作，在各類企事業(yè)單位從事與舞蹈相關(guān)的工作。

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