臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

（學(xué)制5年，一本招生）

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專業(yè)關(guān)鍵詞

吉林省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)術(shù)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，通過了國際實(shí)質(zhì)等效的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。

02

數(shù)字解讀

擁有全國優(yōu)秀教師1人、吉林省基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個、吉林省省級示范教學(xué)中心1個、吉林省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)、省級精品課程4門、吉林省金課1門、省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)、主編及參編教材50部。獨(dú)立建制的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心總面積達(dá)3900平方米，教學(xué)及科研設(shè)備總數(shù)為1988臺件，總資產(chǎn)達(dá)2700萬元。擁有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中心，總面積達(dá)2389 平方米，儀器設(shè)備總價值達(dá)1041.7萬元。

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培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備社會責(zé)任感和良好的人文、科學(xué)和職業(yè)素養(yǎng)；具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能；具有良好的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力；具備初步的臨床工作能力，能夠在上級醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)督下從事安全有效的醫(yī)療衛(wèi)生工作，適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。

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主要課程

人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病原生物學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、藥理學(xué)；診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、精神病學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚性病學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)學(xué)概論等。

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專業(yè)優(yōu)勢及特色

專業(yè)優(yōu)勢：

（一）辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是學(xué)校優(yōu)勢和重點(diǎn)專業(yè)，該專業(yè)開辦于2002年，經(jīng)過20年的發(fā)展建設(shè)，2016年獲批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，2019年獲批成為吉林省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2020年通過了國際實(shí)質(zhì)等效的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。

（二）師資力量雄厚

學(xué)院有全國優(yōu)秀教師1人，國務(wù)院特殊津貼獲得者20人，省管高級專家3人，省有突出貢獻(xiàn)中青年專家18人，拔尖創(chuàng)新人才15人，碩士研究生導(dǎo)師89人。

（三）課程資源多樣

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)有省級精品課程4門、吉林省金課1門、吉林省精品在線課程1門、省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程3項(xiàng)。

（四）實(shí)驗(yàn)-實(shí)訓(xùn)平臺先進(jìn)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)有獨(dú)立建制的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，2009年獲評吉林省省級示范教學(xué)中心。建有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中心，中心儀器設(shè)備充足，先進(jìn)程度高，能夠充分滿足臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科學(xué)、兒科學(xué)等多門學(xué)科領(lǐng)域?qū)嵱?xùn)課程的建設(shè)需要。

（五）臨床教學(xué)醫(yī)院實(shí)力強(qiáng)勁

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)擁有四家教學(xué)醫(yī)院，分別是第一臨床學(xué)院（吉林省人民醫(yī)院）、第二臨床學(xué)院（長春市中心醫(yī)院）、第三臨床學(xué)院（長春市兒童醫(yī)院）、第四臨床學(xué)院（長春市第六醫(yī)院）。第一、第二、第三臨床學(xué)院均為吉林省三級甲等醫(yī)院。第四臨床學(xué)院是長春市集醫(yī)、教、研、預(yù)防、公共衛(wèi)生五位一體的三級精神疾病�？漆t(yī)院。

專業(yè)特色：

（一）臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)堅(jiān)持以立德樹人為根本，以崗位勝任力為導(dǎo)向，基礎(chǔ)階段突出臨床思維能力培養(yǎng)，臨床階段在教學(xué)醫(yī)院開展床旁教學(xué)，構(gòu)建“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”實(shí)踐教學(xué)體系。

（二）臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系打通基礎(chǔ)和臨床教學(xué)階段，開展課程整合，強(qiáng)化臨床技能培訓(xùn)，注重學(xué)生臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

（三）第二課堂豐富多彩，與第一課堂融合銜接，著重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)等。

（四）學(xué)業(yè)支持體系完善。建有獎、貸、助、補(bǔ)、減（免）五位一體的資助工作體系，設(shè)有“綠色通道”，為家庭經(jīng)濟(jì)困難新生優(yōu)先辦理入學(xué)手續(xù)。

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就業(yè)方向

畢業(yè)生經(jīng)過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格后，就業(yè)面向各級各類綜合醫(yī)院、�？漆t(yī)院、急救中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心等，從事臨床醫(yī)療、醫(yī)學(xué)科研和醫(yī)學(xué)教育管理等工作。

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