畢業(yè)要求

指標點

1.人文社科素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范：具有人文底蘊、科學精神、職業(yè)素養(yǎng)和社會責任感，了解國情社情民情，踐行社會主義核心價值觀；

1.1了解國情社情民情，堅持正確的政治方向，自覺踐行社會主義核心價值觀，吃苦耐勞，敢于擔當樹立正確的人生觀、世界觀；

1.2理解并掌握設計師的職業(yè)道德規(guī)范，履行相關責任。樹立助力建設和諧社會的理念，在設計過程中遵守相關法律法規(guī)和行為規(guī)范，擁有較強的社會責任感；

1.3具有數字媒體藝術保護和可持續(xù)發(fā)展意識，能夠理解和評價針對數字媒體藝術與人交互問題的工程實踐對數字媒體藝術、社會可持續(xù)發(fā)展的影響；

1.4能夠在設計過程中融合相關美學知識，解決設計中的審美問題，樹立正確的藝術創(chuàng)作與設計價值觀。

2.專業(yè)知識：具有扎實的專業(yè)設計基礎知識和專業(yè)知識，掌握必備的研究方法，了解本專業(yè)及相關領域最新動態(tài)和發(fā)展趨勢；

2.1了解各種設計語言的發(fā)展脈絡、數字媒體藝術設計相關理論知識，掌握交互設計、虛擬現實設計的能力，樹立正確的設計思維模式；

2.2熟悉數字媒體藝術設計方案設計程序與方法,能夠基于設計基本原理，采用科學研究方法對設計過程的設計問題進行研究；

2.3能夠將本專業(yè)及相關領域最新動態(tài)和發(fā)展趨勢用于指導學習和實踐，并運用前沿的技術手段對設計思維進行表達。

3．批判性思維和創(chuàng)新能力：具有批判性思維和創(chuàng)新能力，能夠發(fā)現、辨析、質疑、評價本專業(yè)及相關領域現象和問題，并表達個人見解；

3.1具有良好的設計思維和邏輯思維能力，能夠利用理論知識與實踐經驗對本專業(yè)問題進行初步分析和判斷，形成個人見解，客觀評價設計項目實施過程；

3.2能夠在設計環(huán)節(jié)中體現創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、數字媒體藝術、文化等因素進行創(chuàng)作；

3.3能夠發(fā)現、辨析、質疑、評價本專業(yè)及相關領域現象和問題，將批判性思維滲透到設計實踐中。

4．設計/開發(fā)解決方案：具有解決復雜問題的能力。能夠對本專業(yè)領域復雜問題進行綜合分析和研究，并提出相應對策或解決方案；

4.1具有良好的分析、解讀和判斷問題的能力，可以運用一定的批判性思維進行推斷、分析和得出結論；

4.2能夠基于綜合美術學、設計學等不同學科知識分析、設計、解決實際問題；

4.3通過場地踏勘、概念提取、概念生成等設計思維工具，綜合解決數字媒體藝術設計過程中的復雜系統(tǒng)問題，以獲得有效解決方案。

5．現代工具的應用：具有信息技術應用能力。能夠恰當應用現代信息技術手段和工具解決實際問題；

5.1能夠根據現代數字媒體藝術發(fā)展的需求及趨勢，掌握數字媒體項目開發(fā)的技術、資源與工具，并理解各自的局限性；

5.2能夠在數字媒體藝術項目開發(fā)的過程中，利用現代信息技術及工具，獲取或開發(fā)所需設計資源，并能選用恰當的設計/分析方法及軟件工具，對復雜數字媒體藝術相關問題進行設計與模擬，進行設計方案的驗證與評價；

5.3能夠利用現代化信息資源，恰當選用素材、加工、整理、設計、測試等工具，用于數字媒體項目表達、分析、求解和論證的全過程。

6．溝通：具有較強的溝通表達能力。能夠通過口頭和書面表達方式與同行、社會公眾進行有效溝通；

6.1能就專業(yè)問題，以口頭、文稿、圖表等方式，準確表達自己的觀點，回應質疑，理解與業(yè)界同行和社會公眾交流的差異性；

6.2具有較強的寫作能力、圖形表達能力、語言表達及一定的外語交流、計算機、信息技術運用等基本能力，能夠撰寫設計策劃書與設計方案等文案，并能清晰闡述自己的設計思路；

6.3具備跨文化交流的語言和書面表達能力，能夠就復雜數字媒體藝術設計問題與業(yè)界同行和社會公眾進行有效溝通交流，包括撰寫報告、設計文稿和圖紙、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。

7．個人和團隊：具有良好的團隊合作能力。能夠與團隊成員和諧相處，協(xié)作共事，并作為成員或領導者在團隊活動中發(fā)揮積極作用；

7.1具有良好的誠信意識和團體意識，樹立科學的世界觀和人生觀，高尚的道德品質、健全的法制意識、強烈的社會責任感和團隊協(xié)作精神；

7.2通過組建合作學習共同體和其它合作組織形式，增強合作體驗，養(yǎng)成合作習慣，學習合作技巧，能夠在多學科背景下的團隊中和諧相處，協(xié)作共事；

7.3能夠促進團隊協(xié)作，作為成員或領導者在團隊活動中發(fā)揮積極作用。

8．國際視野：具有國際視野和國際理解能力。了解國際動態(tài)，關注全球性問題，理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性；

8.1至少掌握一門外國語，理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性；

8.2能夠就數字媒體藝術設計領域與國際業(yè)界同行及社會公眾進行有效的溝通；

8.3擅長利用網絡資源了解國際動態(tài)，閱讀相關文獻資料，對本專業(yè)及相關領域的國際現狀有基本的了解。

9．終身學習：具有終身學習意識和自我管理、自主學習能力，能夠通過不斷學習，適應社會和個人可持續(xù)發(fā)展。

9.1正確認識自我探索和學習的必要性，具有自主學習和終身學習的意識；

9.2規(guī)劃個人未來的發(fā)展路徑并進行自我管理，并具有較好的自主學習能力，掌握獨立獲取、消化和應用新知識的能力和方法；

9.3關注行業(yè)發(fā)展趨勢及前沿動態(tài)，對先進的科學技術保持興趣，擁有終身學習的習慣。