8月9日，隨著最后一個錄取批次的結(jié)束，我校2023年本、預(yù)科招生錄取工作順利完成。

從7月2日到8月9日，歷時39天，共錄取包括藝術(shù)類、國家專項計劃、國家民委專項計劃、南疆單列計劃、本科一批次、本科二批次、本科批次、新疆高中班、西藏班、少數(shù)民族預(yù)科班等各批次在內(nèi)的考生5142人。

截止8月11日，5142份錄取通知書全部發(fā)出。

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實教育部、國家民委、各�。▍^(qū)、市）招生主管部門的招生錄取工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行《2023年大連民族大學(xué)招生章程》，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化信息公開，主動接受考生、家長及社會各界的監(jiān)督，確保招生錄取公平公正和平穩(wěn)有序。學(xué)校心系每一位考生需求，做到“第一時間公布錄取結(jié)果、第一時間寄發(fā)錄取通知書、第一時間回答考生提問”。錄取期間，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，靠前指揮，看望并慰問奮戰(zhàn)在一線的錄取工作人員。

01

發(fā)揮合力提效宣傳

學(xué)校積極做好招生宣傳工作，多措并舉提升招生宣傳的實效性。制定《大連民族大學(xué)2023年本科招生宣傳工作實施方案》，優(yōu)化整合校內(nèi)、外各類平臺資源，加強新高考模式下專業(yè)宣傳，組建60人教師線下宣傳團隊、40人師生線上咨詢團隊和166支志愿者宣講團，形成師生共同參與、線上線下并進的全過程、全方位矩陣式招生宣傳體系。

線下宣傳組合拳出擊。

2023年1月，由233名在校生志愿者組成的166支宣講團隊返回高中母校，擔(dān)當(dāng)民大宣傳員，講解民大招生政策，宣講范圍覆蓋18個省、市、自治區(qū)的110所高中，受益高中生達3.7萬人；6月10日-30日，宣傳教師團隊深入河北、內(nèi)蒙古、黑龍江、山東、貴州、湖南、廣西、云南、吉林、河南、遼寧等11個省份的55個地區(qū)，參與60余場線下招生咨詢會，累計發(fā)放紙質(zhì)材料4萬份；建立包括“內(nèi)蒙古呼和浩特第十四中學(xué)、河北寧晉中學(xué)”在內(nèi)的14個優(yōu)質(zhì)生源基地，深度構(gòu)建人才培養(yǎng)體系。

線上宣傳矩陣式推廣。

6月23日-26日，舉辦11場分省線上宣講會，觀看人數(shù)達14.3萬人；6月9日-8月10日，開通呼叫中心0411-87656067八條中繼線，早8:00-晚20:00，累計接聽考生電話2.5萬余次；完善“本科招生網(wǎng)-教授聊專業(yè)”板塊建設(shè)，提升新高考模式下考生對專業(yè)的認(rèn)同感；與央視網(wǎng)、中國教育在線、遼寧招生考試通訊、廣西廣播電視臺、貴州交通廣播、昆明教育等媒體合作，搭建宣傳矩陣，提高院校影響力。

02

招錄形勢整體向好

未改革省份錄取位次大幅上漲。

2023年，學(xué)校在15個未改革省份（不含新疆、西藏等未公布位次省份）中，錄取最低位次與去年相比，有9個省份有所提升，平均提升位次6800位，提升幅度為12.87%。其中吉林省提升23000位、江西省提升13000位、河南省提升11000位、貴州省提升8000位、甘肅省提升5500位、青海省提升3200位等。

高考改革省份高分段生源質(zhì)量提升，

錄取位次穩(wěn)中有升。

生源充足，改革省份平行志愿一次性投檔完成率均為100%。我校在“專業(yè)+學(xué)�！敝驹竿稒n錄取的地區(qū)最高分、平均分相對穩(wěn)定。高分段考生所占比例有所提高，多個專業(yè)錄取最高位次取得突破，其中山東省63%、河北省37%、重慶市35%、遼寧省28%的專業(yè)錄取最高位次顯著提升�！皩�業(yè)組+學(xué)�！敝驹竿稒n錄取的地區(qū)錄取最低位次穩(wěn)中有升，其中物理類最低錄取位次提升顯著，如湖南、湖北本科批首選物理專業(yè)最低錄取位次提升約10000位。

少數(shù)民族預(yù)科班生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2023年，學(xué)校在12個招收少數(shù)民族預(yù)科班的省份（不含新疆未公布位次省份），錄取最低位次與去年相比，有9個省份位次上漲，平均提升5600位，平均漲幅在10.56%。

2023年我校本、預(yù)科招生錄取工作所取得的成績，是學(xué)校辦學(xué)實力不斷提升、學(xué)校影響力不斷擴大的體現(xiàn)。招生工作是學(xué)校辦學(xué)形象的重要窗口，是人才培養(yǎng)工作的關(guān)鍵起點。接下來，招生就業(yè)處將在全面總結(jié)今年工作的基礎(chǔ)上，進一步完善我校招生錄取的有效工作措施，做好生源質(zhì)量分析，推動“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”聯(lián)動機制建設(shè)，抓細(xì)落實工作任務(wù)，用實際行動扎實推進學(xué)校黨委“抓落實、抓基層、抓學(xué)風(fēng)”的工作總要求，以高質(zhì)量生源助力高質(zhì)量人才培養(yǎng)，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

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