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    遼寧特殊教育師范高等?茖W(xué)?祻(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)介紹(遼寧特殊教育師范高等?茖W(xué)校高考專業(yè)庫)

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    1、遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)?祻(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)介紹

    2021遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校高考專業(yè)介紹,遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)?祻(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)介紹,對于了解遼寧特殊教育師范高等?茖W(xué)?祻(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)的高考生,想知道遼寧特殊教育師范高等?茖W(xué)校康復(fù)輔助器具技術(shù)類都有哪些專業(yè)?遼寧特殊教育師范高等?茖W(xué)校的康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)可以從事什么工作?遼寧特殊教育師范高等?茖W(xué)?祻(fù)輔助器具技術(shù)介紹及最新最全的遼寧特殊教育師范高等?茖W(xué)?祻(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)。詳細(xì)如下:

    2、遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)?祻(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)介紹

    招收對象:健全學(xué)生。

    培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有敬老、助殘、扶弱的愛心品質(zhì)和扎實(shí)的康復(fù)輔助器具服務(wù)業(yè)務(wù)素質(zhì),掌握生活自理類、個人移動類、信息溝通類、假肢矯形器類等康復(fù)輔助器具的應(yīng)用知識,具備評估個人身體功能障礙、分析個人康復(fù)輔助器具需求、選擇與正確使用合適的康復(fù)輔助器具的能力,從事為殘疾人、老年人和傷病人配制輔助器具等適配服務(wù)工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

    主干課程:人體解剖學(xué)、人體運(yùn)動學(xué)、工程制圖與識圖、工程基礎(chǔ)(力學(xué)、材料學(xué)、電子、機(jī)械)、生物力學(xué)基礎(chǔ)、功能障礙評估、常見病康復(fù)、助聽器驗(yàn)配、自助具選配與改制、輪椅評估與適配、低視力康復(fù)、假肢矯形器評估與適配、室內(nèi)環(huán)境無障礙設(shè)計與改造等主干課程。

    就業(yè)方向:殘疾人輔助器具服務(wù)機(jī)構(gòu),老年人護(hù)養(yǎng)中心、養(yǎng)老院。

    3、遼寧特殊教育師范高等?茖W(xué)校簡要介紹

    遼寧特殊教育師范高等?茖W(xué)校,前身為1995年建校的遼寧省殘疾人中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,2012年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立遼寧特殊教育職業(yè)學(xué)院,2013年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn),成立遼寧特殊教育師范高等?茖W(xué)校,是我省高等特殊教育獨(dú)立院校。省教育廳批準(zhǔn)實(shí)行“3+2”高職專業(yè)單獨(dú)招生、單獨(dú)考試、單獨(dú)錄取,3年制高職專業(yè)與遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧民族師范高等 ...

    遼寧特殊教育師范高等?茖W(xué)校

    4、遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)?祻(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)好不好,在全國各高?祻(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)的排名情況

    遼寧特殊教育師范高等?茖W(xué)校康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)排名很大程度上決定了考遼寧特殊教育師范高等?茖W(xué)?祻(fù)輔助器具技術(shù)的難度大小,很多高考生和家長在選擇報考遼寧特殊教育師范高等?茖W(xué)校康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)之前,都會了解一下遼寧特殊教育師范高等?茖W(xué)校康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)排名;另一方面很多高考生都希望報考一個康復(fù)輔助器具技術(shù)學(xué)術(shù)氛圍非常好的大學(xué),那遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校的康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)就很重要,一起來看最新出爐的遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)?祻(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)

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