美術(shù)統(tǒng)考考什么?考前近20天要進(jìn)行哪些針對(duì)性練習(xí)?北京考試報(bào)記者采訪了中央美術(shù)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校色彩教研組組長(zhǎng)李銳。

美術(shù)統(tǒng)考主要考查哪些內(nèi)容?

李銳：美術(shù)統(tǒng)考主要考查考生的造型基礎(chǔ)能力�？荚嚳颇繛樯�彩、素描、速寫(xiě)。在以往的考試中，考生需要對(duì)實(shí)物與真人的照片作畫(huà)。

素描通過(guò)表現(xiàn)物象的形體、結(jié)構(gòu)、比例、質(zhì)感、空間和明暗關(guān)系等造型手段來(lái)塑造形象特征。不僅要求掌握扎實(shí)的寫(xiě)實(shí)能力和造型技巧，更重要的是還要學(xué)會(huì)正確的觀察方法，分析理解物象的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握綜合概括對(duì)象的表現(xiàn)能力。素描是在掌握各種造型因素的基礎(chǔ)上，塑造具有三維空間的形象。研究物體的形體結(jié)構(gòu)，并在素描實(shí)踐中正確地理解和運(yùn)用，是素描學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。美術(shù)統(tǒng)考的素描考試范圍是人物頭像、圓雕或石膏像臨摹、默寫(xiě)或?qū)懮�，考查考生�?duì)形象的捕捉和塑造形體的能力，特別是對(duì)人物頭部的理解與表現(xiàn)。

色彩考查考生對(duì)色調(diào)的把握、色彩搭配的能力以及用色彩塑造形體的能力�？荚嚪秶�包括靜物臨摹、默寫(xiě)或?qū)懮?限于水粉或水彩)。

速寫(xiě)要求考生在短時(shí)間內(nèi)快速、準(zhǔn)確、概括地表達(dá)出對(duì)象的結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)、神態(tài)特征和場(chǎng)景氣氛，考查考生對(duì)人物形象與動(dòng)態(tài)的捕捉能力。考試范圍為人物靜態(tài)或動(dòng)態(tài)動(dòng)作及場(chǎng)景臨摹、默寫(xiě)或?qū)懮��?/p>

素描、速寫(xiě)、色彩三項(xiàng)內(nèi)容，考生如何在考前近20天里分別進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)?

李銳：這段時(shí)間幾乎所有的學(xué)校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都進(jìn)入了集訓(xùn)的狀態(tài)，也就是考生每天都需要滿負(fù)荷畫(huà)畫(huà)。這時(shí)候的訓(xùn)練就要有針對(duì)性。考生要對(duì)素描、速寫(xiě)、色彩這三項(xiàng)中相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行更多的突擊訓(xùn)練。

鑒于這個(gè)時(shí)期很多考生已形成一定的繪畫(huà)習(xí)慣，不宜做大的改變。更適合的是，考生在自己已有的基礎(chǔ)上進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，加深對(duì)概念的理解與表現(xiàn)，學(xué)習(xí)一些考試中的技巧。

色彩訓(xùn)練中應(yīng)熟練運(yùn)用至少三套配色體系：冷色調(diào)、暖色調(diào)、中間色調(diào)。每套體系中有5至6種主色搭配，并注意補(bǔ)色與間色的應(yīng)用。

在人物頭像素描練習(xí)中，考生要在盡可能把形找準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，迅速地建立大關(guān)系，然后再依次地建立層次關(guān)系，明確頭部的結(jié)構(gòu)點(diǎn)，比如額結(jié)節(jié)、眉弓、顴骨、下頜結(jié)節(jié)等在塑造形體中起到的作用。

在這段時(shí)間里，考生每天至少用三個(gè)小時(shí)畫(huà)6張速寫(xiě)，有助于考生更準(zhǔn)確熟練地掌握形體與人物動(dòng)態(tài)繪畫(huà)。

考生全天的備考安排可與考試同步，上午色彩，下午素描、速寫(xiě)，晚上查漏補(bǔ)缺或畫(huà)速寫(xiě)。

結(jié)合近年來(lái)美術(shù)統(tǒng)測(cè)的考題，您認(rèn)為考生在考試時(shí)常出現(xiàn)哪些問(wèn)題，應(yīng)該如何避免?

李銳：比如去年的色彩考題是案板上的蔬菜。有的考生就把案板放在了畫(huà)面的正中間，背景也畫(huà)得跟照片一樣過(guò)重。這樣不管構(gòu)圖還是色彩的明亮度上都出現(xiàn)了問(wèn)題。因?yàn)樯�彩一旦明度變暗，它的顏色同樣也�?huì)變?nèi)�，同時(shí)畫(huà)面不能過(guò)于粉或過(guò)于灰，明確色調(diào)的傾向，適當(dāng)提高靜物的飽和度。

素描中如果頭像的光源是比較散的，就切不可進(jìn)行抄調(diào)子。這時(shí)你對(duì)人物頭部結(jié)構(gòu)的理解就非常重要，要進(jìn)行概括，自己能夠處理不同明度的變化，從而讓畫(huà)面更完整。

在備考期間，考生的焦慮、緊張情緒該如何緩解?

李銳：臨近考前，許多考生心理會(huì)比較敏感。考生的注意力要從生活中其他事情轉(zhuǎn)移到專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上來(lái)，遇事不鉆牛角尖，要有寬容的態(tài)度。專(zhuān)業(yè)上遇到一些不容易解決的問(wèn)題，考生不要著急焦慮，而是要更有耐心，多與老師交流，多和同學(xué)一起探討，這樣更有助于把自己放在一個(gè)旁觀者的角度去審視自身的問(wèn)題，更能看得清晰、明白。

學(xué)習(xí)之余，考生要留有一定的時(shí)間適度放松自己，如聽(tīng)音樂(lè)、跑步、打球�？忌�要有階段性的目標(biāo)，對(duì)自己的不足要有清醒的認(rèn)識(shí)，并能夠在老師的幫助下制定具體有針對(duì)性的解決方案，在達(dá)到階段目標(biāo)的時(shí)候也要獎(jiǎng)勵(lì)自己一頓美餐。

同時(shí)，考生的自信心也是極為重要的。美術(shù)統(tǒng)考只是考查考生的基礎(chǔ)能力，考生只要態(tài)度認(rèn)真，通過(guò)統(tǒng)考并不很難。

要知道，美術(shù)統(tǒng)考只是我們?nèi)松�道路上的一個(gè)小目標(biāo)。我們每個(gè)人心中都有理想，成為一名畫(huà)家、設(shè)計(jì)師、建筑師、人民教師。像美術(shù)統(tǒng)考這個(gè)小小的考驗(yàn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么。

文章來(lái)源：北京考試報(bào)

文字編輯：李蔚青 段瑾

微信編輯：馬明星