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近日，教育部辦公廳、工業(yè)和信息化部辦公廳發(fā)布《教育部辦公廳 工業(yè)和信息化部辦公廳關(guān)于公布首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院名單的通知》（教高廳函〔2021〕39號(hào)），確定了50家首批國(guó)家級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院名單。河南科技大學(xué)申報(bào)的“智能裝備制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”成功入選，是河南省唯一一個(gè)入選全國(guó)首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位。

產(chǎn)業(yè)學(xué)院作為促進(jìn)高校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求緊密對(duì)接的有效形式，已經(jīng)成為加快育人和產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合，創(chuàng)新大學(xué)內(nèi)部教育教學(xué)組織形式，促使高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、管理體制、評(píng)價(jià)機(jī)制、人才培養(yǎng)模式等產(chǎn)生深刻變革，成為新時(shí)代推進(jìn)人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全面提高教育質(zhì)量、擴(kuò)大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能的有效制度創(chuàng)新之舉。

河南科技大學(xué)智能裝備制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院依托機(jī)電工程學(xué)院國(guó)家和省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)，聯(lián)合中國(guó)一拖、中信重工、洛陽(yáng)LYC、中機(jī)十院和洛陽(yáng)軸研所等知名企業(yè)，成立于2019年12月，2021年4月獲批河南省首批重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。學(xué)院以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以智能裝備制造產(chǎn)業(yè)需求為牽引，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)、特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，形成了“專(zhuān)業(yè)特色與行業(yè)需求相融合、雙創(chuàng)教育與專(zhuān)業(yè)教育相融合、實(shí)踐教育與企業(yè)資源相融合、課內(nèi)培養(yǎng)與課外培養(yǎng)相融合、培養(yǎng)過(guò)程與企業(yè)協(xié)同相融合”五融合的應(yīng)用型人才特色培養(yǎng)模式，已成為集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)等功能于一體的教育實(shí)體。

應(yīng)用型人才特色培養(yǎng)模式

依托智能裝備制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，以行業(yè)企業(yè)的發(fā)展需求和應(yīng)用創(chuàng)新為導(dǎo)向，發(fā)揮學(xué)院區(qū)域優(yōu)勢(shì)、特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，建立了優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)深度融合、多主體共管共贏(yíng)的應(yīng)用型人才特色培養(yǎng)模式。

校企人才雙向流動(dòng)機(jī)制

開(kāi)展了校企導(dǎo)師聯(lián)合授課、聯(lián)合指導(dǎo)，推進(jìn)了產(chǎn)業(yè)教師激勵(lì)制度探索，構(gòu)建出校企人才雙向流動(dòng)機(jī)制，為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院打造出一支數(shù)量充足、專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高水平“雙師型”師資隊(duì)伍。

任務(wù)式、項(xiàng)目式、探究式課程體系

圍繞行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等產(chǎn)業(yè)需求，引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)深度參與制訂人才培養(yǎng)目標(biāo)，校企聯(lián)合開(kāi)展課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化，構(gòu)建了與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)流程、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等產(chǎn)業(yè)需求科學(xué)對(duì)接的任務(wù)式、項(xiàng)目式、探究式課程體系。

產(chǎn)教融合助推裝備制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力躍升

近年來(lái)，學(xué)院聯(lián)合多家大型骨干企業(yè)，突破了軸承、齒輪和智能裝備等領(lǐng)域共性關(guān)鍵技術(shù)，通過(guò)科技成果轉(zhuǎn)化，助力我省裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目榮獲中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中，產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目入選全國(guó)高校特色辦學(xué)100案例，先后被《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》等多家媒體專(zhuān)題報(bào)道和高度評(píng)價(jià)。

河南科技大學(xué)智能裝備制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院業(yè)已成為中原地區(qū)高端裝備智能制造技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)高地，形成了適應(yīng)我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)范式，助力省內(nèi)高等教育產(chǎn)教融合水平和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力提升，促進(jìn)裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，助推創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確�！碧峁┤瞬胖�撐與智力支持。

首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院名單

據(jù)了解，2021年12月26日，省委省政府印發(fā)了《關(guān)于加快構(gòu)建一流創(chuàng)新生態(tài)建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新高地的意見(jiàn)》�！兑庖�(jiàn)》指出，培育壯大創(chuàng)新主體，將堅(jiān)持科教融合、學(xué)科交叉、開(kāi)放協(xié)同，深化高等院校布局和學(xué)科學(xué)院、專(zhuān)業(yè)設(shè)置優(yōu)化調(diào)整。培育建設(shè)3—5所未來(lái)技術(shù)學(xué)院，遴選建設(shè)50所重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

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