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我身邊有各種英語學霸，有一位是班里的英語課代表，每天帶領我們早讀，一開口純正的美式發(fā)音，開口脆，英語成績一直保持在135+，最差的一次也就是133，大學非英語專業(yè)雅思7.5。

還有一位靠英語來拉分的同桌，英語成績保持在年級前20，后來留美學習去了。

還有還有，隔壁班的好朋友，為人低調，成績一點都不低調，總分排名年級前30。

…

那么，英語135+的人都有什么共同特質？

一起來看看：

1單詞很重要很重要很重要

重要的事情說3遍，詞匯量真的是決定英語成績的決定性因素。英語考試不像我們的語文，要求理解的深度。英語文化與我們文化差異大，所以考查的內容不是很深，讀懂了很容易做對。

我閱讀理解是一篇至少錯2題的人，多次請教英語課代表問題后發(fā)現(xiàn)，很多時候因為自己讀不懂理解不了出現(xiàn)的錯誤。很清楚記得有一次“purchase”這個詞不會，無法理解某一句子的意思導致做錯。

每天英語課代表是宿舍最早起的人，晨跑之前已經買好了早餐在操場上掏出英語單詞看，全程帶著耳機一直在聽英語。

另外一位已經留美的室友，高中時期去哪里都是帶著一本托福單詞書和熒光筆邊看邊劃重點。

再次證明詞匯量是很重要，下面是學習小建議。

將英語書上的單詞攻克

出現(xiàn)在課本上都是核心單詞，同學可以將英語書上的單詞表撕下來隨身攜帶。

單詞要背到什么程度？形象點說，即便你明天要聽寫，也不發(fā)虛，能脫口而出黑體單詞的拼寫和所有中文含義。

對于較難的單詞能夠看到拼寫脫口而出其常見中文含義，并且經過短暫思考可以答出不常見含義，看見漢譯可以經過短暫思考拼出單詞。

課本上的單詞，也就是高考3500核心詞匯一定要熟練到這種程度。

定期檢查自己的詞匯量

現(xiàn)在有很多APP可以測試詞匯量，大家可以每個月測試一次，很多時候詞匯量增長和成績成正比，這對于英語成績差的同學特別見效。

生活中處處背單詞

很多同學想要擴充自己的詞匯量，總是拿著單詞書背，最后還是背不下來，既然那么痛苦，我們可以來點有趣的。

高中的時候我們都喜歡看美劇，聽英文歌，發(fā)現(xiàn)很迷Taylor Swift, Kathy Perry等歐美明星的同學英語成績都不會差。

年級前30的學霸很喜歡聽英文歌，不單單是聽，她會在角落里看著歌詞小聲學唱，潛移默化將歌詞里的單詞印入腦海里。

英語課代表喜歡看《吸血鬼日記》，每天睡前都會看一集，重復看，中英雙字幕。

還有一位崇拜蘋果創(chuàng)始人喬布斯的同學，每天晚上睡覺前一定要刷一遍喬布斯iPhone的發(fā)布演講，無字幕版，堅持1年效果驚人。

建議如果有追美劇和喜歡聽英文歌的同學多去留意里面的單詞，并且記下來。

別說追劇喪志，想學習的話看劇也能拿高分的，重要的是看你有沒有用心學和思考。

2語法一定要懂

英語課代表當時是我們班為數(shù)不多講解完形填空時具體分析語法知識點的人。語法一定要學好，如果你連及物動詞和不及物動詞都分不清的話，那么刷再多的題目也沒用。

好好聽講

聽老師講解，畢竟文化背景差異，語法知識自己不能搞懂，所以不要錯過課堂上面的學習，認真做筆記，不懂課下問。

語法也要讀

讀講解，讀例句，弄清楚某個語法的每個部分的含義，直到全部理解為止。如果實在搞不懂，就放大膽子去問老師、問同學，他們會給你講明白。

背下來

語法也是必須要背的，要記得清清楚楚，一點都不能含糊。尤其是語法里的每個例外、每個“注意事項”、每個固定搭配一定要清楚。

一定要練

學完每一個語法之后，都必須做一組練習題，做完之后根據錯題評判自己的掌握情況，同時下次再復習這個語法時，還要把錯題再復習一遍。

想要英語成績沖刺高分，光依靠課本學習是不夠的，很多同學都會學習新概念和其他補充輔導課程。

3聽力沒有那么難

聽寫單詞很重要

單詞是基礎，你嘗試過聽懂這個單詞就是拼不出來的絕望嗎？很多同學可能課堂就聽寫，但是老師口音不統(tǒng)一，最好的還是用原錄音進行聽寫，就算不默寫也要做到聽到這個單詞在心中默念它的拼寫。

倍速聽寫

聽力材料每學期買一本，用鉛筆做，做完擦掉再聽。

一開始按原倍速聽，逐漸加快到1.25，1.5，當你能夠在1.5倍速之下都能聽對，到了考試你會發(fā)現(xiàn)什么單詞都能聽得很清楚，注意！聽懂了要會拼。

課文也可以按照這個方法來聽，并且聽一句心中翻譯一句。

4 如何提高閱讀理解

閱讀理解的兩座大山是細節(jié)題和主旨大意題。

細節(jié)題

如果你不擅長細節(jié)題，或者做得慢，說明你在詞匯量、長難句分析方面存在嚴重不足。

對于長難句分析不太擅長，那么就應該每次做完一套閱讀理解后，選擇你認為最難的一篇，再從頭到尾逐句閱讀，力求理解每一句的含義。

當遇到長難句時，要采用分析句子成分的方法。

首先提取主句，再看第一個從句、第二個從句等等，如果存在復雜的介詞結構，那就要把整個介詞結構單獨畫出來，分析其在句中的作用和含義。

檢驗的方法是看能否把句子的含義解讀清楚。解讀絕對不是翻譯，而是英語直接進入理解的狀態(tài)，也就是會復述，這非常重要。

細節(jié)題的做題方法主要就是“回看法”，即把題干帶入原文相應位置、相應段落，尋找文中出現(xiàn)的題肢，找出出處。

主旨大意題

主旨大意題往往以“以下哪個是本文的標題”、“本文主要講了什么”、“作者的態(tài)度是什么”等形式出現(xiàn)，題目往往具有一定干擾性，是大家出錯的重災區(qū)。這里有一個小訣竅，用四個關鍵詞去選擇你的答案：全面、中立、首尾、頻率。

① 選項是否全面反映了本文/本段內容？

② 選項是否涉及讀者的猜測？讀者是否處于一個中立角度對原文進行解讀？

③ 選項是否是首尾段的出發(fā)點和落腳點？

④選項所表達含義甚至其中的關鍵詞是否在原文中反復出現(xiàn)？

并非所有的題目正確選項都必須具備上述特征，但是這是輔助我們進行判斷的一些方法。

5丟分重災區(qū)完形填空

首先，如果英語學得還行，其他幾項都不錯，唯獨完型有問題，那問題一定出在兩個方面語法和常見固定搭配不熟悉和做題時缺乏邏輯。

掌握語法是關鍵

對于語法和固定搭配不熟悉的，最重要的是先掌握好語法，學好語法知識。

熟悉固定搭配

熟讀課文，重視老師上課講的詞組、固定搭配，記憶黑體單詞時必須把所有常見用法全部記憶清楚，經常復習。

用一個小本子專門積累完形填空錯題，每天做一道，積累一些固定搭配，規(guī)定時間復習，如此循環(huán)，水平會在1個月內開始明顯提升，由量變轉化為質變。

集中訓練做題邏輯

對于缺乏做題邏輯的同學，有必要進行一些集中訓練，比如一次按照以下規(guī)律連刷4篇。

第一遍，把有把握的全部填上，沒有把握的空下，與此同時，讀文章時要重視文中出現(xiàn)的關鍵名詞。

第二遍解題中，注意參照上下文尋找答案，有時需要總結上文或者下文的含義，選擇一個最恰當?shù)脑~語，這時候上下文的名詞會成為重要的線索，幫助你摸清事情脈絡已經暗示、呼應關系。

這時對于沒有把握的選項，也要跟著上下文感覺蒙出來，并用記號標記。對于這些選項，即便做對了也不能算對。

最后，在對答案或者講評時，根據答案講解的思路重新考證，找到選擇的原因，并且能夠在思維邏輯上連貫地理解。這一步是提分的關鍵，經常如此訓練，不放過那些“蒙對的題”，就能夠幫助你找準出題人思路，以及題目邏輯。

6兩極分化嚴重的作文

作文會出現(xiàn)兩個極端的狀態(tài)，好的同學穩(wěn)拿高分，基礎不好的同學分數(shù)低得不能再低。

基礎先過關

對于基礎不行的同學，還是那一句話，趕緊將單詞和語法打好，并且不要再用一些低級詞匯，比如表達重要，永遠只會用“important”, 我們還過學過“significant” “essential”” considerable”......

積累好詞好句

建議使用一個小本子，可以是記完形填空的本子，從反面接著積累英語作文中有亮點的表達方式。對于連貫、自然的表達，要注重作文的邏輯，以及學會明展與暗展兩種連接方式。

熟練掌握作文模板

可以買一本英語作文書，對于每種類型的作文，都先從開頭句練起。在閱讀范文開頭句之后，開始自己就每種類型的練習題，模仿著寫第一句，一次寫5篇以上的作文的開頭句，再交給英語較好的同學或者英語老師進行批閱，請他們幫忙指出問題，加以改正。

英語是一個需要日積月累的過程，特別是詞匯量和語法，只有量變才能引起質變。

來源 / 網絡

編輯 / 徽小藝

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