這幾天有一些考生在群里或者私聊小白老師詢問(wèn)�？汲煽�(jī)何時(shí)公布，也有一些考生反映回校后遇到種種不適應(yīng)，難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，很是苦惱。

這種現(xiàn)象都是正常的，每年這段時(shí)間，小白老師都會(huì)接到很多類似狀況考生的聊天，也包括自己帶的學(xué)生，在他們遇到狀況時(shí)需要進(jìn)行疏解，尤其是等待�？汲煽�(jī)的焦灼，�？汲煽�(jī)公布后的欣喜或者失落，再加上高考的逐漸臨近，壓力會(huì)越來(lái)越大。

今天，小白老師也對(duì)一些熱門問(wèn)題和狀況統(tǒng)一做一個(gè)解答，希望能夠幫到各位藝考生。

一：校考成績(jī)何時(shí)公布

按照往年案例，各�？汲煽�(jī)公布時(shí)間在五一前后，早一點(diǎn)的是四月中旬，晚一些的就是五一節(jié)后了。

二：如何查詢�？汲煽�(jī)

1 報(bào)考院校官網(wǎng)會(huì)發(fā)布考試查詢公告，內(nèi)有查詢方式，查詢時(shí)間等。最準(zhǔn)確的方式就是�？脊倬W(wǎng)。

2 每一所院校發(fā)布公告后也會(huì)在“小白編導(dǎo)藝考”及時(shí)推送，可關(guān)注本公眾號(hào)。

3 如果錯(cuò)過(guò)查詢時(shí)間也不用著急，在填報(bào)志愿時(shí)，高考報(bào)名系統(tǒng)會(huì)提示通過(guò)院校名單，以備志愿填報(bào)。往年也有考生在高考前不再查詢?nèi)魏涡？汲煽?jī)，安心準(zhǔn)備校考，高考結(jié)束后再統(tǒng)一查詢（這樣的學(xué)生很有定力！）

三：文化課如何復(fù)習(xí)

1 設(shè)定切合實(shí)際的目標(biāo)院校，根據(jù)院校去年分?jǐn)?shù)設(shè)定自己的備考計(jì)劃。

有目標(biāo)有動(dòng)力，目標(biāo)也要切合實(shí)際。不能設(shè)定過(guò)于遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一旦困難限定容易失去信心。

按照21年統(tǒng)考錄取結(jié)果來(lái)劃定大致的目標(biāo)分?jǐn)?shù)：

雙一流院校：最好一本線以上

雙非一本院校：因?qū)W校區(qū)域條件、學(xué)術(shù)條件不同跨度比較大，熱門院校最好準(zhǔn)備一本線附近，中等530+，500以下想要錄取雙非一本，更看中運(yùn)氣了。

優(yōu)勢(shì)二本：500分上下，好的二本院校錄取分?jǐn)?shù)往往能夠超過(guò)500分，區(qū)域相對(duì)較差的院校也能在470附近。

普通二本：目標(biāo)不高的話，還比較穩(wěn)妥的錄取公辦二本，最好準(zhǔn)備420以上，剛過(guò)A的成績(jī)很難有多少選擇。

說(shuō)明：在順序志愿報(bào)考規(guī)則下，藝術(shù)院校的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)跨度比較大，即第一名與最后一名的分差往往達(dá)到30分以上，甚至50分，80分。這與普通專業(yè)平行志愿的專業(yè)分差往往在5分以內(nèi)，甚至同等分?jǐn)?shù)錄取的情況截然不同。

因此建議各位藝考生不能僅僅以往年最低分為目標(biāo)，更不能僅憑最低分來(lái)報(bào)考，這樣最容易滑檔。更應(yīng)該結(jié)合今年的考生成績(jī)排名變化和報(bào)考預(yù)期綜合考慮院校填報(bào)。

如何報(bào)考可在五一后關(guān)注小白編導(dǎo)藝考，會(huì)出具體的志愿填報(bào)指導(dǎo)方案。

2根據(jù)院校目標(biāo)，設(shè)定學(xué)習(xí)計(jì)劃

整理分?jǐn)?shù)與目標(biāo)院校差距，設(shè)定各科可以提高的分?jǐn)?shù)。其實(shí)高三一年或者說(shuō)這幾個(gè)月，大部分考生的提分空間在30-50分左右。各種宣傳的提分百分以上，要么之前分?jǐn)?shù)非常低，要么之前屬于基本沒(méi)有學(xué)的情況。

各科在及格的情況下語(yǔ)文90+英語(yǔ)90+數(shù)學(xué)90+綜合180=450分，對(duì)很多藝考生來(lái)說(shuō)英語(yǔ)或者數(shù)學(xué)比較頭疼，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)每科提高10分，在最后的三個(gè)月里已屬不易。

3細(xì)致入微的學(xué)習(xí)方案

進(jìn)步不是一朝一夕，也不是三兩天、三兩周就可以見(jiàn)效的。尤其是基礎(chǔ)比較薄弱的考生，在高考這種綜合的全面的考察中，不進(jìn)行整體的復(fù)習(xí)，很難在考試中體現(xiàn)出進(jìn)步。

設(shè)定每天可以完成的任務(wù)，堅(jiān)持每天能夠完成，三個(gè)月后必有成效。

當(dāng)日任務(wù)必須當(dāng)日完成，拖延是學(xué)習(xí)大忌。設(shè)定完不成的任務(wù)，也會(huì)打消學(xué)習(xí)積極性

4 語(yǔ)文

對(duì)于編導(dǎo)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文成績(jī)不能低于100分，尤其是數(shù)學(xué)英語(yǔ)不好的考生，更應(yīng)該提高語(yǔ)文成績(jī)彌補(bǔ)差距，最好能在110以上。

根據(jù)自己的試卷查找失分原因，現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀，還是綜合素質(zhì)試題，進(jìn)行重點(diǎn)分析。語(yǔ)文的難點(diǎn)并不是不認(rèn)識(shí)字，也不是看不懂，而是思維和細(xì)節(jié)的把握。

5英語(yǔ)

60分以下的考生就不建議大量刷題了，主要還是詞匯量不過(guò)關(guān)�？梢栽O(shè)定目標(biāo)，每天識(shí)記10-15個(gè)單詞，這是可以完成的計(jì)劃，未來(lái)三個(gè)月，可以識(shí)記1000-1500個(gè)單詞，基本達(dá)成高考重點(diǎn)詞匯的要求。在閱讀上已經(jīng)很流暢了，在背誦單詞的過(guò)程中，輔以語(yǔ)法的補(bǔ)充。

英語(yǔ)是堅(jiān)決不能放棄的科目，未來(lái)藝術(shù)類專業(yè)大多數(shù)不再學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而英語(yǔ)將伴隨大學(xué)四年，乃至以后的升學(xué)。必須迎難而上。

6是否學(xué)習(xí)小語(yǔ)種（日語(yǔ)、俄語(yǔ)等）

對(duì)于即將面臨高考的學(xué)生，沒(méi)有機(jī)會(huì)再轉(zhuǎn)向小語(yǔ)種了，畢竟高考報(bào)名已經(jīng)結(jié)束了。

高一高二的考生如果想要學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的話，需要考慮這個(gè)情況：

很多大學(xué)是提供不了小語(yǔ)種教學(xué)的，還是以英語(yǔ)作為外語(yǔ)必修科目進(jìn)行授課，也就說(shuō)以小語(yǔ)種上了大學(xué)，在大學(xué)里還是得學(xué)習(xí)英語(yǔ)。包括研究生院校，在招生簡(jiǎn)章里會(huì)明確說(shuō)明是否提供英語(yǔ)之外的教學(xué)。

選擇小語(yǔ)種意味著在報(bào)考上或者未來(lái)的求學(xué)中遇到很多限制和困難。

7數(shù)學(xué)

可以結(jié)合自己的目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆艞墶?/p>

8文綜

小白老師是文科考生，再次也就不對(duì)理綜的備考“班門弄斧”了。

現(xiàn)在文綜的考察已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的識(shí)記型問(wèn)答，而是結(jié)合時(shí)政、時(shí)事的綜合考核，需要考生具備社會(huì)觀察敏感度，需要能夠結(jié)合知識(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)而解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

一味的沉浸于課本，很難在文綜中拿到高分了。

四 留學(xué)

不建議，不建議，不建議。

這幾年越來(lái)越多的考生咨詢留學(xué)事宜，在當(dāng)前疫情不穩(wěn)定，國(guó)際局勢(shì)動(dòng)蕩，矛盾對(duì)立沖突加劇的背景下，不建議留學(xué)。

當(dāng)然，世界排名500內(nèi)的院校錄取的話，還是可以考慮的。

換句話說(shuō)，如果在國(guó)內(nèi)普通本科都難以錄取的分?jǐn)?shù)，去國(guó)外能申請(qǐng)到什么學(xué)校呢？

五 非統(tǒng)招學(xué)歷

高考前也會(huì)有很多非統(tǒng)招學(xué)歷進(jìn)行招生，整體建議就是能選擇統(tǒng)招，不要選擇非統(tǒng)招。統(tǒng)考即通過(guò)高考、經(jīng)省招辦填報(bào)志愿統(tǒng)一錄取的，除此之外都不是統(tǒng)招。

現(xiàn)在有打“全日制”擦邊球的，各位考生一定慎重考慮。當(dāng)然不同的形式有不同的選擇，最終如何決策，還需根據(jù)自身實(shí)際情況來(lái)決定。

六學(xué)校里沒(méi)有課程安排了，是否外出學(xué)習(xí)

不少考生反映，回到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)一二輪復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，課程安排變成“發(fā)試卷、做試卷、講試卷、考試”的循環(huán)往復(fù)，沒(méi)有系統(tǒng)的課本教學(xué)了，幾個(gè)月未能學(xué)習(xí)，自己已經(jīng)跟不上學(xué)校進(jìn)度了，有沒(méi)有必要外出學(xué)習(xí)。

對(duì)于這樣的情況，各位考生可以根據(jù)自己的情況選擇某一科，某幾科的單獨(dú)輔導(dǎo)，或者去校外補(bǔ)習(xí)。不管哪種方式，以提升分?jǐn)?shù)為目的。

七回校后感覺(jué)有壓力，很孤獨(dú)

要學(xué)會(huì)孤獨(dú)。這是不少上大學(xué)的學(xué)生感受到的，學(xué)習(xí)是自己一個(gè)人的事情，要能夠承受孤獨(dú)，頂住壓力（也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)尼尫艍毫Γ��?/p>

八手機(jī)

已經(jīng)回校的藝考生，手機(jī)對(duì)你們來(lái)說(shuō)基本用不到了。藝考中，手機(jī)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，也是必須的。最后三個(gè)月的文化課學(xué)習(xí)，還希望能夠暫時(shí)別離手機(jī)，踏實(shí)準(zhǔn)備文化課。

周末時(shí)，適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)手機(jī)接觸網(wǎng)絡(luò)世界也是有必要的。

九有不解，有問(wèn)題可以通過(guò)留言或者私聊小白老師，希望你們能夠平和度過(guò)高考，爭(zhēng)取錄取理想院校。