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高考完,志愿填報(bào)成為熱門話題。選擇專業(yè)對(duì)于考生和家長(zhǎng)是一個(gè)十分頭疼的問(wèn)題。因?yàn)檫x擇專業(yè)需要考慮多方面因素:孩子興趣、喜歡的學(xué)校開設(shè)哪些專業(yè)、是否是熱門專業(yè)、專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景、目前的薪水情況等等。所以想要被合適的專業(yè)錄取,考生和家長(zhǎng)一定得了解它們的相關(guān)信息。
下面為大家詳解美術(shù)生的可選專業(yè),希望每個(gè)美術(shù)生都能選擇一門合適和喜歡的專業(yè)。
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01
數(shù)字媒體藝術(shù)
▲ Pixels Noir Lumière
|基本介紹:
數(shù)字媒體藝術(shù)屬交叉學(xué)科領(lǐng)域,是一門以藝術(shù)為主、技術(shù)為輔的專業(yè),重視學(xué)生在人文、藝術(shù)、技術(shù)方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
|主要課程:
設(shè)計(jì)與創(chuàng)意、影視制作技術(shù)、數(shù)字短片創(chuàng)作、視聽語(yǔ)言、電視藝術(shù)美學(xué)、西方新媒體藝術(shù)、造型藝術(shù)基礎(chǔ)、新媒體導(dǎo)論、三維動(dòng)畫、數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。
|培養(yǎng)方向:
旨在培養(yǎng)學(xué)生在人文、藝術(shù)、技術(shù)方面的綜合素質(zhì);培養(yǎng)了解國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和視頻內(nèi)容創(chuàng)作、制作及運(yùn)營(yíng)規(guī)律,掌握前沿媒體技術(shù)的高層次、復(fù)合型創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后能在各大網(wǎng)站、電影電視及廣告、新媒體制作類的相關(guān)企業(yè),以及游戲公司等從事影視劇、網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目、新媒體視頻等的策劃、創(chuàng)作與制作的相關(guān) 工作。
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02
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
▲POP-GUY STORE
|基本介紹:
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)通過(guò)圖片語(yǔ)言將信息傳達(dá)給觀眾,強(qiáng)調(diào)人與設(shè)計(jì)的交流和互動(dòng)性。 視覺 傳達(dá)設(shè)計(jì)注重給觀看者看的結(jié)果,它是“給人看的設(shè)計(jì)”。
|主要課程:
綜合造型基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、專業(yè)理論、視覺識(shí)別設(shè)計(jì)、廣告策劃與表現(xiàn)、廣告戰(zhàn)略、書籍形態(tài)設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、海報(bào)招貼設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)(VI設(shè)計(jì))、展示設(shè)計(jì)、數(shù)碼影像設(shè)計(jì)等。
|培養(yǎng)方向:
本專業(yè)培養(yǎng)具備視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域基本理論、創(chuàng)造能力及設(shè)計(jì)實(shí)際操作能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。能夠獨(dú)立從事廣告設(shè)計(jì)與策劃、商業(yè)美術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作等視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)工作的高級(jí)人才。
|就業(yè)方向:
畢業(yè)后主要在設(shè)計(jì)公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、裝潢設(shè)計(jì)公司、 雜志社、 廣告公司等 從事平面設(shè)計(jì)師、美工、 刊物設(shè)計(jì)、 美術(shù)指導(dǎo) 、交互設(shè)計(jì)師、視覺設(shè)計(jì)師等工作。
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03
環(huán)境設(shè)計(jì)
▲劉暢 姚璐
|基本介紹:
環(huán)境設(shè)計(jì)是以人工環(huán)境的主體建筑為背景,在其內(nèi)外空間所展開的設(shè)計(jì),具體表現(xiàn)在建筑景觀和建筑室內(nèi)兩個(gè)方面。
|主要課程:
《設(shè)計(jì)制圖與透視》、《裝飾材料與構(gòu)造》、《室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)》、《建筑景觀設(shè)計(jì)》、《環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)》、《公共藝術(shù)設(shè)計(jì)》、《材料與結(jié)構(gòu)》、《環(huán)藝模型制作與材料加工》、《建筑結(jié)構(gòu)原理》等。
|培養(yǎng)方向:
要求學(xué)生熟悉室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的程序與方法,能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場(chǎng)需求諸要素的基礎(chǔ)上對(duì)環(huán)境進(jìn)行合理的改進(jìn)性設(shè)計(jì)和創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后能在工藝美術(shù)工作室和裝修裝潢類企業(yè)從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、室外設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì);或者在城建類事業(yè)單位從事城市環(huán)境設(shè)計(jì)、園林藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑景觀設(shè)計(jì)。
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04
藝術(shù)與科技
▲wave box
|基本介紹:
藝術(shù)與科技主要研究設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能,將藝術(shù)設(shè)計(jì)與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合,進(jìn)行設(shè)計(jì)和技術(shù)研發(fā)等。
|主要課程:
《VR全景展示技術(shù)》、《色彩心理學(xué)》、《虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)》、《數(shù)字影像合成》、《展示空間設(shè)計(jì)》、《交互設(shè)計(jì)》《生物科技與藝術(shù)》、《智能科技與藝術(shù)》。
|培養(yǎng)方向:
該專業(yè)培養(yǎng)的是學(xué)生的多向思維能力,旨在新的自然、科技和社會(huì)環(huán)境里探索藝術(shù)與科技的創(chuàng)新結(jié)合,以跨學(xué)科的方式來(lái)融合藝術(shù)家與科學(xué)家的思辨能力和想象力。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后能在空間及環(huán)境設(shè)計(jì)公司、IT公司的用戶體驗(yàn)與產(chǎn)品開發(fā)部門、影視動(dòng)畫公司、數(shù)字娛樂公司、傳媒及媒體藝術(shù)機(jī)構(gòu)等從事相關(guān)工作。
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05
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
▲Joe Fentress
|基本介紹:
產(chǎn)品設(shè)計(jì),是一個(gè)創(chuàng)造性的綜合信息處理過(guò)程,是貼近生活的美學(xué)。 它通過(guò)多種元素的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來(lái)。 產(chǎn)品設(shè)計(jì)需要全面掌握整個(gè)產(chǎn)品策略、外觀、結(jié)構(gòu)、功能,最終創(chuàng)造具有良好用戶體驗(yàn)的產(chǎn)品。
|主要課程:
設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、用戶研究、交互設(shè)計(jì)、市場(chǎng)研究、產(chǎn)品視覺傳達(dá)、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品三維動(dòng)態(tài)展示、設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與制作、立體構(gòu)成等。
|培養(yǎng)方向:
旨在培養(yǎng)能適應(yīng)新時(shí)代社會(huì)發(fā)展需求,擁有較強(qiáng)的市場(chǎng)洞察能力、創(chuàng)造能力和審美能力,熟練掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)理論知識(shí)和實(shí)踐能力的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后可在大型企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)工作;在設(shè)計(jì)公司從事產(chǎn)品策劃、設(shè)計(jì)與管理工作;或者成為獨(dú)立設(shè)計(jì)師,交互設(shè)計(jì)師,動(dòng)效設(shè)計(jì)師,用戶研究人員等。
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06
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)
▲漢宮春曉圖
|基本介紹:
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)主要研究藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)史、軟件設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)和技能,課程編排上重設(shè)計(jì)理論,輕設(shè)計(jì)實(shí)踐。
|主要課程:
《藝術(shù)傳播學(xué)》、《藝術(shù)管埋學(xué)》、《藝術(shù)市場(chǎng)簡(jiǎn)史》、《中國(guó)工藝美學(xué)史》、《中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)理論與思潮》、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)》、《西方古代美術(shù)史》、《世界設(shè)計(jì)史》等。
|培養(yǎng)方向:
本專業(yè)培養(yǎng)具備中外藝術(shù)設(shè)計(jì)及其應(yīng)用、傳播的歷史知識(shí),以及掌握全球藝術(shù)設(shè)計(jì)潮流及其應(yīng)用和傳播,并進(jìn)行思考、分析、研究的高素質(zhì)人才。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后可在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版社和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作。
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07
公共藝術(shù)
▲New Korean Garden
|基本介紹:
從淺層來(lái)說(shuō),公共藝術(shù)意味著將某些形式的藝術(shù)置入生活環(huán)境或公共空間,比如雕塑、街頭表演,或是建筑物旁的大型壁畫等; 從深層來(lái)說(shuō),藝術(shù)必須與空間本身、環(huán)境、人群以及歷史、地域特色等發(fā)生交流。
|主要課程:
設(shè)計(jì)與創(chuàng)意、影視制作技術(shù)、數(shù)字短片創(chuàng)作、視聽語(yǔ)言、電視藝術(shù)美學(xué)、西方新媒體藝術(shù)、造型藝術(shù)基礎(chǔ)、新媒體導(dǎo)論、三維動(dòng)畫、數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。
|培養(yǎng)方向:
本專業(yè)培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合、有創(chuàng)意能力,能在室內(nèi)外公共空間中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造與視覺設(shè)計(jì)以滿足相應(yīng)的城市環(huán)境美化與人文關(guān)懷需求的專門藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后可到各級(jí)市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設(shè)計(jì)院所、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)等政府部門和企事業(yè)單位從事創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)及藝術(shù)工程管理等工作。
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08
服裝與服飾設(shè)計(jì)
▲巴黎時(shí)裝周
|基本介紹:
服裝與服飾設(shè)計(jì)主要研究服裝的立體構(gòu)成、造型設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)、配飾設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行服裝和配飾的設(shè)計(jì)、繪圖等。
|主要課程:
服裝設(shè)計(jì)方法、服裝畫技法、面料紋樣設(shè)計(jì)、 面料塑形、服飾配件設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工藝與制作、立體裁剪、中西方服裝史等。
|培養(yǎng)方向:
培養(yǎng)具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力、動(dòng)手制作能力、市場(chǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,能掌握服裝企業(yè)、服裝市場(chǎng)的基本運(yùn)作知識(shí),以及把握時(shí)尚潮流并進(jìn)行流行預(yù)測(cè)的高級(jí)專門人才。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后能從事服裝設(shè)計(jì)、品牌策劃、產(chǎn)品研發(fā)、開展服裝模特與造型、策劃與編導(dǎo)、資源管理、鏡前動(dòng)靜態(tài)造型展示等工作; 也可以在廣告、媒體雜志從事服裝廣告策劃、平面設(shè)計(jì)、時(shí)尚編輯、時(shí)裝攝影、人物造型設(shè)計(jì)等工作。
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09
陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)
▲謝偉華-《無(wú)理》
|基本介紹:
陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)主要研究藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、陶瓷設(shè)計(jì)、陶瓷工藝等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行陶瓷藝術(shù)品、裝飾品、日用品的設(shè)計(jì)、制作等。
|主要課程:
《中外陶瓷史》、《陶瓷造型基礎(chǔ)》、《裝飾基礎(chǔ)》、《陶瓷材料工藝學(xué)》、《陶瓷工藝及設(shè)備》、《陶瓷日用品設(shè)計(jì)》、《陶瓷藝術(shù)品設(shè)計(jì)》、《陶瓷壁飾設(shè)計(jì)》等。
|培養(yǎng)方向:
培養(yǎng)能掌握陶藝造型的技巧和陶瓷工藝與材料的運(yùn)用,能結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念獨(dú)立進(jìn)行現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作,同時(shí)具備從事陶瓷藝術(shù)教育、陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作開發(fā),具有較強(qiáng)專業(yè)技能、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)能力的應(yīng)用技術(shù)型專業(yè)人才。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入工藝美術(shù)類企業(yè)從事陶瓷藝術(shù)品設(shè)計(jì); 陶瓷類企業(yè): 陶瓷日用品設(shè)計(jì)、陶瓷裝飾品設(shè)計(jì)。
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10
工藝美術(shù)
▲莫里斯
|基本介紹:
工藝美術(shù)主要研究美學(xué)、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、工藝美術(shù)等方面的基本知識(shí)和 技能,進(jìn)行工藝品的設(shè)計(jì)、色彩搭配、制作、保護(hù)和修復(fù)等。 常見的工藝品有木雕、玉雕、漆器、陶器、瓷器、泥塑、剪紙、蠟染等。
|主要課程:
按不同專業(yè)方向,分別為陶瓷工藝、玻璃工藝、漆器工藝、染織工藝、雕刻工藝、金屬工藝等基礎(chǔ)和基本方法; 中外工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)學(xué)等。
|培養(yǎng)方向:
本專業(yè)培養(yǎng)將手工藝傳統(tǒng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,能在文化藝術(shù)部門、傳統(tǒng)工藝加工領(lǐng)域、設(shè)計(jì)公司、學(xué)校等從事各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)制作以及相關(guān)教學(xué)與研究的高級(jí)專門人才。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后能在 文化藝術(shù)部門、傳統(tǒng)工藝加工領(lǐng)域、設(shè)計(jì)公司、學(xué)校等企事業(yè)部門工作 。
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11
包裝設(shè)計(jì)
|基本介紹:
本專業(yè)是平面設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合,是廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的延伸。 要求學(xué)生在廣告、設(shè)計(jì)、材料、營(yíng)銷、包裝、儲(chǔ)運(yùn)等多個(gè)相關(guān)領(lǐng)域綜合掌握一定得理論知識(shí)及專業(yè)技能。
|主要課程:
Photoshop、理論力學(xué)、廣告設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)視覺識(shí)別(VI)設(shè)計(jì)。 包裝造型與裝潢設(shè)計(jì)、包裝印刷工藝與經(jīng)濟(jì)成本核算、品牌塑造等。
|培養(yǎng)方向:
本專業(yè)培養(yǎng)掌握平面包裝設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能,能夠獨(dú)立完成一件產(chǎn)品的造型,包裝結(jié)構(gòu)、包裝裝潢等一系列的設(shè)計(jì),具有良好職業(yè)素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)、高技能人才。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后能在商品生產(chǎn)與流通部門、包裝企業(yè)、包裝科研機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)公司、企業(yè)單位里從事包裝設(shè)計(jì)、美工制作、書籍裝幀等相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。
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12
新媒體藝術(shù)
▲Claire Bardainne Adrien Mondot
|基本介紹:
新媒體藝術(shù)作為一門新興的藝術(shù)學(xué)科,近年來(lái)常以商業(yè)展覽和品牌營(yíng)銷展示的形式為大眾熟知,常指利用現(xiàn)代科技和新媒體形式進(jìn)行創(chuàng)作。
|主要課程:
創(chuàng)意思維和思維導(dǎo)圖,攝影攝像基礎(chǔ),物理交互,交互設(shè)計(jì),移動(dòng)端視覺設(shè)計(jì),unity 3D設(shè)計(jì)應(yīng)用,數(shù)字展示設(shè)計(jì)與表達(dá),虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù),新媒體裝置藝術(shù),新媒體藝術(shù)實(shí)踐項(xiàng)目等課程。
|培養(yǎng)方向:
本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)字時(shí)代和信息社會(huì)發(fā)展需要的具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)能力的應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后可結(jié)合產(chǎn)業(yè)和行業(yè)需求,從事公共藝術(shù)項(xiàng)目策劃、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、展館設(shè)計(jì)、當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作等工作。
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13
繪畫
▲《春潮·飛行日記》 孫無(wú)力
|基本介紹:
繪畫可以是一種記錄,也可以是一種表達(dá)。大學(xué)里,學(xué)生主要學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖、素描、繪畫等方面的知識(shí)和技能,具體涉及國(guó)畫、油畫、水彩畫、版畫、漫畫、插畫、壁畫、裝飾畫等的創(chuàng)作和繪制。
|主要課程:
繪畫專業(yè)開設(shè)的課程有:《水彩》、《人體速寫》、《透視學(xué)》、《素描表現(xiàn)》、《插畫創(chuàng)作》、《油畫肖像寫生》、《色彩靜物》、《油畫基礎(chǔ)技法》、《人物素描》、《版畫技法》等。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后可以去出版社、雜志社畫插畫、成為美術(shù)設(shè)計(jì)師;可以去游戲公司從事原畫繪制、人物設(shè)計(jì)、CG繪制等工作;也在裝修裝飾公司進(jìn)行壁畫繪制、裝飾畫繪制等。
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14
美術(shù)學(xué)
▲《宣武門教堂寫生》 張帆
|基本介紹:
相較其他專業(yè)而言,美術(shù)學(xué)是偏理論的學(xué)科,不同的學(xué)校美術(shù)學(xué)課程開設(shè)的方向也不同。大致來(lái)講,大學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美術(shù)史論等方面的基本知識(shí)和技能。
|主要課程:
美術(shù)學(xué)開設(shè)的課程有:《素描靜物》、《書法、篆刻》、《透視學(xué)》、《版畫》、《工筆花鳥》、《線性人物素描》、《藝術(shù)品鑒定》、《油畫》、《工藝美術(shù)》、《世界美術(shù)史》等。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后可以去美術(shù)類單位從事美術(shù)評(píng)論、藝術(shù)管理、藝術(shù)品鑒定、美術(shù)研究等工作;可以去出版社、雜志社當(dāng)美術(shù)編輯、做版面設(shè)計(jì);也可以去學(xué)校當(dāng)美術(shù)教師。
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15
攝影
▲Peter Turnley
|基本介紹:
《論攝影》說(shuō),攝影師們只是想讓人們看到自己想讓他們看到的東西。攝影的題材來(lái)自于客觀生活,攝影師按照一定的創(chuàng)作意圖對(duì)題材進(jìn)行取舍、提煉、創(chuàng)造而在藝術(shù)作品中有所表達(dá)。大學(xué)里,學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)、美學(xué)、構(gòu)圖、攝影、圖片處理等方面的基本知識(shí)和技能。
|主要課程:
攝影開設(shè)的課程有:《設(shè)計(jì)與創(chuàng)意》、《影視制作技術(shù)》、《數(shù)字短片創(chuàng)作》、《視聽語(yǔ)言》、《西方新媒體藝術(shù)》、《新媒體導(dǎo)論》、《紀(jì)實(shí)攝影》、《網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)》、《人像攝影》等。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后能在攝影工作室、新聞媒體、電視臺(tái)、電視廣告制作公司、電視音像出版等部門從事拍攝相關(guān)工作,或者成為職業(yè)攝影師、影像藝術(shù)家。
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雕塑
▲《造物系列2》 朱峰
尺寸:1500×200×500cm 材料:耐候鋼鑄造
|基本介紹:
雕塑是指用各種材料(如石膏、樹脂、粘土、木材、石頭、金屬等)創(chuàng)造出可視可觸的藝術(shù)形象,借以反映社會(huì)生活、表達(dá)藝術(shù)家的感受和情感的藝術(shù)。大學(xué)里,學(xué)生主要研究構(gòu)圖、立體造型、雕塑設(shè)計(jì)、雕塑技法等方面的基本知識(shí)和技能,涉及石雕、木雕、泥塑、陶瓷雕塑等。
|主要課程:
雕塑開設(shè)的課程有:《壁雕設(shè)計(jì)》、《創(chuàng)作性人體泥塑》、《雕塑創(chuàng)稿設(shè)計(jì)》、《雕塑構(gòu)圖》、《雕塑理論與寫作》、《浮雕》、《計(jì)算機(jī)雕塑設(shè)計(jì)》、《金屬雕塑技法》、《木雕技法普修》、《泥塑》等。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后可以在建筑公司、藝術(shù)裝飾類企業(yè)從事雕塑設(shè)計(jì)、雕塑制作;可以在文化類事業(yè)單位從事文物修復(fù)、城市雕塑設(shè)計(jì)、紀(jì)念雕塑設(shè)計(jì)相關(guān)工作;也可以在影視基地從事舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)等。
注:雕塑學(xué)制為5年
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中國(guó)畫
▲傅抱石
|基本介紹:
中國(guó)畫是讓人靜下來(lái)的藝術(shù)。所謂“古畫畫意不畫形”,中國(guó)畫追求寫意,在形似與神似之間,更強(qiáng)調(diào)神似。同時(shí),中國(guó)畫重視作者的主觀思想的表達(dá)。畫者往往通過(guò)畫面來(lái)寄托情懷,與觀者進(jìn)行精神的交流。大學(xué)里,學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國(guó)畫構(gòu)圖、布局、配色、繪畫技法等方面的基本知識(shí)和技能,包括水墨人物畫、工筆人物畫、山水畫、花鳥畫等。
|主要課程:
美術(shù)學(xué)開設(shè)的課程有:《中國(guó)畫論》、《人物畫》、《山水畫》、《花鳥畫》、《中國(guó)畫造型》、《中國(guó)工筆花鳥畫》、《中國(guó)寫意花鳥畫》、《書法篆刻》、《中外美術(shù)史》、《中國(guó)古典詩(shī)詞》等。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后能在藝術(shù)、文化類事業(yè)單位進(jìn)行國(guó)畫創(chuàng)作、宣傳美術(shù)文化;可以在藝術(shù)品鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行國(guó)畫鑒定;也可以出版社、雜志社當(dāng)美術(shù)編輯。
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實(shí)驗(yàn)藝術(shù)
▲Light Flow 中海·寰宇時(shí)代丨多媒體互動(dòng)裝置
|基本介紹:
實(shí)驗(yàn)藝術(shù),從字面意思理解,即在實(shí)驗(yàn)中探索藝術(shù)全新的可能性。
實(shí)驗(yàn)藝術(shù)并不受制于特定媒介和藝術(shù)形式,創(chuàng)作者可自由地選擇材料進(jìn)行新媒介形式和新視覺經(jīng)驗(yàn)的探索,自由地開展藝術(shù)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)藝術(shù)最重要的是好奇心、求知的心態(tài)以及敢于迎接挑戰(zhàn)的勇氣。
|主要課程:
實(shí)驗(yàn)藝術(shù)開設(shè)的課程有:《藝術(shù)學(xué)》、《設(shè)計(jì)學(xué)》、《素描》、《繪畫》、《聲音藝術(shù)》、《影像裝置藝術(shù)》、《生物藝術(shù)》 等。
|就業(yè)方向:
實(shí)驗(yàn)藝術(shù)培養(yǎng)的,是能夠用自己的智慧去化解生活中遭遇到的難題,擁有豐厚的文化修養(yǎng)、反思性批判能力、創(chuàng)新的思維能力的人才;是有獨(dú)立思想、善于跨學(xué)科、能把握新時(shí)代、掌握新技術(shù)的人才;是有強(qiáng)大的行動(dòng)力、能創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言和方法系統(tǒng)的人才。
學(xué)生畢業(yè)后可以選擇成為大學(xué)教師,或者成為藝術(shù)策展人、藝術(shù)批評(píng)家、當(dāng)代藝術(shù)家等。
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書法學(xué)
▲《還我河山》 岳飛
|基本介紹:
就書法的本質(zhì)而言,書法具有藝術(shù)和文化的雙重屬性?梢哉f(shuō),書法是以文化精神打動(dòng)人心,又以書法的形式美令人賞心悅目。大學(xué)里,學(xué)生主要研究古文字、書法史、現(xiàn)代書法、書法藝術(shù)等方面的知識(shí)。
|主要課程:
書法學(xué)開設(shè)的課程有:《草書》、《正書》、《碑帖鑒賞與金石學(xué)史》、《古代書論選讀》、《古文字》、《漢印臨摹》、《繪本賞析》、《楷書臨摹》、《詩(shī)詞格律》、《書法臨摹與創(chuàng)作》等。
|就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后可以在書法藝術(shù)類團(tuán)體、機(jī)構(gòu)進(jìn)行書法創(chuàng)作、書法臨摹、書法研究;可以在藝術(shù)品鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行書法鑒定;可以在中小學(xué)教授書法 ;也可以出版社、報(bào)刊社從事美術(shù)編輯、書刊出版等工作 。
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怎么樣? 有更了解一些嗎?選擇一個(gè)合適的專業(yè),會(huì)對(duì)孩子未來(lái)四年的大學(xué)生活,甚至一生都有很大影響,一定要謹(jǐn)慎選擇!
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