高考志愿填報，關(guān)系到考生十二年寒窗苦讀的成果，很多考生及家長在糾結(jié)：城市、學校、專業(yè)哪個優(yōu)先選？“熱門”“冷門”專業(yè)如何選？1分不浪費好不好？專業(yè)調(diào)劑要不要服從？我們一起來看看專家的經(jīng)驗分享吧！

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志

愿

先選“城市”還是先選“大學”

很多家長都希望孩子去大城市發(fā)展，北京、上海、南京、廣州、杭州、武漢等城市經(jīng)濟發(fā)達，教育資源豐富，是多數(shù)考生讀書首選的城市，這需要高考分數(shù)決定。

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高分段考生優(yōu)選大學

學校的層次越高，擁有的學習、就業(yè)和發(fā)展資源就越豐厚。一流大學水平高，教育的福澤自然就多。

高分段考生有能力和很大概率可以沖擊頂尖名校，建議高分段考生優(yōu)先選擇學校，畢竟無論將來選擇考研還是直接就業(yè)，名校的背書對學生非常有利。

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中分段考生優(yōu)選城市

除“雙一流”建設(shè)大學外，其他高校的實力和條件本質(zhì)上差別不是很大，如果有差別，多體現(xiàn)在就業(yè)的機會方面。

相對來說，在北京、上海、深圳、廣州、成都、杭州、武漢等一線城市就讀的大學生，將享有更多的就業(yè)機會。在那里耳濡目染了四年，其眼界和認知都會與所在城市同步，自然留在本城發(fā)展的機會也會更多，也更容易融入其中。

反之，如果在三線、四線城市讀書，畢業(yè)后再到一線城市工作和生活，遇到的困難就會多一些。

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成績一般考生亦優(yōu)選城市

成績不很理想，在本地和經(jīng)濟發(fā)達城市都只能選相對普通的學校，可又很想去發(fā)達城市看看，那就不要猶豫，鼓起勇氣選擇城市，原因有三：

一是一線城市有著別的城市無法比肩的資源和機遇，可以領(lǐng)先看到全中國乃至全世界最領(lǐng)先的科技、服務(wù)、理念，增長的見識一生受用無窮。

二是很多學生的動手能力、實踐能力很強，如果在大城市就讀期間，主動接觸社會、努力創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮自己的特長，畢業(yè)后也有不錯的發(fā)展。

三是一線城市競爭力較強，可以激勵學生努力學習，爭取國內(nèi)考研或國外讀研，提高自身競爭力。

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志

愿

“學�！眱�(yōu)先還是“專業(yè)”優(yōu)先

這是個兩難選擇，大部分學生填報志愿時都會有這樣的困惑，主要原因是考生既想進名校，又想讀熱門專業(yè)，但是往往魚和熊掌不可兼顧。

專業(yè)是人才培養(yǎng)的平臺，學校是專業(yè)發(fā)展的平臺，好的專業(yè)不可能脫離學校而存在，這就要求考生明確自己“想干什么”與“能干什么”。

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精心規(guī)劃，明確職業(yè)定位

志愿填報要堅持興趣優(yōu)先，但當自己不清楚“想干什么”時，則要明確“能干什么”。定位自身“能干什么”，可參照如下方法：

一是以特長為依據(jù)，特長不等于興趣，但特長往往是自身興趣所在。考生可結(jié)合自身特長或者高中階段擅長的科目填報相應(yīng)專業(yè)。

二是明確職業(yè)能力傾向，若未發(fā)現(xiàn)自身特長，可以通過老師、同學及家人的評價或相關(guān)測評進行分析，進一步明晰職業(yè)道路。

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職業(yè)目標明確，優(yōu)先選專業(yè)

專業(yè)是大學生重要的“標簽”，專業(yè)學習的目的是掌握不同行業(yè)的從業(yè)能力，提供從事某種職業(yè)的可能。

如果考生對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃非常清楚，有明確的專業(yè)意向和興趣，立志在某一領(lǐng)域?qū)W習深造，建議優(yōu)先選擇專業(yè)。

只有“選對專業(yè)”，才有更多機會“入想干的行”。選擇專業(yè)一定意義上就是選擇未來的職業(yè)。

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職業(yè)目標不明確，優(yōu)先選學校

大部分考生對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃較模糊，對學習哪種專業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)職業(yè)理想并沒有深入探索。這種情況下，考生可優(yōu)先選擇學校。

一方面，每所大學都有自己的底蘊和內(nèi)涵，大學精神、學風、校風、人文底蘊等無不潛移默化地影響學生的人生觀和價值觀。

另一方面，大學都在推行大類招生，考生進校后有機會申請轉(zhuǎn)專業(yè)或者選修二學位，考生有更大的專業(yè)選擇空間，同時進校后可以充分了解專業(yè)內(nèi)涵，作出理性選擇。

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志

愿

“熱門”與“冷門”專業(yè)如何選擇

填報志愿時許多家長都會問“哪個專業(yè)是‘熱門’專業(yè)”？“哪個專業(yè)是‘冷門’專業(yè)”？

其實，對高校來說無所謂什么是熱門專業(yè)，什么是冷門專業(yè)。不管是熱門還是冷門，高校的教師還在那里，高校的條件還在那里。

所以，熱門與冷門的制造者不是高校，而是家長和考生。當然也不能說是家長和考生本身，而是社會造成的。

一般認為，“熱門”專業(yè)被認為是具有巨大就業(yè)潛力和發(fā)展?jié)摿Φ膶�業(yè)，“冷門”專業(yè)則被認為是不具有巨大就業(yè)潛力和發(fā)展?jié)摿Φ膶�業(yè)。

其實“熱門”和“冷門”本身是相對的，要辯證地看待專業(yè)“熱”與“冷”的關(guān)系，考生應(yīng)把目光放長遠，理性對待。

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“熱門”專業(yè)只是相對一個時期有效

“熱門專業(yè)”具備人才市場緊俏，工作環(huán)境好，收入相對較高等就業(yè)前景方面的優(yōu)點。

但熱門專業(yè)也具有很大的時間依賴性，而且“熱”的周期有長有短，這主要取決于國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展狀況和趨勢，以及學科自身發(fā)展，人才市場供求比例。

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“熱門”與“冷門”并不是一成不變

當前的熱門專業(yè)并不意味著以后仍是熱門專業(yè)，當前的冷門專業(yè)并不意味著以后仍是冷門專業(yè)。

從近年的報考來看，土木類、財經(jīng)類、醫(yī)學類和計算機類等專業(yè)都顯示為“熱門專業(yè)”。

現(xiàn)在“熱門”的專業(yè),不一定永遠“熱門”,而現(xiàn)在“冷門”的專業(yè),也不一定永遠“冷門”,隨著社會、經(jīng)濟的發(fā)展而變化。

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“熱門”專業(yè)并不等于是就業(yè)“熱門”

大部分考生在選擇專業(yè)時是根據(jù)現(xiàn)有的專業(yè)熱門程度來選擇，看到熱門專業(yè)就擠破頭去選，不管自己是否合適，也不管四年之后發(fā)展前景如何。

近些年選擇金融專業(yè)、財務(wù)專業(yè)、法學專業(yè)的考生很多，競爭激烈，以至于供大于求，脫穎而出的概率小，甚至有可能出現(xiàn)“畢業(yè)即失業(yè)”的人才過�，F(xiàn)象。

因此，志愿填報要以自身“能干”的專業(yè)為前提，兼顧就業(yè)前景，不可盲目跟風。

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愿

1分不浪費“好”還是“不好”

“不浪費1分”的想法存在于很多考生及家長心中�！爸驹柑畹煤�，等于多考20分”也就成為很多人報考時的策略。

所謂不浪費1分，其實就是用比較低的分數(shù)去了一個比較好的學校，最好是你能擦著某個學校的最低分，或者高出一兩分進入。這樣聽起來性價比較高，但超低空飛行的技術(shù)，也存在很大風險，主要體現(xiàn)在以下三方面。

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容易導致滑檔

追求末位進入某個學校和專業(yè)，本身就是一件極小概率的事。每年每個學校在我省的錄取都有一個分位段，尤其是實行平行志愿之后，分數(shù)優(yōu)先，每個學校錄取的考生從最高分到最低分的區(qū)間很小。考生想卡著低分進入某所學校，概率很低。

人們看到的“低分高就”是個案，只看到了僥幸進入某學�；蚰硨�業(yè)的成功宣傳，卻看不到多少人做了相似的選擇，卻都失敗了。如果去了征集志愿，那就更浪費分數(shù)了。

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失去專業(yè)選擇權(quán)

為了避免征集志愿，大部分人會選擇服從調(diào)劑，這時候考生就會喪失專業(yè)選擇權(quán)。

調(diào)劑的風險就是學生會被自己完全不了解或者不喜歡的專業(yè)錄取。

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入校學習壓力大

如果考生以低分進入某所大學，入學后面臨的壓力則較大。在教育心理學有個名詞叫做“大魚小池塘效應(yīng)”。如果考生身邊的人都比自己優(yōu)秀，考生很容易自尊受到打擊。如果調(diào)整不好，會給學業(yè)帶來不良影響。

好的志愿填報方案是充分考慮孩子的發(fā)展規(guī)劃，既不“死磕”名校，更不追逐熱門，應(yīng)該充分考慮到孩子的性格特點、職業(yè)性格傾向、學科成績優(yōu)勢，以及高校學科優(yōu)勢、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景等諸多因素，適合的才是最好的。

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專業(yè)調(diào)劑是“服從”還是“不服從”

高考志愿填報專業(yè)服從調(diào)劑好還是不服從好？許多考生及家長都會在服從調(diào)劑一欄犯難�！皩�業(yè)服從調(diào)劑”是把雙刃劍，有利也有弊，考生要統(tǒng)籌考慮。

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弄懂專業(yè)服從調(diào)劑的概念

“專業(yè)服從調(diào)劑”是指高考分數(shù)達到所填報學校的投檔線，但未達到所報專業(yè)錄取分數(shù)線，同時該校仍有專業(yè)沒錄滿可以錄取，這樣如果考生服從專業(yè)調(diào)劑，便會被該未錄滿的專業(yè)錄取。若不服從調(diào)劑，該校便不會錄取，就會被退檔。

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掌握平行志愿的錄取規(guī)則

平行志愿遵循“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次投檔”的原則。

如果考生所填報平行志愿有多個院校符合投檔條件，只能投檔到排序在前的一所院校，且只能投檔一次。

如果考生所填報的專業(yè)志愿都未能被錄取，選擇專業(yè)服從調(diào)劑則可能被調(diào)至院校其他還沒有錄取滿額的專業(yè)。

如果考生不服從專業(yè)調(diào)劑一旦被退檔，而考生該批次其他平行志愿將不再被檢索，則只能等待征集志愿或者參加下個批次錄取。服從調(diào)劑可以增加被錄取機會，但也要做好被不喜歡的專業(yè)錄取的思想準備，被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠。

如果不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然夠了院校提檔線，但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時，則會失去了進入這個學校的機會。

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慎重作出服從調(diào)劑決定

是否服從專業(yè)調(diào)劑，關(guān)鍵看考生個人意愿，是更在乎學校還是專業(yè)。

如果考生很在乎學校，專業(yè)放在其次考慮，就可以填報服從調(diào)劑，很多高校入學以后還可以轉(zhuǎn)專業(yè)。

如果考生更看重專業(yè)，可選擇不服從調(diào)劑，學一個自己不喜歡的專業(yè)，學生往往提不起學習興趣，學起來也很吃力。

建議考生在報考時要拉開專業(yè)梯度，選擇的幾個專業(yè)盡量冷熱搭配，減小被退檔的風險。

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