近日，教育部官網(wǎng)公布了對(duì)全國(guó)人大代表提出的“關(guān)于增強(qiáng)文化自信增加中國(guó)文化內(nèi)容教學(xué)改革和降低英語教學(xué)比重的建議”的答復(fù)。答復(fù)中，教育部表示，中小學(xué)外語課時(shí)占比6%-8%，明顯低于語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)等學(xué)科。

外語課時(shí)

明顯低于語文等學(xué)科

“降低英語教學(xué)比重、在考試中占分比重。英語學(xué)習(xí)是有必要的，但是沒必要占用那么長(zhǎng)的時(shí)間，重視到甚至有點(diǎn)畸形的程度”“改革英語教學(xué)方法，不再以考高分為唯一目的，而是以口語對(duì)話、生活運(yùn)用為主”……全國(guó)人大代表在十三屆全國(guó)人大五次會(huì)議時(shí)提出了關(guān)于“降低英語教學(xué)比重、在考試中占分比重”的建議。

對(duì)此，教育部在答復(fù)中表示，《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》規(guī)定，各科目課時(shí)比例為：語文20%-22%，數(shù)學(xué)13%-15%，體育與健康10%-11%，外語6%-8%等。根據(jù)《普通高中課程方案（2017 年版 2020 年修訂）》，普通高中外語必修學(xué)分課時(shí)比例約占必修總學(xué)分課時(shí)的7%。外語課時(shí)明顯低于語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)等學(xué)科。

↑各科目安排及占九年總課時(shí)比例↑

外語考試

在高考中分值不變

答復(fù)中明確，2014年，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，明確規(guī)定保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變，分值不變�，F(xiàn)階段外語統(tǒng)考安排是按照中央對(duì)高考改革頂層設(shè)計(jì)確定的。

將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

納入高考

針對(duì)關(guān)于“用英語教學(xué)降下來的時(shí)間，去增加或者加大對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的教學(xué)，比如琴棋書畫，讓孩子們?cè)谑澜缬^形成的關(guān)鍵時(shí)候，去接觸到我們的中國(guó)文化，從小就增加我們的文化自豪感和文化自信”的建議。

教育部在答復(fù)中表示，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入高考。重視高考考試內(nèi)容改革，高考命題依據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高校人才選拔要求，構(gòu)建起德智體美勞全面考查的內(nèi)容體系。近年來，注重通過多種形式考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感和民族自豪感，堅(jiān)定理想信念。

教育部表示，下一步將加強(qiáng)中小學(xué)課程培訓(xùn)及實(shí)施指導(dǎo)，組織義務(wù)教育教材修訂工作，持續(xù)推進(jìn)大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃和高校教材管理辦法等落地實(shí)施，深化高考綜合改革，進(jìn)一步加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定文化自信，自覺弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

識(shí)別下方二維碼

關(guān)注考試通，獲取最新教育資訊、試卷、答案

來源：北京考試報(bào)

編輯：朵朵老師

校對(duì)：超超老師

審核：文輝老師

聲明：本文來源于北京考試報(bào)，版權(quán)歸相關(guān)權(quán)利人所有，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除！