河南升學(xué)，助學(xué)生更好升學(xué)

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圖書(shū)館學(xué)有多冷門(mén)？很多人根本沒(méi)想到，圖書(shū)館學(xué)真的是一門(mén)專(zhuān)業(yè)。因?yàn)楸粚?zhuān)業(yè)名字耽誤的原因，報(bào)考的人數(shù)很少，但絕對(duì)是寶藏專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)出來(lái)后，就業(yè)壓力相對(duì)較小。哈？你不信？快來(lái)和小編一起看看這門(mén)寶藏專(zhuān)業(yè)

圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

圖書(shū)館學(xué)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬圖書(shū)情報(bào)與檔案管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，是以滿足人的信息需求為目的，研究文獻(xiàn)、信息和知識(shí)的收集、組織與傳播利用，圖書(shū)館管理，以及圖書(shū)館與社會(huì)的關(guān)系的一門(mén)管理科學(xué)。

圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)研究圖書(shū)館的組成要素及文獻(xiàn)信息資源的管理技術(shù)和業(yè)務(wù)，研究圖書(shū)館體系和事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)以及圖書(shū)館與社會(huì)的關(guān)系，包括了信息資源的建設(shè)、組織、編目、整序、分類(lèi)法、主題法和參考咨詢工作、讀者服務(wù)等。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)就是總結(jié)圖書(shū)館工作和圖書(shū)館事業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用以建立科學(xué)的圖書(shū)館學(xué)的理論體系，以推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展，提高圖書(shū)館在人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步中的地位和作用。

圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么？

許多同學(xué)不了解，以為圖書(shū)館學(xué)就是學(xué)習(xí)怎么收納圖書(shū)的，但其實(shí)，不僅僅是這樣，根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案不同，專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置也不盡相同，目前圖書(shū)館學(xué)主要課程包括：

管理學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)概論、現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)、JAVA程序設(shè)計(jì)、電子文獻(xiàn)檢索、圖書(shū)館業(yè)務(wù)實(shí)踐、信息系統(tǒng)技術(shù)與管理、數(shù)字圖書(shū)館、信息咨詢與信息服務(wù)、高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)理論、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)與知識(shí)庫(kù)、高級(jí)軟件工程、新型程序設(shè)計(jì)方法、高級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、圖形學(xué)與可視化、現(xiàn)代信息檢索等等。

中山大學(xué)圖書(shū)館學(xué)相關(guān)課程

鄭州大學(xué)圖書(shū)館學(xué)相關(guān)課程

1．掌握?qǐng)D書(shū)館學(xué)與信息管理的基本知識(shí)，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)向；

2．掌握?qǐng)D書(shū)館學(xué)的基本研究方法和從事信息管理實(shí)際工作的專(zhuān)業(yè)技能；

3．具有運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段進(jìn)行各種信息收集、組織、檢索、處理、研究、開(kāi)發(fā)與傳遞的能力；

4．熟悉我國(guó)文化、教育、科學(xué)和國(guó)家信息化工作的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；

5．具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)、一門(mén)以上外語(yǔ)語(yǔ)言能力，以及人際交流能力。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

圖書(shū)館學(xué)就業(yè)方向

目前，圖書(shū)館學(xué)的就業(yè)方向主要有以下幾類(lèi)：

1.信息咨詢員一一幫助人們查找信息和解決問(wèn)題;

2.圖書(shū)出版編輯- - - -在出版社從事圖書(shū)編輯;

3.圖書(shū)館員、檔案管理員一-在圖書(shū)館或人事部、檔案部管理資料;

4.信息主管(CI0)--公司企業(yè)中信息資源主管，向總經(jīng)理提供各種管理信息、輔助決策等。

5.公務(wù)員——參加公務(wù)員考試，成為一名公務(wù)員

6.繼續(xù)深造到高校任教

別看只有這么幾個(gè)就業(yè)渠道，圖書(shū)館學(xué)每年的畢業(yè)生相較其他專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，可是非常少的，競(jìng)爭(zhēng)壓力小。而圖書(shū)館的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)，也比較清閑，沒(méi)有996，不用熬夜加班。

當(dāng)然，諸如高校的圖書(shū)館員相對(duì)來(lái)說(shuō)門(mén)檻會(huì)比較高，至少都是研究生學(xué)歷起步，但同樣的，高校圖書(shū)管理員的待遇也會(huì)相對(duì)較高。所以，對(duì)于圖書(shū)或者熱愛(ài)文學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館學(xué)是個(gè)較為不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)。

圖書(shū)館學(xué)相關(guān)院校

注：以下專(zhuān)業(yè)評(píng)估數(shù)據(jù)均來(lái)自軟科，僅供參考。

“985”大學(xué)

專(zhuān)業(yè)評(píng)估A+：武漢大學(xué)、南京大學(xué)

專(zhuān)業(yè)評(píng)估B+：北京大學(xué)、中山大學(xué)

“211”大學(xué)

專(zhuān)業(yè)評(píng)估B：鄭州大學(xué)、安徽大學(xué)、蘇州大學(xué)

普通本科

專(zhuān)業(yè)評(píng)估B：黑龍江大學(xué)、福建師范大學(xué)

專(zhuān)業(yè)排名參考：

看完介紹之后會(huì)不會(huì)也感慨一句：“被名字耽誤，絕對(duì)是圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)最大的痛點(diǎn)！”

其實(shí)，圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)要掌握的技術(shù)，并不比理工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)子少！比如文獻(xiàn)分類(lèi)、文獻(xiàn)編目及文獻(xiàn)檢索，都是在多個(gè)工作門(mén)類(lèi)中都需要應(yīng)用到的技術(shù)。

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專(zhuān)業(yè)知識(shí)的多元化，使得圖書(shū)館學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛，各類(lèi)型圖書(shū)館、企事業(yè)單位、互聯(lián)網(wǎng)公司，都是畢業(yè)生們施展抱負(fù)的舞臺(tái)！

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