人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院擁有一支64人的教師隊伍。其中，專任教師47人，專任教師博碩占比為100%，在讀博士7人。與中軟國際、北京華晟、安博集團等企業(yè)專業(yè)共建，企業(yè)兼職教師12人。

人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院是全國信息技術(shù)新工科產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟會員單位、全國高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟成員單位、呼倫貝爾市大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)聯(lián)盟發(fā)起單位。學(xué)院擁有1個自治區(qū)級計算機實驗示范中心和1個自治區(qū)級一流專業(yè)，建設(shè)有綜合布線、華為網(wǎng)絡(luò)工程、嵌入式系統(tǒng)、軟件開發(fā)等22個實驗室。人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院在中軟國際、北京華晟經(jīng)世、東軟睿道、浪潮集團、呼倫貝爾大數(shù)據(jù)中心、呼倫貝爾天拓網(wǎng)絡(luò)等企業(yè)設(shè)有實習(xí)基地。

人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院畢業(yè)生主要集中在信息產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達的北京、上海、南京、成都等城市，近三年人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院畢業(yè)生逐步進入行業(yè)有影響的大公司就業(yè)，如浪潮集團、中國聯(lián)通、中國電信、東軟集團、中軟國際等。學(xué)院獲批1項教育部“新工科”研究與實踐項目，截至目前，獲批教育部高教司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目30余項。

2023年招生專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程（云計算） 軟件工程（國際軟件服務(wù)外包方向） 數(shù)字媒體技術(shù)（服務(wù)外包方向）

計算機科學(xué)與技術(shù)：本專業(yè)遵循OBE教育理念，培養(yǎng)適應(yīng)內(nèi)蒙古經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，德智體美勞全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識以及與計算機系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備包括計算思維在內(nèi)的科學(xué)思維能力、工程實踐能力、自主學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用創(chuàng)新能力、良好的溝通能力、語言表達能力和團隊合作能力，勝任計算機軟硬件分析、設(shè)計、開發(fā)、測試、維護和項目組織等工作，具備“優(yōu)品德、強能力、能創(chuàng)新、留得住、下得去”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。經(jīng)過五年專業(yè)工作后，能在信息技術(shù)行業(yè)勝任計算機軟硬件系統(tǒng)分析、項目管理和技術(shù)攻關(guān)等工作，成為用人單位的技術(shù)骨干。

主要課程：C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機組成原理、軟件工程、嵌入式控制系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計等。

網(wǎng)絡(luò)工程（云計算）：本專業(yè)遵循OBE教育理念，立足內(nèi)蒙古，面向全國，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展對云計算人才的需要，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢及崗位需求，系統(tǒng)掌握云計算技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能與方法，具備軟硬件工程知識和實踐能力、良好的創(chuàng)新意識和團隊合作精神，能熟練使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)、系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)等，能在企事業(yè)等單位從事云系統(tǒng)部署、項目規(guī)劃、運行維護、應(yīng)用開發(fā)等工作，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，經(jīng)過五年專業(yè)工作后，能在專業(yè)領(lǐng)域達到中高級工程師的水平，能承擔(dān)中小型系統(tǒng)的分析、設(shè)計、運維、項目集成等工作，成為單位的技術(shù)骨干。

主要課程：C語言程序設(shè)計、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、虛擬化技術(shù)、路由與交換技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)、服務(wù)器配置與管理。

軟件工程（國際軟件服務(wù)外包方向）：本專業(yè)為呼倫貝爾學(xué)院與北京中軟國際教育科技股份有限公司校企合作共建專業(yè)，采用3+1的培養(yǎng)模式，以IT、軟件技術(shù)、軟件行業(yè)專業(yè)英語和開發(fā)語言知識為基礎(chǔ)，以項目管理、軟件過程、需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、軟件測試、質(zhì)量管理為導(dǎo)向，以適應(yīng)地方和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展需要為目標(biāo)，培養(yǎng)具有國際視野，較強英語專業(yè)交流能力，熟悉軟件工程的基本理論、知識、方向，掌握軟件設(shè)計、開發(fā)、測試技術(shù)、平臺和工具，能夠獨立設(shè)計實現(xiàn)中小型軟件系統(tǒng)，具備良好的IT工程師素質(zhì)的交叉復(fù)合型軟件人才。通過校企共同培養(yǎng)，發(fā)揮高校專業(yè)基礎(chǔ)理論培養(yǎng)扎實全面和企業(yè)實踐應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)先進高效的優(yōu)勢，全面提升學(xué)生的知識應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、職場競爭能力、社會適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

主要課程：C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、Java程序設(shè)計、Java開源框架、軟件項目管理、軟件質(zhì)量保證與測試。

數(shù)字媒體技術(shù)（服務(wù)外包方向）：本專業(yè)為呼倫貝爾學(xué)院與安博大成集團有限公司大連分公司校企合作共建專業(yè)，采用3+1的培養(yǎng)模式，以“立德樹人”為根本，以學(xué)生素質(zhì)與能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，以協(xié)同創(chuàng)新與協(xié)同育人為引領(lǐng)，面向內(nèi)蒙古自治區(qū)媒體產(chǎn)業(yè)，旨在培養(yǎng)具有健全人格、良好科學(xué)文化素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)并富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，具有專業(yè)化視野，能夠從事數(shù)字媒體產(chǎn)品的設(shè)計、制作、系統(tǒng)開發(fā)、軟件設(shè)計等領(lǐng)域工作，能夠適應(yīng)數(shù)字媒體及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的數(shù)字文化、移動媒體、計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)工程領(lǐng)域的創(chuàng)新型技術(shù)人才。通過校企合作共同培養(yǎng)，發(fā)揮高校專業(yè)基礎(chǔ)理論培養(yǎng)扎實全面和企業(yè)實踐應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)先進高效的優(yōu)勢，全面提升學(xué)生的審美能力、技術(shù)應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、職場競爭能力、社會適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

主要課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、媒體創(chuàng)意與策劃、計算機圖形學(xué)、動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)、信息可視化技術(shù)、游戲引擎原理及應(yīng)用。

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