1、興安職業(yè)技術(shù)學院小學教育（師范）專業(yè)介紹

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2、興安職業(yè)技術(shù)學院小學教育（師范）專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握小學素質(zhì)教 育的基礎(chǔ)理論知識和技能，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，具備小學教育教學能力和教學研 究能力，從事小學教育工作的教師。 就業(yè)面向

主要面向各類小學、小學生課外輔導和培訓機構(gòu)，在教師和管理崗位群，從事小學語文、 數(shù)學、英語、科學等學科的教學，以及基礎(chǔ)教育管理、基礎(chǔ)教育研究、基礎(chǔ)教育培訓等工作。

主要職業(yè)能力 1．具備愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的能力； 2．具備漢字規(guī)范書寫和普通話流暢交流的能力； 3．具備信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力； 4．具備編制與實施小學教育教學方案以及課程開發(fā)的初步能力； 5．具備小學班級和課堂管理的能力； 6．具備促進學生學習和發(fā)展的基本能力； 7．掌握從事兒童教育與管理的基本技能； 8．掌握教育心理學、教育學、管理學概論、兒童發(fā)展心理、兒童心理輔導、小學教學技 能法等學科知識并能夠熟練應(yīng)用。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

教育學、心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、中外教育簡史、教育政策與法規(guī)、比較教 育、班級管理、教育研究方法、基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展、現(xiàn)代教育技術(shù)教育等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行教師口語、漢字書法、課件設(shè)計與制作、小學語文課程與教學論、小學數(shù)學 課程與教學論、小學英語課程與教學論、小學德育論、科學教育概論、微格教學等實訓。

在各類小學及小學生課外輔導、培訓機構(gòu)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證

銜接中職專業(yè)舉例 無

接續(xù)本科專業(yè)舉例

小學教育

3、興安職業(yè)技術(shù)學院簡要介紹

興安職業(yè)技術(shù)學院坐落在大興安嶺南麓烏蘭浩特市。烏蘭浩特市是內(nèi)蒙古自治區(qū)政府成立的地方，素有“內(nèi)蒙古延安”之美稱。興安職業(yè)技術(shù)學院于2001年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準成立，教育部備案的高等職業(yè)院校，是興安盟唯一一所全日制普通高等�？茖W校。學院歷史悠久，其前身興安盟師范學校始建于1952年，曾是全國唯一的民族師范學校，也是全國六所示范性重點中師 ...

4、興安職業(yè)技術(shù)學院小學教育（師范）專業(yè)好不好，在全國各高校小學教育（師范）專業(yè)的排名情況

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