北方民族大學(xué)2013年藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章

北方民族大學(xué)簡(jiǎn)介
北方民族大學(xué)是我國(guó)唯一一所建立在少數(shù)民族自治區(qū)的部屬綜合性民族高校，直屬于國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)，坐落在“塞上江南”――寧夏回族自治區(qū)首府銀川市。
學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)招生，現(xiàn)有在校生17000余人，包括56個(gè)民族，少數(shù)民族學(xué)生占到60%以上，是中華民族大家庭的縮影。20多年來(lái)，學(xué)校為少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，他們深諳民族文化傳統(tǒng)，熟悉民族風(fēng)俗民情，在民族地區(qū)安心工作，已經(jīng)成為各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的踐行者，少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的建設(shè)者，民族優(yōu)秀文化的弘揚(yáng)和傳播者，民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一的捍衛(wèi)者。他們?yōu)槊褡宓貐^(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、民族和諧貢獻(xiàn)著自己的青春和智慧，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校多次榮獲“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置上注重民族地區(qū)的需要，關(guān)注民族地區(qū)的發(fā)展。目前，有經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、信息工程、動(dòng)畫等62個(gè)本科專業(yè)；有中國(guó)少數(shù)民族史、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)等6個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；有民族學(xué)、材料科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，有民族學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、中國(guó)少數(shù)民族藝術(shù)等28個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，工程碩士1個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)；材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，建有化工技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等6個(gè)省部級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。建設(shè)了發(fā)酵釀造工程生物技術(shù)重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。與北京大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京科技大學(xué)、蘭州大學(xué)以及美國(guó)Shaw大學(xué)、英國(guó)威爾士大學(xué)、日本東京都立大學(xué)等國(guó)內(nèi)外高校建立并保持著良好的合作關(guān)系�，F(xiàn)有來(lái)自美國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)、新加坡等國(guó)的留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。
北方民族大學(xué)，猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在黃河邊，閃耀在大西北。今天的北方民族大學(xué)，正如一輪冉冉升起的太陽(yáng)，撐起西部民族高等教育的藍(lán)天！

音樂舞蹈學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)院開設(shè)有音樂表演、音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論四個(gè)專業(yè)，師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師48人，其中教授4人，副教授12人，博士1人，碩士17人。許多教師在專業(yè)上有突出的成就，并在國(guó)內(nèi)有一定的影響力。學(xué)院同時(shí)設(shè)立外籍教研室以中長(zhǎng)期聘任外國(guó)專家從事教學(xué)活動(dòng)，以客座教授等形式聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家進(jìn)行定期的教學(xué)、講學(xué)及演出活動(dòng)來(lái)補(bǔ)充和加強(qiáng)教學(xué)實(shí)力。學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善，備有電腦音樂制作室、數(shù)碼鋼琴室、多媒體教室、音樂欣賞室、錄音室、排練室、舞蹈教室、教學(xué)劇場(chǎng)、小演奏廳、音樂廳、專業(yè)圖書資料室一應(yīng)俱全，大中小琴房170余間。
學(xué)院重視專業(yè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，師生獨(dú)立承擔(dān)過(guò)全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)、中國(guó)電影金雞百花獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)、國(guó)際摩托車旅游節(jié)、西部十二省春節(jié)晚會(huì)、中國(guó)與阿拉伯國(guó)家經(jīng)貿(mào)論壇開幕式、寧夏回族自治區(qū)春節(jié)晚會(huì)等大型演出。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)還出訪過(guò)日本、意大利、挪威、香港等10余個(gè)國(guó)家和地區(qū)。近幾年我院教師指導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)以上專業(yè)比賽中獲三等以上的獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)。 2009年由中國(guó)聲樂家協(xié)會(huì)主辦“孔雀杯”首屆全國(guó)高校聲樂比賽中我院學(xué)生入決賽并獲得決賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；2009年我院教師編創(chuàng)的舞蹈入圍第八屆全國(guó)舞蹈比賽決賽，在2010年的第二屆全國(guó)回族舞蹈展演中，學(xué)院有七個(gè)舞蹈作品進(jìn)入決賽并獲得一個(gè)特別大獎(jiǎng)、一個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)；曾獨(dú)立承擔(dān)《長(zhǎng)河大漠風(fēng)》舞劇的演出任務(wù); 2011年第九屆全國(guó)舞蹈比賽學(xué)院有兩個(gè)作品分別榮獲決賽創(chuàng)作二等獎(jiǎng)和表演二等獎(jiǎng)；在第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)表演項(xiàng)目比賽中，學(xué)院舞蹈作品《舞弈方棋》榮獲一等獎(jiǎng)，并受邀參加頒獎(jiǎng)晚會(huì)的開場(chǎng)表演；在“第64屆世界杯手風(fēng)琴錦標(biāo)賽手風(fēng)琴展演”活動(dòng)中，榮獲展演金、銀、銅獎(jiǎng)、團(tuán)體金獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師五項(xiàng)獎(jiǎng)； 2012年學(xué)院舞蹈《沙之源》獲寧夏首屆少數(shù)民族文藝調(diào)演金獎(jiǎng)；在韓國(guó)文化體育觀光部主辦的 “華樂之韻”第二屆國(guó)際二胡大賽中獲得重奏合奏組金獎(jiǎng)。

音樂表演專業(yè)（本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士）
培養(yǎng)目標(biāo)：面向各級(jí)各類文藝表演團(tuán)體、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)音樂教育與表演的需求，培養(yǎng)具有較高專業(yè)表演水平和較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力，全面掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的音樂表演與教育人才。
課程設(shè)置：鋼琴、聲樂、民族樂器、西洋樂器、樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂基礎(chǔ)、電腦音樂制作、中國(guó)音樂史、西方音樂史、民族民間音樂、音樂美學(xué)、藝術(shù)概論等。

音樂學(xué)專業(yè)（本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士）
培養(yǎng)目標(biāo)：面向各類藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校、各類企事業(yè)單位，群眾文化團(tuán)體、社區(qū)組織等培養(yǎng)一專多能。既有在多個(gè)專業(yè)種類中具有一定的演奏、演唱水平，掌握相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，教學(xué)能力，又有較全面的文藝隊(duì)伍組建訓(xùn)練，文藝活動(dòng)演出的組織能力，適應(yīng)性強(qiáng)的專業(yè)音樂（藝術(shù)）人才。
課程設(shè)置：樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析、電腦音樂制作、中國(guó)音樂史、西方音樂史、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、音樂教學(xué)法、合唱與指揮、民族民間音樂、舞蹈基礎(chǔ)與編排、音樂美學(xué)、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)等。

舞蹈學(xué)專業(yè)（本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士）
培養(yǎng)目標(biāo)：面向各類表演團(tuán)體、文化演藝機(jī)構(gòu)、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)，社區(qū)、工礦企業(yè)培養(yǎng)舞蹈表演、教學(xué)、編排及社會(huì)文化藝術(shù)活動(dòng)的，具有較高專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)的專門舞蹈人才。該專業(yè)共設(shè)置了舞蹈表演與舞蹈教育兩個(gè)方向。
課程設(shè)置：芭蕾基礎(chǔ)、古典舞基礎(chǔ)、現(xiàn)代舞基礎(chǔ)、民族民間舞、芭蕾教學(xué)法、民族民間舞教學(xué)法、古典舞教學(xué)法、編舞技法、中外舞蹈史、劇目排練、舞蹈解剖學(xué)、舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史、舞蹈作品賞析、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)等。

作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)（本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士）
培養(yǎng)目標(biāo)：面向各藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、文藝表演團(tuán)體、中小學(xué)校、企事業(yè)單位、群眾文化機(jī)構(gòu)培養(yǎng)作曲與作曲技術(shù)理論人才，通過(guò)較深的理論學(xué)習(xí)與作曲技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生能夠掌握一定的聲樂、器樂作品的創(chuàng)作能力，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)音樂創(chuàng)作人才的需求。
課程設(shè)置：作曲（聲、器樂）、配器、復(fù)調(diào)、和聲、作品分析、中外音樂史、視唱練耳、電腦音樂制作、音樂美學(xué)、民族民間音樂等。