一、學(xué)校簡(jiǎn)介
青島理工大學(xué)是一所以工為主,理工結(jié)合,土木建筑、機(jī)械制造、環(huán)境能源學(xué)科特色鮮明,理、工、經(jīng)、管、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合的多科性大學(xué)。學(xué)校是山東省重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校。
學(xué),F(xiàn)有教職工2360人,其中專任教師1497人。師資隊(duì)伍中具有博士學(xué)位的479人,具有碩士學(xué)位的873人;正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員198人,副高級(jí)427人;博士生導(dǎo)師42人,碩士生導(dǎo)師418人,F(xiàn)有“海洋環(huán)境混凝土技術(shù)”創(chuàng)新引智基地(國(guó)家“111計(jì)劃”)。特聘中國(guó)科學(xué)院院士1人、中國(guó)工程院院士6人、外籍俄羅斯聯(lián)邦科學(xué)院院士1人。現(xiàn)有國(guó)家“千人計(jì)劃”人選3人,百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選4人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃獲得者3人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家23人;泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科領(lǐng)軍人才1人,泰山學(xué)者10人,山東省高等學(xué)校首席專家6人,山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家12人,山東省自然科學(xué)杰出青年基金獲得者1人,青島市創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人;擁有國(guó)家教學(xué)名師1人,全國(guó)模范教師1人,全國(guó)優(yōu)秀教師7人,山東省教學(xué)名師11人。
學(xué)校設(shè)有19個(gè)教學(xué)院部。擁有59個(gè)本科專業(yè),18個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、62個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、6個(gè)類別碩士專業(yè)學(xué)位、15個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、1個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、7個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站;擁有冶金爐渣高效資源化利用國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、城鎮(zhèn)污水處理與資源化國(guó)家地方聯(lián)合工程中心(青島)、工業(yè)流體節(jié)能與污染控制教育部省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、海洋環(huán)境混凝土技術(shù)教育部工程研究中心等41個(gè)國(guó)家、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(基地)、工程(技術(shù))研究中心;設(shè)有山東省高校藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)工程建設(shè)與安全協(xié)同創(chuàng)新中心、快速制造國(guó)家工程研究中心-青島示范中心、北京大學(xué)-青島理工大學(xué)新型智慧城市建設(shè)與城市治理協(xié)同創(chuàng)新基地、海爾-理工博士后工作站研發(fā)基地、山東省高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究基地等。目前在校普通本?粕29773人,全日制博士、碩士研究生1700人。
學(xué)校藝術(shù)學(xué)院擁有環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫、服裝與服飾設(shè)計(jì)及音樂(lè)表演6個(gè)本科專業(yè)。擁有設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)(8個(gè)研究方向)和專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)(8個(gè)研究方向)。其中,環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)被山東省授予“環(huán)境藝術(shù)與建筑設(shè)計(jì)”重點(diǎn)學(xué)科,產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)被評(píng)為“山東省名校工程重點(diǎn)建設(shè)特色專業(yè)”。目前,在校生千余人,被共青團(tuán)光華基金會(huì)授予“中國(guó)青年創(chuàng)新設(shè)計(jì)教育基地”。
學(xué)校藝術(shù)學(xué)院設(shè)有6個(gè)專業(yè)系部和5個(gè)研究機(jī)構(gòu),現(xiàn)有教職工86人,專業(yè)教師74人,其中教授、副教授33人;3人首批入選山東省文化藝術(shù)科學(xué)專家;2名國(guó)家專業(yè)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員;5名教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目主持人;多人獲得國(guó)家及省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),擁有21項(xiàng)駐青高校藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科有重大社會(huì)影響的成果。
近年來(lái),學(xué)校藝術(shù)學(xué)院教學(xué)、科研及相關(guān)改革發(fā)展目標(biāo)獲得了極大的支持與推動(dòng), 完善了圍繞“環(huán)境設(shè)計(jì)”、“產(chǎn)品造型與視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)”、“繪畫、音樂(lè)與表演”特色鮮明的3個(gè)學(xué)科群,并在環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域取得了突出的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。在一系列擁有重大社會(huì)影響力的專業(yè)領(lǐng)域取得了豐碩的成果:第29屆奧運(yùn)會(huì)帆船賽場(chǎng)主題景觀總體設(shè)計(jì)、德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)與IF大獎(jiǎng)、北川重建紀(jì)念碑方案設(shè)計(jì)、海爾海信系列產(chǎn)品的研發(fā)參與、2014(青島)世界園藝博覽會(huì)區(qū)域景觀設(shè)計(jì)、山東省人民政府城市雕塑建設(shè)突出成就獎(jiǎng)、山東省人民政府文化藝術(shù)“泰山獎(jiǎng)”等眾多專業(yè)業(yè)績(jī)顯著。
學(xué)校藝術(shù)學(xué)院始終以“服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于專業(yè)建設(shè)”為根本,高度重視課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新能力的結(jié)合互動(dòng),通過(guò)以課堂教學(xué)為主線、多種實(shí)踐教學(xué)模式為輔助的“1+N”工程,推動(dòng)了藝術(shù)學(xué)院教學(xué)模式的改革,形成了“以設(shè)計(jì)學(xué)為主體、藝術(shù)與科學(xué)兩翼發(fā)展”的學(xué)科發(fā)展思路。同時(shí),學(xué)院通過(guò)打造“藝術(shù)大講堂”學(xué)術(shù)活動(dòng)平臺(tái),邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者舉辦專題講座、展覽等學(xué)術(shù)交流活動(dòng),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì);通過(guò)與清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、匈牙利國(guó)立佩奇大學(xué)等國(guó)內(nèi)外17所高水準(zhǔn)院校共建平臺(tái)、共同課堂及聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì),為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)視野;與美國(guó)、奧地利、意大利、加拿大等國(guó)家加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流與合作,實(shí)現(xiàn)了本科生和國(guó)際高校研究生的培養(yǎng)合作。在一系列學(xué)術(shù)與專業(yè)實(shí)踐工作推動(dòng)下,藝術(shù)學(xué)院學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生車型設(shè)計(jì)大賽、2014(青島)世界園藝博覽會(huì)區(qū)域景觀設(shè)計(jì)、中國(guó)五金設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)玩具設(shè)計(jì)大賽、最未來(lái)實(shí)驗(yàn)藝術(shù)大賽、2016全國(guó)大學(xué)生“四校四導(dǎo)師環(huán)境設(shè)計(jì)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題”中均獲金獎(jiǎng)。
二、招生計(jì)劃
(一)美術(shù)類專業(yè)(使用省統(tǒng)考成績(jī)招生)
省份 |
專業(yè) |
招生類別 |
擬招生數(shù) |
山東 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
藝術(shù)文 |
25 |
藝術(shù)理 |
10 | ||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
藝術(shù)文 |
15 | |
藝術(shù)理 |
5 | ||
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
藝術(shù)文 |
10 | |
藝術(shù)理 |
5 | ||
服裝與服飾設(shè)計(jì) |
藝術(shù)文 |
3 | |
藝術(shù)理 |
2 | ||
繪畫 |
藝術(shù)文 |
10 | |
藝術(shù)理 |
5 | ||
安徽 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
文理 兼收 |
10 |
繪畫 |
5 | ||
江蘇 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
文理 兼收 |
10 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
5 | ||
廣西 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
文理 兼收 |
5 |
繪畫 |
5 | ||
江西 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
文理 兼收 |
7 |
繪畫 |
5 | ||
四川 |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
文理 兼收 |
5 |
繪畫 |
5 | ||
河北 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
文理 兼收 |
10 |
繪畫 |
5 |
(二)美術(shù)類專業(yè)(使用?汲煽(jī)招生)
招生專業(yè) |
擬招生計(jì)劃 |
擬招生省份 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
40 |
黑龍江、福建、內(nèi)蒙古、 甘肅 |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
20 | |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
20 | |
服裝與服飾設(shè)計(jì) |
10 |
(三)音樂(lè)類專業(yè)(使用?汲煽(jī)招生)
省份 |
招考方向 |
科類 |
擬招生計(jì)劃 |
備注 |
山東 |
音樂(lè)表演(聲樂(lè)方向) |
藝術(shù)文理 |
18 |
根據(jù)報(bào)考人數(shù)適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃 |
音樂(lè)表演(器樂(lè)方向,包含現(xiàn)代音樂(lè)制作、鍵盤) |
藝術(shù)文理 |
備注:具體招生專業(yè)及招生計(jì)劃以各省級(jí)招生主管部門公布為準(zhǔn)。
三、?伎键c(diǎn)設(shè)置
(一)美術(shù)類?伎键c(diǎn)設(shè)置
省份 |
報(bào)名時(shí)間 |
考試時(shí)間 |
考試地點(diǎn) |
考點(diǎn)地址 |
黑龍江 |
網(wǎng)上報(bào)名(1月16-17日) |
1月21日 |
黑龍江東方學(xué)院 |
哈爾濱市平房區(qū)哈南十九路1號(hào) |
甘肅 |
網(wǎng)上報(bào)名(1月4-20日) |
1月25日 |
蘭州文理學(xué)院 |
蘭州市城關(guān)區(qū)雁北路400號(hào) |
福建 |
2月4-5日 |
2月7日 |
福建師范大學(xué) |
福州市倉(cāng)山區(qū)上三路8號(hào)倉(cāng)山校區(qū) |
內(nèi)蒙古 |
1月27-28日 |
1月30日 |
內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 |
呼和浩特市新城區(qū)華東街101號(hào) |
備注:詳細(xì)報(bào)名及考試安排以當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)和考點(diǎn)公布為準(zhǔn)。
(二)音樂(lè)類?伎键c(diǎn)設(shè)置
省份 |
報(bào)名時(shí)間 |
考試時(shí)間 |
考試地點(diǎn) |
考點(diǎn)地址 |
山東 |
網(wǎng)上報(bào)名(1月31-2月23日) |
2月28日 |
青島理工大學(xué) (市北校區(qū)) |
青島市市北區(qū)撫順路11號(hào) |
備注:報(bào)名網(wǎng)址:http://zhaosheng.qut.edu.cn(稍后開通)
四、考試內(nèi)容及要求
(一)美術(shù)類?
1、考試內(nèi)容及時(shí)間:素描(2.5小時(shí))+設(shè)計(jì)(1小時(shí))+色彩(2.5小時(shí));
2、分省組織閱卷,根據(jù)考生水平劃定科目成績(jī)最低資格線,在科目成績(jī)最低資格線上結(jié)合各省市實(shí)際情況最終劃定分省發(fā)放專業(yè)合格證的專業(yè)合格分?jǐn)?shù)線,專業(yè)合格證發(fā)放比例不超過(guò)招生計(jì)劃的4倍;
3、學(xué)校將根據(jù)各省市實(shí)際報(bào)考人數(shù)和各省區(qū)達(dá)到本省區(qū)分專業(yè)科目成績(jī)最低資格線上的人數(shù)確定各省區(qū)投放招生計(jì)劃;
4、專業(yè)合格證名次是分省份單獨(dú)排名,不是全國(guó)統(tǒng)一排名;
5、有省統(tǒng)考省份的考生必須省統(tǒng)考成績(jī)合格方可報(bào)考;
6、專業(yè)合格證在4個(gè)招考專業(yè)之間通用;
7、考生只允許在規(guī)定的生源地省份考點(diǎn)參加一次測(cè)試,不允許跨考點(diǎn)考試。
(二)音樂(lè)類?
1、考試內(nèi)容
專業(yè)方向 |
考試內(nèi)容 |
聲樂(lè)方向 |
1、主項(xiàng)(兩首歌曲) |
器樂(lè)方向(包含現(xiàn)代音樂(lè)制作、鍵盤) |
1、主項(xiàng)(可以從以下類別組合中選擇一種參加測(cè)試:A同種樂(lè)器演奏2首樂(lè)曲 B不同樂(lè)器演奏2首樂(lè)曲 C一種樂(lè)器演奏1首樂(lè)曲、演唱1首歌曲) |
2、測(cè)試總成績(jī)構(gòu)成:主項(xiàng)測(cè)試成績(jī)×70%+視唱測(cè)試成績(jī)×10%+聽音考試成績(jī)×10%+樂(lè)理考試成績(jī)×10%。
3、考試日期根據(jù)報(bào)名情況可順延,具體見準(zhǔn)考證及考試須知;
4、器樂(lè)專業(yè)包含鍵盤、管弦樂(lè)和民樂(lè);
5、聲樂(lè)、器樂(lè)招生計(jì)劃及藝術(shù)文理科招生數(shù)根據(jù)報(bào)名情況及考試最終成績(jī)確定。
五、招生專業(yè)介紹
環(huán)境設(shè)計(jì)(本科,文理)
培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)分為室內(nèi)設(shè)計(jì)與景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)2個(gè)專業(yè)方向,以建筑基礎(chǔ)為依托,注重環(huán)境設(shè)計(jì)思維能力、設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技能的多方位訓(xùn)練。培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)高、基礎(chǔ)扎實(shí)、富有創(chuàng)新精神的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的高級(jí)專門人才。
主要課程: 美術(shù)、三大構(gòu)成、設(shè)計(jì)方法與理論、人體工程學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀建筑、園林綠化設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。
就業(yè)去向:畢業(yè)生適應(yīng)與建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的企事業(yè)單位,從事建筑室內(nèi)、環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃等相關(guān)部門的設(shè)計(jì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)理論研究、專業(yè)教學(xué)及設(shè)計(jì)管理等工作。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)(本科,文理)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論與應(yīng)用能力,能從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)研究的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與科學(xué)的良性互動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生在產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的研究、創(chuàng)新、表達(dá)和動(dòng)手能力。
主要課程:造型基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、人機(jī)工學(xué)、模型制作、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理與方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)、家居用品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等。
就業(yè)去向:畢業(yè)生的就業(yè)方向?yàn)槠髽I(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)部門、設(shè)計(jì)公司、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)途徑。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(本科,文理)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域基本理論、創(chuàng)造能力及設(shè)計(jì)實(shí)際操作能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。能夠獨(dú)立從事廣告設(shè)計(jì)與策劃、商業(yè)美術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作等視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)工作。
主要課程:美術(shù)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀、印刷技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)以及相關(guān)特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)等。
就業(yè)去向:新聞出版、廣告公司、平面設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)頁(yè)制作公司、動(dòng)畫設(shè)計(jì)公司、商業(yè)攝影、展示設(shè)計(jì)等領(lǐng)域?qū)I(yè)企事業(yè)單位。
繪畫(本科,文理)
培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)分為油畫與中國(guó)畫2個(gè)專業(yè)方向,培養(yǎng)具備繪畫基礎(chǔ)理論與繪畫技巧,能從事繪畫創(chuàng)作、基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué)、美術(shù)編輯、藝術(shù)市場(chǎng)管理與策展的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)具有較為寬廣的知識(shí)領(lǐng)域,包括自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí),尤其應(yīng)具有較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)作素質(zhì)和能力。本專業(yè)注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,著重培養(yǎng)學(xué)生的審美研究能力、創(chuàng)新能力與藝術(shù)實(shí)踐能力。
主要課程:美術(shù)、中外美術(shù)史、油畫寫生與創(chuàng)作、中國(guó)畫寫生與創(chuàng)作、繪畫材料與技術(shù)研究、裝飾繪畫藝術(shù)、藝術(shù)管理學(xué)等。
就業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生可從事基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué),專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作,報(bào)刊、雜志及電視臺(tái)美術(shù)編輯,美術(shù)館、畫院及畫廊管理,企、事業(yè)單位美術(shù)宣傳等工作。
服裝與服飾設(shè)計(jì)(本科,文理)
培養(yǎng)目標(biāo):服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)依靠服裝專業(yè)人才培養(yǎng)和需求的社會(huì)背景、產(chǎn)業(yè)背景、行業(yè)背景,以“大服裝”的人才培養(yǎng)理念為指導(dǎo),以提高辦學(xué)質(zhì)量和突出辦學(xué)特色為宗旨,提升服裝專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和教育資源配置,加強(qiáng)品牌建設(shè),以知識(shí)、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一構(gòu)建、完善人才培養(yǎng)模式,形成以應(yīng)用和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的專業(yè)特色。培養(yǎng)具有藝術(shù)設(shè)計(jì)思想、藝術(shù)設(shè)計(jì)方法,服裝專業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)基本技能,高度創(chuàng)新精神、拓展能力和時(shí)尚敏感度的高素質(zhì)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才。
主干課程:素描、服裝史、服裝設(shè)計(jì)概論、服裝設(shè)計(jì)、服裝材料與設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工業(yè)制版、服裝專業(yè)英語(yǔ)、品牌設(shè)計(jì)與開發(fā)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后可從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)以及服裝品牌管理與運(yùn)作工作。
音樂(lè)表演(本科,文理)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)分為鋼琴、聲樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)制作3個(gè)專業(yè)培養(yǎng)方向,兼顧古典音樂(lè)與流行音樂(lè)特色,培養(yǎng)具備音樂(lè)表演藝術(shù)的技能技巧、富有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神、掌握音樂(lè)學(xué)科的研究方法,能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)、音樂(lè)制作及研究工作的復(fù)合型高級(jí)音樂(lè)專門人才。
主要課程:聲樂(lè)、鋼琴、現(xiàn)代音樂(lè)制作、表演、中外音樂(lè)史、基礎(chǔ)樂(lè)理、現(xiàn)代音樂(lè)制作、曲式作品分析、視唱練耳、和聲、復(fù)調(diào)、作品賞析、形體舞蹈、實(shí)踐排練、音樂(lè)采風(fēng)等。
就業(yè)去向:我校音樂(lè)專業(yè)綜合了表演、理論、制作以及實(shí)踐等專業(yè)特點(diǎn),適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)文化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求。畢業(yè)生適合藝術(shù)團(tuán)體、學(xué)校、企業(yè)、文化機(jī)關(guān)、影視與廣播部門等相關(guān)崗位從事音樂(lè)表演、教學(xué)、音樂(lè)制作、編輯、音樂(lè)理論研究、管理等工作。
六、錄取原則
(一)美術(shù)類專業(yè)錄取原則
1、使用美術(shù)類統(tǒng)考成績(jī)錄取的省份:實(shí)行按照高考文化課成績(jī)和專業(yè)課成績(jī)加權(quán)綜合分(綜合分計(jì)算方式由當(dāng)?shù)卣猩荚囍鞴軝C(jī)關(guān)確定)平行志愿投檔的省份,在投檔考生中,依據(jù)綜合分確定錄取專業(yè),綜合分相同的,首先參照專業(yè)志愿順序錄取,專業(yè)志愿順序也相同的,取專業(yè)課成績(jī)較高者;不實(shí)行按照高考文化課成績(jī)和專業(yè)課成績(jī)加權(quán)綜合分平行志愿投檔的省份,在投檔考生中,依據(jù)省統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)從高到低錄取,專業(yè)課成績(jī)相同的,首先參照專業(yè)志愿順序錄取,專業(yè)志愿順序也相同的,取文化課成績(jī)較高者。
2、使用美術(shù)類?汲煽(jī)錄取的省份:考生參加我校?既〉脤I(yè)測(cè)試合格證,高考文化成績(jī)達(dá)到所在省的本科藝術(shù)文化最低控制線,正常投檔后按照我校?紝I(yè)成績(jī)從高到低錄取,專業(yè)課成績(jī)相同的,首先參照專業(yè)志愿順序錄取,專業(yè)志愿順序也相同的,按照文化成績(jī)高低順序錄取,美術(shù)類專業(yè)?汲煽(jī)?cè)谒谑》菡猩鷮I(yè)之間通用。
(二)音樂(lè)類專業(yè)錄取原則
參加我校?既〉脤I(yè)測(cè)試合格證,高考文化成績(jī)達(dá)到我校藝術(shù)類本科文化成績(jī)投檔線,正常投檔后按照我校校考專業(yè)成績(jī)從高到低錄取,專業(yè)課成績(jī)相同的,取文化成績(jī)較高者。
(三)藝術(shù)類專業(yè)文理兼招;對(duì)于藝術(shù)類專業(yè)明確要求按照藝術(shù)類分文理科單獨(dú)安排招生計(jì)劃的省份,專業(yè)錄取時(shí)按照錄取原則依據(jù)招生計(jì)劃分藝術(shù)類文理科單獨(dú)排序錄取。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校按照山東省價(jià)格主管部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),學(xué)年學(xué)費(fèi)=專業(yè)注冊(cè)學(xué)費(fèi)(4950元)+學(xué)分學(xué)費(fèi)(100元/學(xué)分),第一學(xué)年預(yù)收學(xué)費(fèi)約為8800元;退費(fèi)規(guī)定按照《山東省高等學(xué)校收費(fèi)管理暫行辦法》(魯政辦發(fā)【2008】65號(hào))的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
八、報(bào)考信息
1、青島理工大學(xué)國(guó)標(biāo)代碼:10429;
2、咨詢方式:咨詢電話(0532)85071039,非工作日及寒假期間請(qǐng)通過(guò)電子郵件聯(lián)系z(mì)s1033@126.com;
3、 2018年4月15日后,?伎忌傻顷懳倚U猩畔⒕W(wǎng)http://zhaosheng.qut.edu.cn/查詢成績(jī);
4、本簡(jiǎn)章未盡事宜,按上級(jí)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,以上內(nèi)容如有變動(dòng),以我校公告為準(zhǔn)。
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