齊魯師范學(xué)院

地理與旅游學(xué)院

01

學(xué)院簡介

基本概況

齊魯師范學(xué)院地理與旅游學(xué)院現(xiàn)設(shè)有地理科學(xué)(師范類)、旅游管理與服務(wù)教育(校企合作)、社會工作3個本科專業(yè)，旅游管理1個�？茖�業(yè)。

培養(yǎng)特色

優(yōu)化結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)服務(wù)地方的應(yīng)用型人才。學(xué)院以學(xué)科建設(shè)為核心，以服務(wù)地方、項(xiàng)目驅(qū)動、重視應(yīng)用為特色，著力提高教學(xué)和科研水平，持續(xù)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)科研水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院面向山東省基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育，培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、熱愛教育事業(yè)，能夠勝任中小學(xué)教學(xué)及旅游職業(yè)教育的區(qū)域骨干教師，培養(yǎng)適應(yīng)新形勢國土、環(huán)境、旅游、遙感、測繪等企事業(yè)單位需要的專業(yè)人才。

師資隊(duì)伍

立德樹人，打造新時(shí)代高質(zhì)量教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工32人，專任教師24人，其中教授2人，副教授15人(含預(yù)聘)，博士12人， 在讀博士3人。近年來，3人榮獲校級最美教師， 2人分別在全省高校青年教師教學(xué)大賽中獲一等獎、三等獎， 3人被評為山東省高校師范生從業(yè)技能大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師， 7人在歷屆校級教學(xué)大賽中獲獎。學(xué)院教師主持或參與課題項(xiàng)目40余項(xiàng)，其中國家級2項(xiàng)，省(部)級以上科研項(xiàng)目8項(xiàng)；在各級各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文200余篇，主編、參與出版著作和教材4部，并獲得多項(xiàng)國家、省級榮譽(yù)。

學(xué)生培養(yǎng)

理實(shí)融合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院建有師范生教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地12個，先后組織學(xué)生赴北京、南京、秦皇島、北戴河、濟(jì)南、淄博、曲阜、泰山、黃河三角洲等地開展專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，理論和實(shí)踐相結(jié)合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。以項(xiàng)目驅(qū)動式和案例教學(xué)式教學(xué)改革為抓手，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；以教師科研課題為依托，學(xué)生現(xiàn)已發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇，持續(xù)培養(yǎng)了學(xué)生科研素養(yǎng)。

良好學(xué)風(fēng)，成就學(xué)生全面發(fā)展。2019、2020年我院被評為學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位， 2019年、2021年， 學(xué)生黨支部先后被評為山東省、全國高校樣板建設(shè)單位。兩年來在全省師范生從業(yè)技能大賽中榮獲一等獎3人、二等獎6人、三等獎5人，在全國高校GIS國賽中榮獲三等獎1項(xiàng)，全省挑戰(zhàn)杯大學(xué)生競賽三等獎10項(xiàng)，獲得“全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽”一等獎1項(xiàng)，“魯南制藥杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎1項(xiàng)。兩年來，學(xué)生陸續(xù)考取了中國地質(zhì)大學(xué)、東北師范大學(xué)、寧夏大學(xué)、福建師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、河南大學(xué)等省內(nèi)外名校的碩士， 2022年，碩士研究生錄取率39%以上，專升本錄取率75.8%。

社會服務(wù)

服務(wù)地方，彰顯專業(yè)特色。圍繞黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展國家戰(zhàn)略與鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略，結(jié)合專業(yè)特色，學(xué)院成立了鄉(xiāng)村振興研究院，組建了黃河流域生態(tài)保護(hù)和文化旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研究團(tuán)隊(duì)、鄉(xiāng)村振興規(guī)劃設(shè)計(jì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)、地表環(huán)境遙感動態(tài)監(jiān)測團(tuán)隊(duì)，在旅游規(guī)劃、城鄉(xiāng)融合規(guī)劃、文旅融合、生態(tài)修復(fù)、環(huán)境保護(hù)等方面做了大量工作。結(jié)合黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展國家戰(zhàn)略，學(xué)院教師申請國家自然科學(xué)基金1項(xiàng)，發(fā)表高水平論文26篇，提供政府咨詢報(bào)告5項(xiàng)；依托鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略，學(xué)院教師完成旅游發(fā)展規(guī)劃、城鄉(xiāng)融合規(guī)劃項(xiàng)目170多項(xiàng)。

02

專業(yè)介紹

本科：地理科學(xué)（師范類）

本專業(yè)面向山東基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)貫徹黨的教育方針、教書育人，熱愛中學(xué)教育事業(yè)，具有高尚師德與教育情懷；具備系統(tǒng)的地理科學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具備區(qū)域認(rèn)知、人地協(xié)調(diào)、地理實(shí)踐能力等地理核心素養(yǎng)，熟練掌握遙感和現(xiàn)代地理信息技術(shù)；掌握地理教育理論和地理教學(xué)基本技能，具備較好的教育教學(xué)能力、班級管理與專業(yè)自主發(fā)展能力，能夠勝任中學(xué)及相關(guān)教育機(jī)構(gòu)地理教學(xué)的區(qū)域骨干教師。

專業(yè)特色：

本專業(yè)以地理教師教育為特色，倡導(dǎo)實(shí)施課程項(xiàng)目，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力。依托資源調(diào)查與開發(fā)、旅游規(guī)劃、地理信息技術(shù)與應(yīng)用、地理教學(xué)研究等相關(guān)課題，積極培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

主要課程：

地球概論、地圖學(xué)、人文地理學(xué)、氣象與氣候?qū)W、地質(zhì)與地貌學(xué)、自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、中國地理、世界地理、地理課程與教學(xué)論、地理信息系統(tǒng)、遙感概論、中學(xué)地理課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、教育學(xué)基礎(chǔ)、教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展。

就業(yè)方向：

主要從事中學(xué)地理教學(xué)、教學(xué)研究和教學(xué)管理工作，同時(shí)還可以從事地方國土、環(huán)境、旅游、遙感、測繪等社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的基礎(chǔ)工作。

本科：旅游管理與服務(wù)教育（校企合作，與山東文旅投資集團(tuán)有限公司合作，智慧旅游方向）

本專業(yè)立足山東，面向全國，培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬，適應(yīng)新時(shí)代旅游管理與服務(wù)教育需求，熱愛旅游事業(yè)，具有較高的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，富有教育情懷；具備旅游管理的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉有關(guān)教育政策法規(guī)，具有良好的教師專業(yè)素養(yǎng)；掌握智慧文旅方向相關(guān)基礎(chǔ)知識、技能，具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決旅游業(yè)及智慧文旅領(lǐng)域?qū)嶋H問題的決策能力與管理技能，能夠在各類旅游企事業(yè)單位、相關(guān)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和政府機(jī)關(guān)從事經(jīng)營、管理、策劃等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)特色：

本專業(yè)是齊魯師范學(xué)院旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)和山東文旅投資集團(tuán)有限公司聯(lián)合舉辦的旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)（智慧旅游方向）校企聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。以就業(yè)為導(dǎo)向、以滿足新時(shí)代、新趨勢下企業(yè)的需求為研發(fā)和教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，山東文旅投資集團(tuán)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新要素和資源賦能，培養(yǎng)具備人文素質(zhì)與科學(xué)素養(yǎng)，掌握智慧文旅方向相關(guān)基礎(chǔ)知識和技能，并能夠運(yùn)用各種新興技術(shù)手段解決現(xiàn)實(shí)旅游生產(chǎn)環(huán)境下實(shí)際問題的專門人才，實(shí)現(xiàn)智慧文旅的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才培養(yǎng)。

主要課程：

管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場營銷、旅游學(xué)概論、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理、旅游消費(fèi)者行為、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游法規(guī)、旅游專業(yè)英語、景區(qū)數(shù)字化運(yùn)營與管理、大數(shù)據(jù)思維導(dǎo)論、Python應(yīng)用、大數(shù)據(jù)分析與可視化、人工智能概論、新媒體營銷等。

就業(yè)方向：

能夠勝任中等職業(yè)院校旅游管理專業(yè)的教學(xué)及管理，以及旅行策劃、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、中小學(xué)研學(xué)課程設(shè)計(jì)、景區(qū)研學(xué)導(dǎo)師、景區(qū)數(shù)字化運(yùn)營、旅游新媒體營銷、旅游數(shù)據(jù)分析等其他旅游企事業(yè)單位的管理、運(yùn)營與服務(wù)等工作。

本科：旅游管理與服務(wù)教育（校企合作，與山東文旅投資集團(tuán)有限公司合作，景區(qū)運(yùn)營與旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)方向）

本專業(yè)適應(yīng)國家對應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)要求，面向現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)新要求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的旅游管理的基本理論和基本知識、社會責(zé)任感與使命感、公共意識和創(chuàng)新精神、國際視野和本土情懷兼?zhèn)�。熟悉并掌握各類旅游景區(qū)景點(diǎn)接待、營銷、策劃與管理的專門技術(shù)和方法；具備較強(qiáng)的市場洞察能力和對外交往能力；能在旅游景區(qū)景點(diǎn)策劃、景區(qū)營銷、經(jīng)營與管理等崗位從事旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)的高級技能應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：

本專業(yè)是齊魯師范學(xué)院旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)和山東文旅投資集團(tuán)有限公司聯(lián)合舉辦的旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)（景區(qū)運(yùn)營與旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)方向）校企聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向、以滿足企業(yè)的工作需求為研發(fā)和教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)路徑，采取開放式、互動式教學(xué)方法，依靠強(qiáng)大的龍頭企業(yè)背景，在校期間完成典型文旅項(xiàng)目實(shí)踐；依托新興技術(shù)平臺，教學(xué)中融入數(shù)字化技術(shù)、新媒體技術(shù)等前沿科技，不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力與綜合素質(zhì)。

主要課程：

旅游學(xué)概論、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理、旅游消費(fèi)行為、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)、旅游大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、短視頻制作、旅游項(xiàng)目策劃、旅游政策與法規(guī)、旅游地理學(xué)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅行社管理、旅游景區(qū)規(guī)劃與管理、旅游制圖、新媒體營銷、景區(qū)數(shù)字化運(yùn)營等。

就業(yè)方向：

能夠勝任新形勢下的景區(qū)管理工作、旅游項(xiàng)目策劃、旅游市場營銷策劃、各種類型的旅游活動策劃、旅游文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、旅游教育及研學(xué)活動組織與開展等工作。

本科：社會工作

社會工作專業(yè)是由政府主導(dǎo)、社會力量廣泛參與，以利他主義為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行的專業(yè)活動。致力于培養(yǎng)具備“以人為本、助人自助、公平正義”的價(jià)值理念，掌握社會工作專業(yè)方法及實(shí)務(wù)技巧等方面的理論知識和核心能力，能在黨政機(jī)關(guān)、社團(tuán)組織及企事業(yè)單位等相關(guān)部門和領(lǐng)域開展專業(yè)服務(wù)的中高級應(yīng)用型專業(yè)人才。

專業(yè)特色：

實(shí)務(wù)性是社會工作專業(yè)最突出的特色，旨在培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的社會問題分析能力、社會工作實(shí)踐能力與社會綜合管理能力，培養(yǎng)具備進(jìn)行社會調(diào)查研究的方法與技能，掌握理論分析、實(shí)證研究、社會實(shí)踐等復(fù)合能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：

社會工作概論、社會學(xué)概論、社會調(diào)查研究方法、社會工作行政、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作價(jià)值與倫理、社會保障、社會心理學(xué)、社會工作評估、學(xué)校社會工作、青少年社會工作等。

就業(yè)方向：

面向民政、司法、人力資源和社會保障、共青團(tuán)、工會、婦聯(lián)、中小學(xué)校等部門及相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)，各地社工站、社會工作機(jī)構(gòu)以及各類NGO組織。

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本專業(yè)培養(yǎng)的人才能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要，熟悉我國旅游業(yè)的發(fā)展方針、政策和法規(guī)，了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)，具備扎實(shí)的旅游管理學(xué)科的基本理論、基本知識，掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。能夠從事旅游業(yè)及相關(guān)行業(yè)服務(wù)與管理崗位的工作，勝任旅游酒店的中基層管理與服務(wù)工作、景區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)及管理工作、旅行社導(dǎo)游及計(jì)調(diào)工作。

專業(yè)特色：

突出外語教學(xué)，將外語教學(xué)貫穿在整個大學(xué)階段，在加強(qiáng)學(xué)生英語教學(xué)，提高英語的聽說讀寫能力的同時(shí)，重視小語種教學(xué)，為學(xué)生開設(shè)二外，為學(xué)生出國留學(xué)深造及考取外語導(dǎo)游證打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和進(jìn)取心強(qiáng)，每年幾乎90%以上學(xué)生參加專升本考試，專升本比例高，并有部分學(xué)生赴日本、韓國等國家留學(xué)。

主要課程：

旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國旅游地理、旅游心理學(xué)、旅游市場營銷、旅游資源與開發(fā)、管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)、飯店管理概論、飯店餐飲管理、飯店前廳與客房服務(wù)、旅游英語、旅游日語、旅行社管理、公共禮儀、電子商務(wù)、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識等。

就業(yè)方向：

旅游景區(qū)、旅行社/OTA平臺、高星級酒店、民宿等旅游企事業(yè)單位的管理與服務(wù)工作。

旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國旅游地理、旅游心理學(xué)、旅游市場營銷、旅游資源與開發(fā)、管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)、飯店管理概論、飯店餐飲管理、飯店前廳與客房服務(wù)、旅游英語、旅游日語、旅行社管理、公共禮儀、電子商務(wù)、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識等。

就業(yè)方向：

旅游景區(qū)、旅行社/OTA平臺、高星級酒店、民宿等旅游企事業(yè)單位的管理與服務(wù)工作。

03

招生計(jì)劃

齊魯師范學(xué)院地理與旅游學(xué)院2023年各專業(yè)招生計(jì)劃

本科專業(yè)推薦

地理科學(xué)（師范類）

1、專業(yè)介紹

本專業(yè)面向山東基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)貫徹黨的教育方針、教書育人，熱愛中學(xué)教育事業(yè)，具有高尚師德與教育情懷；具備系統(tǒng)的地理科學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具備區(qū)域認(rèn)知、人地協(xié)調(diào)、地理實(shí)踐能力等地理核心素養(yǎng)，熟練掌握遙感和現(xiàn)代地理信息技術(shù)；掌握地理教育理論和地理教學(xué)基本技能，具備較好的教育教學(xué)能力、班級管理與專業(yè)自主發(fā)展能力，能夠勝任中學(xué)及相關(guān)教育機(jī)構(gòu)地理教學(xué)的區(qū)域骨干教師。

2、專業(yè)特色

本專業(yè)以地理教師教育為特色，倡導(dǎo)實(shí)施課程項(xiàng)目，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力。依托資源調(diào)查與開發(fā)、旅游規(guī)劃、地理信息技術(shù)與應(yīng)用、地理教學(xué)研究等相關(guān)課題，積極培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

3、你們主要課程是什么呢

地球概論、地圖學(xué)、人文地理學(xué)、氣象與氣候?qū)W、地質(zhì)與地貌學(xué)、自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、中國地理、世界地理、地理課程與教學(xué)論、地理信息系統(tǒng)、遙感概論、中學(xué)地理課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、教育學(xué)基礎(chǔ)、教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展。

4、師資情況

地理科學(xué)（師范類）專業(yè)現(xiàn)有專任教師14人，其中教授1人，副教授12人，講師1人。專任教師中具有博士學(xué)位的9人，在讀博士1人，教師具有碩士、博士學(xué)位比例達(dá)100%。專任教師年富力強(qiáng)，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5、實(shí)習(xí)實(shí)踐

地理科學(xué)專業(yè)與章丘區(qū)簽訂了師范生教育教學(xué)實(shí)習(xí)協(xié)議，為學(xué)生提供了便利的教育實(shí)習(xí)條件。同時(shí)，我們建有南京自然地理綜合實(shí)習(xí)基地、北京人文地理綜合實(shí)習(xí)基地、河北柳江盆地地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)基地、沂源九天洞巖溶地貌實(shí)習(xí)基地、山東省地質(zhì)博物館等校外實(shí)踐基地。

并且建有地質(zhì)-地貌實(shí)驗(yàn)室、土壤-生物實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境-水文實(shí)驗(yàn)室和地理信息技術(shù)與數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒?yàn)室。學(xué)院擁有“齊魯e農(nóng)”“研行合一”“齊魯e學(xué)”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，開展旅游景區(qū)活動策劃、特色農(nóng)產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)與營銷推廣等項(xiàng)目。

6、榮譽(yù)與獎勵

地理科學(xué)（師范類）專業(yè)堅(jiān)持以學(xué)生為本，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，積極倡導(dǎo)課程項(xiàng)目的實(shí)施，截止目前，本科生已公開發(fā)表論文9篇，共有3名學(xué)生獲山東省師范類從業(yè)技能大賽一等獎，二等獎6人、三等獎5人，參加全國高校GIS大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，并獲得優(yōu)異的成績。

7、升學(xué)與就業(yè)

主要從事中學(xué)地理教學(xué)、教學(xué)研究和教學(xué)管理工作，同時(shí)還可以從事地方國土、環(huán)境、旅游、遙感、測繪等社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的基礎(chǔ)工作。

近年來地理科學(xué)專業(yè)多名學(xué)生考入中國地質(zhì)大學(xué)、東北師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、寧夏大學(xué)、福建師范大學(xué)、河南大學(xué)、湖北大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、西安外國語大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、魯東大學(xué)等省內(nèi)外高校，考研率達(dá)30%。

8、專業(yè)招生

地理科學(xué)專業(yè)2023年計(jì)劃省內(nèi)招生75人，河南（理工類）5人。

地理科學(xué)（師范類）專業(yè)近三年招生分?jǐn)?shù)情況

寄語考生

地理科學(xué)（師范類）專業(yè)探索自然規(guī)律、昭示人文精華，上知天文，下知地理，中通環(huán)境，經(jīng)天緯地、規(guī)城矩市。真誠歡迎各位優(yōu)秀學(xué)子來齊魯師范學(xué)院地理科學(xué)（師范類）專業(yè)學(xué)習(xí)深造，讓我們攜手同行，共創(chuàng)美好未來！l

旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)

歡迎報(bào)考

地理與旅游學(xué)院

旅游管理與服務(wù)教育

--Tourism management and service education--

本科專業(yè)：旅游管理與服務(wù)教育（校企合作，智慧旅游方向和景區(qū)運(yùn)營管理與旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)方向）

PART ONE

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)致力于培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬，適應(yīng)新時(shí)代旅游管理與服務(wù)教育需求，熱愛旅游事業(yè)，具有較高的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，富有教育情懷；

掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識、技能，具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決旅游業(yè)及智慧文旅領(lǐng)域?qū)嶋H問題的決策能力與管理技能，熟悉并掌握各類旅游景區(qū)景點(diǎn)接待、營銷、策劃與管理的專門技術(shù)和方法；

具備較強(qiáng)的旅游市場洞察能力和對外交往能力；具有深厚旅游科學(xué)理論知識、良好的教師專業(yè)素養(yǎng)和較高實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

2023年高考學(xué)生選考科目為：生物，歷史，地理(3門科目選考其中一門即可報(bào)考)

PART TWO

專業(yè)特色

依托齊魯師范學(xué)院悠久的辦學(xué)歷史和山東文旅集團(tuán)雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，在創(chuàng)新型旅游人才培養(yǎng)上形成了自身鮮明的特色：

培養(yǎng)過程

理實(shí)結(jié)合

本專業(yè)的培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)三大課堂多層次的協(xié)同培養(yǎng)：第一課堂注重理論，夯實(shí)基礎(chǔ)；第二課堂強(qiáng)化實(shí)踐，提升能力；第三課堂融會貫通，創(chuàng)新成長。具體到四年的課程安排，前兩年的專業(yè)課程側(cè)重于基礎(chǔ)知識的積累，后兩年的課程則側(cè)重于技能的訓(xùn)練及其實(shí)踐升華，期間還結(jié)合專家講座、學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)科研、社團(tuán)活動及兼職實(shí)踐等環(huán)節(jié)，促使學(xué)生真正做到理論的學(xué)習(xí)升華與實(shí)踐的操作運(yùn)用充分結(jié)合。

培養(yǎng)主體

內(nèi)外融合

為實(shí)現(xiàn)供需的合理對接，在創(chuàng)新型旅游人才的培養(yǎng)過程中堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，深化產(chǎn)教融合的培養(yǎng)路徑，采取開放式、互動式教學(xué)方法。依靠強(qiáng)大的山東文旅集團(tuán)龍頭企業(yè)背景，校企通力合作，依托新興技術(shù)平臺，教學(xué)中融入數(shù)字化技術(shù)、新媒體技術(shù)等前沿科技，學(xué)生在校期間參與完成典型文旅項(xiàng)目策劃，不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力與綜合素質(zhì)。既能及時(shí)掌握就業(yè)市場的最新需求，又可以促使所培養(yǎng)的學(xué)生盡快完成與未來職業(yè)及其崗位的無縫對接，進(jìn)而提升本專業(yè)的培養(yǎng)質(zhì)量。

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培養(yǎng)結(jié)果

貼近需求

在培養(yǎng)目標(biāo)的引領(lǐng)下，人才培養(yǎng)充分發(fā)揮“有文有理、文理兼通”的學(xué)科優(yōu)勢，保持“厚基礎(chǔ)、寬口徑”傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的前提下，向著“廣適應(yīng)、強(qiáng)能力”現(xiàn)代培養(yǎng)模式發(fā)展。本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后既能勝任旅游企事業(yè)的管理工作與又能通過山東文旅集團(tuán)平臺，勝任未來旅游行業(yè)急需的創(chuàng)新型文旅項(xiàng)目策劃及管理工作，使學(xué)生在初次就業(yè)時(shí)就擁有相對較寬的就業(yè)口徑。本專業(yè)還從實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)了若干個相關(guān)專業(yè)發(fā)展方向，學(xué)生可結(jié)合自身興趣及其特長，選擇不同的成長路徑。

PART THREE

主要課程

智慧旅游

方向

管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理、旅游消費(fèi)者行為學(xué)、旅游市場營銷、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游法規(guī)、大數(shù)據(jù)思維導(dǎo)論、Python程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、Python應(yīng)用、新媒體運(yùn)營與營銷、大數(shù)據(jù)分析與可視化、學(xué)科前沿講座等。

景區(qū)運(yùn)營管理與旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)方向

旅游學(xué)概論、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理、旅游消費(fèi)行為、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游政策與法規(guī)、旅游地理學(xué)、旅游資源學(xué)、旅游市場營銷、旅游景區(qū)規(guī)劃與管理、旅游制圖、新媒體運(yùn)營與營銷、景區(qū)數(shù)字化運(yùn)營、學(xué)科前沿講座等。

PART FOUR

辦學(xué)條件及成果

專業(yè)現(xiàn)有10位專職教師，1名教授、5名副教授、4名講師，其中具有博士學(xué)位4人，碩士學(xué)位6人，具有碩士、博士學(xué)位的教師達(dá)到100%。學(xué)院師資力量雄厚，專任教師既具有較完備的專業(yè)教學(xué)理論結(jié)構(gòu)，又具備豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)術(shù)科研方面，教師近幾年先后主持參與課題項(xiàng)目23項(xiàng)，其中國家課題項(xiàng)目4項(xiàng)，主持省級科研項(xiàng)目10項(xiàng)，橫向聯(lián)合項(xiàng)目9項(xiàng)，在各級各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文65篇，出版著作和教材9部，獲得山東省高校青年教師教學(xué)比賽一等獎，并獲得多項(xiàng)國家、省級榮譽(yù)，是一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識強(qiáng)的高水平師資隊(duì)伍。連續(xù)多年指導(dǎo)學(xué)生參與全國及山東省大學(xué)生科技節(jié)等多項(xiàng)賽事，取得豐碩成果。

師資教科研部分成果

學(xué)生賽事部分獲獎證書

PART FIVE

就業(yè)方向

智慧旅游

方向

能夠勝任旅行策劃、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、中小學(xué)研學(xué)課程設(shè)計(jì)、景區(qū)研學(xué)導(dǎo)師、景區(qū)數(shù)字化運(yùn)營、旅游新媒體營銷、旅游數(shù)據(jù)分析以及中等職業(yè)院校旅游管理專業(yè)的教學(xué)及管理等其他旅游企事業(yè)單位的管理、運(yùn)營與服務(wù)等工作。

景區(qū)運(yùn)營與旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)方向

能夠勝任新形勢下的景區(qū)管理工作、旅游項(xiàng)目策劃、旅游市場營銷策劃、各種類型的旅游活動策劃、旅游文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、旅游教育及研學(xué)活動組織與開展等工作。

社會工作

歡迎報(bào)考

地理與旅游學(xué)院

社會工作專業(yè)

社會工作專業(yè)招生宣傳視頻

專業(yè)介紹

社會工作專業(yè)是政府主導(dǎo)，社會力量廣泛參與，以利他主義為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行的專業(yè)活動。致力于培養(yǎng)具備“以人為本、助人自助、公平正義”的價(jià)值理念，掌握社會工作專業(yè)方法及實(shí)務(wù)技巧等方面的理論知識和核心能力，能在黨政機(jī)關(guān)、社團(tuán)組織及企事業(yè)單位等相關(guān)部門和領(lǐng)域開展專業(yè)服務(wù)的中高級應(yīng)用型專業(yè)人才。

主干課程

社會工作概論、社會學(xué)概論、社會調(diào)查研究方法、社會工作行政、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作價(jià)值與倫理、社會保障、社會心理學(xué)、社會工作評估、學(xué)校社會工作、青少年社會工作等。

專業(yè)特色

實(shí)務(wù)性是社會工作專業(yè)最突出的特色。我校社會工作專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的社會問題分析能力、社會工作實(shí)踐能力與社會綜合管理能力，培養(yǎng)具備進(jìn)行社會調(diào)查研究的方法與技能，掌握理論分析、實(shí)證研究、社會實(shí)踐等復(fù)合能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

師資隊(duì)伍

近幾年，通過溝通、合作，整合優(yōu)勢資源，初步打造了一支專業(yè)背景扎實(shí)、年齡層搭配合理、富于開拓進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)，為社會工作本科教學(xué)提供有利的支撐。同時(shí)，社會工作教研室專業(yè)教師均畢業(yè)于省內(nèi)外著名高校，通過全國社會工作者考試全部取得“中級社工師”執(zhí)業(yè)資格，成為“雙師型教師”。

社工專業(yè)現(xiàn)有師資情況統(tǒng)計(jì)

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我校社工教研室邱珊老師被聘為我校教學(xué)督導(dǎo)；部分專業(yè)督導(dǎo)聘書及評審邀請函

邱珊老師被山東省民政廳列入督導(dǎo)專家隊(duì)伍，同時(shí)被濟(jì)南市、聊城市、棗莊市聘為督導(dǎo)，負(fù)責(zé)章丘區(qū)民政局社工站整體規(guī)劃與督導(dǎo)工作，并承擔(dān)著專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)省市縣三級多項(xiàng)項(xiàng)目評審工作；專業(yè)教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)與科研活動，邊迦老師取得了我校青年教師講課比賽第一名的好成績；劉揚(yáng)老師在來我校之前在廣東省、山東省負(fù)責(zé)了多個社工項(xiàng)目，積累了豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)

我校社工教研室邊迦老師、劉揚(yáng)老師在省賽、校賽中均取得了優(yōu)異的成績

另外，我校社工專業(yè)聘請的外聘教師均為濟(jì)南市正式注冊社工機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。一名外聘教師獲得山東省政府頒發(fā)的“齊魯和諧使者”省級榮譽(yù)稱號。總體而言，該專業(yè)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)精煉、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識強(qiáng)，在教育教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與濃厚的專業(yè)情懷，可以為社會工作專業(yè)教學(xué)提供強(qiáng)有力的人才保障。

實(shí)踐教學(xué)

在學(xué)校的大力支持下，為強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐技能，學(xué)校根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要加大教育教學(xué)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，目前已建有社會工作實(shí)驗(yàn)室、青艾小屋等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境，擁有個案工作室、小組活動區(qū)、現(xiàn)代化的微機(jī)室和多媒體教室，具有實(shí)驗(yàn)觀摩教學(xué)所需的攝錄影、錄音、投影、錄像等設(shè)備，可以開展實(shí)務(wù)教學(xué)、模擬實(shí)務(wù)教學(xué)和個案與小組服務(wù)活動，能夠滿足校內(nèi)專業(yè)實(shí)踐模擬訓(xùn)練等需要。

就業(yè)升學(xué)

2018級社會工作（本）共30名同學(xué)，22名同學(xué)參加研究生入學(xué)考試，11名同學(xué)被錄取，其余19名同學(xué)全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)，就業(yè)率100%；2019級社會工作（本）共25名同學(xué)，3人就業(yè)，一人留學(xué)，21人參加研究生入學(xué)考試，其中過線15人，過線率71.4%。

我校首屆社會工作本科畢業(yè)生，2018級社會工作（本）選擇報(bào)考碩士研究生專業(yè)均為：社會工作。

2019級社會工作（本）就業(yè)意向及考研情況統(tǒng)計(jì)（2023屆畢業(yè)生）

學(xué)科招生

社會工作專業(yè)2023年計(jì)劃省內(nèi)招生30人，不限專業(yè)

歷年錄取分?jǐn)?shù)線（2019年）

文科

理科

就業(yè)方向

面向民政、司法、人力資源和社會保障、共青團(tuán)、工會、婦聯(lián)、中小學(xué)校等部門及相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)，各地社工站、社會工作機(jī)構(gòu)以及各類NGO組織。

�？茖�業(yè)推薦

旅游管理

旅游管理

Tourism Management

旅游管理

旅游管理專業(yè)招生宣傳視頻

01

專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)的人才能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要，熟悉我國旅游業(yè)的發(fā)展方針、政策和法規(guī)，了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)，具備扎實(shí)的旅游管理學(xué)科的基本理論、基本知識，掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

能夠從事旅游業(yè)及相關(guān)行業(yè)服務(wù)與管理崗位的工作，勝任旅游酒店的中基層管理與服務(wù)工作、景區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)及管理工作、旅行社導(dǎo)游及計(jì)調(diào)工作。

02

專業(yè)特色

專業(yè)突出外語教學(xué)，將外語教學(xué)貫穿在整個大學(xué)階段，在加強(qiáng)學(xué)生英語教學(xué)，提高英語的聽說讀寫能力的同時(shí)，重視小語種教學(xué)，為學(xué)生開設(shè)二外，為學(xué)生出國留學(xué)深造及考取外語導(dǎo)游證打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

該專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和進(jìn)取心強(qiáng)，每年幾乎90%以上學(xué)生參加專升本考試，專升本比例高，并有部分學(xué)生赴日本、韓國等國家留學(xué)。

03

主要課程

旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國旅游地理、旅游心理學(xué)、旅游市場營銷、旅游資源與開發(fā)、管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)、飯店管理概論、飯店餐飲管理、飯店前廳與客房服務(wù)、旅游英語、旅游日語、旅行社管理、公共禮儀、電子商務(wù)、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識等。

04

就業(yè)方向

旅游景區(qū)、旅行社/OTA平臺、高星級酒店、民宿等旅游企事業(yè)單位的管理與服務(wù)工作。

旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國旅游地理、旅游心理學(xué)、旅游市場營銷、旅游資源與開發(fā)、管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)、飯店管理概論、飯店餐飲管理、飯店前廳與客房服務(wù)、旅游英語、旅游日語、旅行社管理、公共禮儀、電子商務(wù)、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識等。

就業(yè)方向：

旅游景區(qū)、旅行社/OTA平臺、高星級酒店、民宿等旅游企事業(yè)單位的管理與服務(wù)工作。

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