專業(yè)設(shè)置背景

我國建筑能耗約占社會(huì)總能耗的33%，并且呈逐年上升的趨勢，而節(jié)能水平還處在中下游，為解決這一問題，教育部2012年修訂《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》設(shè)立建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)。建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程就是利用設(shè)備工程采用最小的能耗，對環(huán)境零污染或無污染，使居住環(huán)境達(dá)到舒適宜人的程度。

開設(shè)主要課程

工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、流體輸配管網(wǎng)、暖通空調(diào)、空調(diào)用制冷技術(shù)、燃?xì)廨斉洹㈠仩t與鍋爐房工藝、建筑設(shè)備自動(dòng)化等。

適合什么樣的學(xué)生學(xué)習(xí)

本專業(yè)適合對能源利用、節(jié)能改造、綠色建筑等感興趣，善于觀察，有一定動(dòng)手能力的學(xué)生學(xué)習(xí)。

專業(yè)優(yōu)勢與特色

以區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求為導(dǎo)向，以“雙師”型教師為主導(dǎo)，以職業(yè)崗位技能為目標(biāo)，采用“產(chǎn)、學(xué)、研”教學(xué)模式，因材施教，重點(diǎn)培養(yǎng)冷熱源設(shè)備、系統(tǒng)的施工安裝、運(yùn)行等方面的應(yīng)用型技術(shù)管理人才。

實(shí)踐教學(xué)

建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)院建立了穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，該專業(yè)可充分利用我校所屬的五岳建筑工程公司，為學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)基地，我校的實(shí)驗(yàn)中心現(xiàn)在有多個(gè)工科類實(shí)驗(yàn)室，其中有工程材料、工程力學(xué)、工程測量等土建類實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)還有電工電子、電路、自動(dòng)化控制等機(jī)械和電氣實(shí)驗(yàn)室，這些都為本專業(yè)提供了良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，總體上實(shí)驗(yàn)設(shè)備基本完善，能基本滿足該專業(yè)的實(shí)驗(yàn)要求。由于現(xiàn)在我國大力提倡低碳經(jīng)濟(jì)，許多的地區(qū)都在想辦法節(jié)約能源，青島作為一個(gè)地區(qū)性的大城市，云集了大量的建筑公司和節(jié)能高新公司，這些單位給該專業(yè)的學(xué)生提供了良好的節(jié)能理念和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；截止到目前，本專業(yè)與青島市政規(guī)劃設(shè)計(jì)院、青島時(shí)代建筑設(shè)計(jì)有限責(zé)任公司、膠州建設(shè)集團(tuán)、青島建設(shè)集團(tuán)、青島建筑設(shè)計(jì)院、新奧燃?xì)獾冉�立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。

就業(yè)領(lǐng)域與發(fā)展前景

畢業(yè)生能在政府管理部門、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院、咨詢公司、建筑工程公司、物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設(shè)備及產(chǎn)品制造生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、監(jiān)測與管理工作。

本專業(yè)開辦以來，就業(yè)率均為100%；學(xué)生可報(bào)考供熱、供燃?xì)�、通風(fēng)與空調(diào)工程、制冷工程、建筑與土木工程等專業(yè)研究生，每年考研率在20%左右；畢業(yè)后考取注冊設(shè)備工程師資格證書，年薪可超過15萬左右。

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