專業(yè)概況

本專業(yè)學生主要學習電子技術(shù)、自動控制原理及應(yīng)用、機器人學、電氣控制與PLC技術(shù)、伺服電機與驅(qū)動技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，接受工業(yè)機器人應(yīng)用基礎(chǔ)、工業(yè)機器人離線編程仿真技術(shù)、人工智能基礎(chǔ)等方面的基本訓練，具有機器人工程技術(shù)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力。

專業(yè)優(yōu)勢

機器人被視作引領(lǐng)世界新一輪產(chǎn)業(yè)革命的重要力量。在我國機器人產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為未來經(jīng)濟增長新動能之一。全國已有數(shù)十個機器人產(chǎn)業(yè)園建成落地。大規(guī)模機器人的出現(xiàn)也會催生大量新崗位，包括機器人研發(fā)、編程、操控和維護等崗位。人才是機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，雖然我國機器人產(chǎn)業(yè)已進入高速發(fā)展期，但符合企業(yè)需求的技術(shù)創(chuàng)新人才，稀缺問題，一直是影響和制約機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸，根據(jù)工信部產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，2016年—2020年，平均每年需要培養(yǎng)3萬名以上機器人應(yīng)用人才，機器人項目的增長速度與人才的持續(xù)需求，在全國范圍內(nèi)的人才缺口達數(shù)萬人。

主干課程

電子技術(shù)、自動控制原理及應(yīng)用、機器人學、電氣控制與PLC技術(shù)、伺服電機與驅(qū)動技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用基礎(chǔ)、工業(yè)機器人離線編程仿真技術(shù)。

實踐教學條件

電氣工程學院設(shè)有機器人技術(shù)基礎(chǔ)實訓室、機器人編程與操作實訓室、機器人綜合訓練實訓室、數(shù)字電路、單片機原理、電力電子技術(shù)、電機及電氣技術(shù)、可編程控制器、、柔性制造系統(tǒng)、工業(yè)4.0物流裝備、機器人技術(shù)試驗裝備等十幾個基礎(chǔ)和專業(yè)實驗室，千元以上儀器設(shè)備資產(chǎn)總值841.2萬元。

考取證書

工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員----（從事機器人相關(guān)工作用）

高級電工----（從事電類相關(guān)工作用）

注冊級建造師----（從事施工工作用）

CAD工程師認證證書----（從事機械、電氣設(shè)計工作用）

畢業(yè)具有一定工作年限后，可考證書主要有：

工業(yè)機器人應(yīng)用工程師、電工職業(yè)資格證（技師、高級技師）、注冊電氣工程師。

就業(yè)面向崗位

面向工業(yè)機器人生產(chǎn)企業(yè)，應(yīng)用企業(yè)，工業(yè)機器人集成商。

從事機器人生產(chǎn)設(shè)計崗位，機器人工作站維護崗位，機器人操控與編程崗位，機器人安裝與調(diào)試，機器人銷售技術(shù)崗位。

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