2024山東財經大學燕山學院招生專業(yè)有哪些？各專業(yè)招生人數分別是多少？以山東財經大學燕山學院為目標的考生想必十分關注這一信息，下面為大家整理了2024山東財經大學燕山學院招生計劃、招生專業(yè)以及招生人數的相關信息，希望能夠幫助考生更便捷的了解山東財經大學燕山學院招生計劃。

2024高招山東財經大學燕山學院招生計劃發(fā)布進展

山東財經大學燕山學院歷年招生計劃一般在每年6月份左右發(fā)布。雖然山東財經大學燕山學院2024年招生計劃目前還沒公布，但是想必也很快就會公布。

2024高招山東財經大學燕山學院招生計劃發(fā)布地址

發(fā)布地址一：山東財經大學燕山學院招生官網（http://zs.ys.sdufe.edu.cn/）

發(fā)布地址二：考生所在省市的教育考試院

發(fā)布地址三：山東財經大學燕山學院招生專欄：山東財經大學燕山學院2024年招生計劃發(fā)布地址，同時包括歷年招生計劃等更多招生信息

點擊前往：山東財經大學燕山學院招生專欄

2023屆山東財經大學燕山學院招生計劃

歷年招生計劃對考生而言具有一定參考價值。下面為大家整理了山東財經大學燕山學院2023年招生計劃的具體內容：

目錄

一、學校概況

二、學生發(fā)展

三、招生信息

四、報考信息

一、學校概況

山東財經大學燕山學院是于2005年經教育部批準設立的獨立學院，是以實施全日制普通本科教育為主的財經類高等學校。學�，F由山東財經大學與山東萊蕪城市建設投資控股有限公司共同舉辦，位于濟南市萊蕪區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全。學校依托山東財經大學的優(yōu)勢學科和專業(yè)，教學質量穩(wěn)步提升，人才培養(yǎng)特色鮮明。近幾年，學校一直位居艾瑞深中國校友會網山東省獨立學院教學質量排行榜前列。

學校自創(chuàng)辦以來，堅持以本科教學為中心，以市場需求為導向，以全方位育人為重點，以改革創(chuàng)新為動力，以完善綜合服務功能為基礎，以規(guī)范教學秩序、提高教育教學質量和辦學水平為根本的辦學指導思想，努力為地方和行業(yè)培養(yǎng)適應社會經濟發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神、國際視野和良好發(fā)展?jié)撡|的應用型人才。

學校依托山東財經大學的優(yōu)勢學科，專業(yè)設置以經濟、管理學科為主，設有金融學院、國際商學院、會計學院、工商管理學院、數據科學與計算機學院、通識教育學院（人文藝術學院）等6個學院，下設金融學、互聯網金融、會計學、財務管理、工商管理、人力資源管理、計算機科學與技術、人工智能、國際經濟與貿易、國際商務、跨境電子商務等本科專業(yè)。其中，國際經濟與貿易、國際商務和財務管理3個專業(yè)獲批山東省一流本科專業(yè)建設點。互聯網金融、國際商務、審計學3個專業(yè)于2021年進入“軟科中國大學專業(yè)排名”B類。

學校擁有以山東財經大學兼任教師和燕山學院自有師資為主體的高水平師資隊伍，教師職稱結構、年齡結構合理，現有專職及聘用教師397人，全部具有碩士以上學位，具有副教授以上職稱的教師占51%。

學校實行“3+1”教學模式，前三年進行課堂教學，最后一年集中進行實訓實習。學校重點培養(yǎng)學生專業(yè)基本能力、考研能力、考公能力、出國深造4種能力。搭建在線網上開放課程（MOOC），實行“課內課外、線上線下、校內校外、移動固定”互融互補的多樣化混合教學模式。加強多課堂協(xié)同教學，在集中精力組織好傳統(tǒng)第一課堂教學基礎之上，充分地發(fā)揮好校內第二課堂（課外活動）、校外第三課堂（社會實踐）、網絡第四虛擬課堂的作用，為學生提供更多的參與公益活動、社會活動和文體活動的機會，開展形式多樣的競賽活動、科研活動，實現課外教學活動的學分化管理，提高學生的綜合素質和能力。深入開展應用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與探索，全面實施教育質量與教學改革工程，不斷提高教學質量和辦學水平。

學校實行“專業(yè)化+、職業(yè)化+、國際化+”三位一體的多元人才培養(yǎng)模式，突出職業(yè)化教育和國際化教育兩大辦學特色。在培養(yǎng)寬口徑、厚基礎、精專業(yè)、強能力、重實踐的應用型人才的基礎上，拓寬學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，形成獨具燕山學院特色的核心競爭力。學校開辦“未來學堂”、“國際課程實驗班”，形成可復制、可推廣、具有示范效應的教學經驗。學校與企業(yè)共建校企合作專業(yè)，以適應社會發(fā)展之需要，滿足學生個性化之需求。

學�？傮w發(fā)展目標是：建成一所規(guī)模適當、管理運行規(guī)范、開放性和國際化辦學、教育教學質量較高、以經濟學和管理學為主且工學、文學等多學科協(xié)調發(fā)展、辦學特色鮮明的區(qū)域高水平應用型本科高校。

二、學生發(fā)展

學校在學生管理方面以服務學生為先，推行教書育人、管理育人、服務育人，實行全員育人、全方位育人、全過程育人，探索專業(yè)育人、文化育人、協(xié)同育人，致力于學生成長與成才。通過構建大學生思想政治教育工作五大體系，服務學生自身成長與全面發(fā)展，形成了以“123”工程為基礎的思想政治教育體系、以“創(chuàng)青春”為龍頭的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽體系、以“燕山調研”為核心的社會實踐活動體系、以學業(yè)規(guī)劃與職業(yè)生涯設計為重點的學生發(fā)展指導體系、以資助育人工程為抓手的基礎保障體系。學校重點開展的燕山調研、燕園合唱節(jié)、書香燕山、燕園演說家四大品牌學生活動，培養(yǎng)學生全方位的能力。

學校重視學生應用能力、實際操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建立了由校內實驗教學、校外專業(yè)實習和社會實踐活動組成的“三位一體”的實踐教學體系；完善了課程實驗、專業(yè)實驗、跨專業(yè)綜合實驗和校企聯合實驗的校內實驗實訓教學體系。適應學生實踐能力培養(yǎng)的需要，學校專門建設了現代化綜合性的實驗教學中心；在校外建立了北京銀行、山東省郵政儲蓄銀行、魯視傳媒集團公司、中國重汽集團公司、山東省企業(yè)信譽評級公司、山東高速集團、山東天普陽光集團公司、濟南普聯軟件（濟南）有限責任公司等幾十個專業(yè)實習基地以及覆蓋全省各地、市的社會實踐活動基地。另外與山東開創(chuàng)信息有限公司、山東中興教育咨詢有限公司、水發(fā)民生產業(yè)投資集團有限公司分別設立了合作共建實驗室。

學校圍繞“雙向選擇”的就業(yè)機制，積極與用人單位聯系，定期舉辦各種招聘活動，采取走出去、請進來等措施，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道。開展人才素質測評、個人形象設計和求職面試技巧等培訓，提高畢業(yè)生就業(yè)求職的競爭力。2023年考研錄取人數為125人，錄取率為5.68%。

三、招生信息

（一）招生計劃

（二）歷年錄取分數線

四、報考建議

（一）專業(yè)（專業(yè)類）平行志愿

專業(yè)（專業(yè)類）平行志愿，是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對平行關系的專業(yè)（專業(yè)類）志愿，以一所院校的一個專業(yè)（專業(yè)類）為志愿單位，按照“分數優(yōu)先、遵循志愿”進行投檔。不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專業(yè)平行志愿投檔時，直接投檔到某院校某專業(yè)（專業(yè)類），不存在專業(yè)服從調劑，考生也不用擔心被調劑到自己不喜歡的專業(yè)。

（二）填報技巧

首先，考生應當確定專業(yè)方向�？忌鷳�當想明白搞清楚自己今后的職業(yè)發(fā)展方向。上大學并非考生的終極目的，僅僅是學習生涯的延續(xù)，但是大學所學的專業(yè)卻直接影響或者決定著大多數學生今后的職業(yè)選擇。所以每一名考生都應當根據自己的興趣、愛好、特長確定今后的大體職業(yè)發(fā)展方向，在此基礎上依據自身條件選擇相應的專業(yè)。 其次，應當在專業(yè)方向的基礎上選擇高校。同類專業(yè)在國內許多高校同時設置，選擇哪所高校的此類專業(yè)，要根據考生自己的綜合成績位次和此類專業(yè)的高校排名綜合考慮。專業(yè)類別的高校排名較為權威是教育部高等教育教學評估中心發(fā)布的新一輪學科評估結果。往年高校專業(yè)錄取成績也可以作為一個參考因素，但不可簡單的生搬硬套，畢竟此前的專業(yè)錄取成績是在高校投檔之后生成的結果。 第三，考生要關注自己的選考科目是否滿足選報專業(yè)和高校的科目要求。這是新高考的一個大變化，大部分高校都提出了相關專業(yè)的選科要求，有的是一科、有的是兩科，還有一部分沒有明確，考生一定要注意自己的選考科目完全符合高校公布的專業(yè)科目要求。 第四，考生還要根據自己的生活習慣等因素考慮高校的校址和公布的收費標準，是否符合自己以及家庭的預期和經濟承受能力。 考生應當相對準確把握自己的定位，并注意適當拉開志愿檔次，不可單純的求高或者求穩(wěn)。

（三）山東省填報志愿指南（本科）頁碼

歡迎廣大考生報考我校

我校省內代碼D383

普通類常規(guī)批：第317頁

春考高考：第497頁

更多高考生所需信息：

除招生計劃外，高考生還需要了解招生章程、歷年錄取分數線、錄取查詢入口等信息，這些信息可以從下方專欄獲�。�

【高考專欄】

包括各院校歷年錄取分數線、招生章程、錄取進程...