1、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)介紹

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2、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)介紹

泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)于2006年設(shè)置，2007年正式招生，目前本專業(yè)在校生1200余人，是學(xué)院及名校建設(shè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，擁有各類實(shí)訓(xùn)室30多個(gè)，已為省、內(nèi)外建筑行業(yè)培養(yǎng)了大批實(shí)用型、技能型人才。

1.產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制

構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的制度體系；建立立體推進(jìn)的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人平臺(tái)；實(shí)施多樣化的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人路徑；倡導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的新文化。

2.合作辦學(xué)

（1）建筑工程系先后與南方測(cè)繪、清華斯維爾、青島英特軟件有限公司等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)鑒定協(xié)議，共同開(kāi)辦特色班。

（2）與泰山學(xué)院、山東科技大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)建立了校校合作機(jī)制，與泰山學(xué)院合作實(shí)現(xiàn)了資源共享，教師互派指導(dǎo)教學(xué)。

3.教學(xué)管理

（1）每年7月通過(guò)對(duì)泰安市及周邊建筑行業(yè)、企業(yè)、畢業(yè)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)走訪、召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查或電話網(wǎng)絡(luò)方式的調(diào)研，對(duì)職業(yè)崗位、職業(yè)崗位群、職業(yè)崗位能力進(jìn)行了分析，并對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂。

（2）推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建有效課堂教學(xué)。道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)教師完成學(xué)業(yè)第二、三批整體、單元課程改革，并將改革成果應(yīng)用于教學(xué)，教學(xué)效果得到明顯提升；學(xué)院推進(jìn)實(shí)施有效課堂，更加注重技能培養(yǎng)，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性。

（3）突出學(xué)院提出的“4個(gè)監(jiān)控主體”的監(jiān)督作用，定期召開(kāi)用人單位、行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)生及其家長(zhǎng)、研究機(jī)構(gòu)等共同參與的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)會(huì)議，及時(shí)收集畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度調(diào)查、創(chuàng)業(yè)成效等信息。充分利用學(xué)院建立的人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺(tái)，并制定

《建筑系數(shù)據(jù)平臺(tái)暫行管理辦法》。依托學(xué)院建立的教學(xué)保障信息系統(tǒng)，完成即時(shí)數(shù)據(jù)采集、教學(xué)管理、學(xué)生管理、頂崗實(shí)習(xí)管理、學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)、教師教學(xué)評(píng)價(jià)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

3、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)要介紹

泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、泰安市人民政府舉辦的全日制普通高等院校。學(xué)院坐落于世界自然與文化雙遺產(chǎn)、五岳之首--泰山腳下、天燭峰風(fēng)景區(qū)內(nèi)，地處環(huán)山路和泰明路相交地段，依山傍城，交通便利。校園為園林式設(shè)計(jì)格局，建筑群錯(cuò)落有致，環(huán)境幽雅，景色秀麗。學(xué)院占地面積982畝，校舍建筑面積156687平方米，建有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) ...

4、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)好不好，在全國(guó)各高校道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的排名情況

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