1、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

2021濟(jì)南職業(yè)學(xué)院高考專業(yè)介紹，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹，對(duì)于了解濟(jì)南職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的高考生，想知道濟(jì)南職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)類都有哪些專業(yè)？濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)可以從事什么工作？濟(jì)南職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)介紹及最新最全的濟(jì)南職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)。詳細(xì)如下：

2、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)

山東省特色專業(yè)、山東省成人高等教育品牌專業(yè)

山東省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)

國(guó)家級(jí)省級(jí)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地專業(yè)

山東省設(shè)備管理協(xié)會(huì)設(shè)備維保培訓(xùn)基地專業(yè)

山東省首席技師工作站、教學(xué)名師工作站所在專業(yè)

“3+2”材料成型與控制工程本科專業(yè)，是由濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的龍頭專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)招生，與齊魯工業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科材料成型與控制工程專業(yè)實(shí)施對(duì)口貫通、分段聯(lián)合培養(yǎng)的本科專業(yè)，在濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)三年，在齊魯工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)2年，成績(jī)合格，可獲得齊魯工業(yè)大學(xué)的材料成型與控制工程專業(yè)本科學(xué)歷證書及學(xué)士學(xué)位證書。

本專業(yè)專科段：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)高職招生始于1990年，是全國(guó)最早開設(shè)的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)之一，擁有山東省高職高專特色專業(yè)和山東省成人高等教育品牌專業(yè)的雙料榮譽(yù)稱號(hào)，被列為國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目中的中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；該專業(yè)教師隊(duì)伍是由“高職-本科-企業(yè)”三方共同構(gòu)建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是山東省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有全國(guó)優(yōu)秀教師、山東省教學(xué)名師、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、濟(jì)南市青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，是一支具有較高實(shí)踐教學(xué)和科研能力，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展新需要的“雙師型”師資隊(duì)伍；現(xiàn)建有十門省級(jí)精品課程、三門山東省成人教育特色課程；該專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件雄厚，擁有機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等10多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)也是國(guó)家職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、山東省職教師資培訓(xùn)基地和山東省設(shè)備管理協(xié)會(huì)設(shè)備維保培訓(xùn)基地。與中國(guó)重汽集團(tuán)、濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)有限公司等近百家行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)具有良好的合作關(guān)系，每年舉辦頂崗實(shí)習(xí)雙選會(huì)和“百企進(jìn)校園”就業(yè)雙選會(huì)，安排學(xué)生在這些企業(yè)都頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)。每年通過(guò)訂單培養(yǎng)和頂崗實(shí)習(xí)對(duì)接實(shí)現(xiàn)就業(yè)率接近100%，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，發(fā)展前景好。

該專業(yè)采用以“課崗證融合，教學(xué)做一體”為特征的人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力；設(shè)有機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新協(xié)會(huì)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)；注重鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，開展機(jī)械制圖大賽、機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新大賽、智能車競(jìng)速賽等各種技能大賽，表現(xiàn)突出者可參加山東省高職高專職業(yè)技能大賽、山東省機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新大賽、齊魯機(jī)器人大賽等賽事，歷年來(lái)本專業(yè)學(xué)生在上述賽事中都有上佳表現(xiàn)，獲獎(jiǎng)多項(xiàng)。

該專業(yè)本科段：是研究熱加工改變材料的微觀結(jié)構(gòu)、宏觀性能和表面形狀，研究熱加工過(guò)程中的相關(guān)工藝因素對(duì)材料的影響，解決成型工藝開發(fā)、成型設(shè)備、工藝優(yōu)化的理論和方法;研究模具設(shè)計(jì)理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問(wèn)題。是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。主要培養(yǎng)材料塑性成型加工的基礎(chǔ)理論、模具的設(shè)計(jì)與制造、模具的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、材料塑性加工生產(chǎn)管理等全面知識(shí)的高級(jí)技術(shù)人才。

3、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)要介紹

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是由濟(jì)南市政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國(guó)家級(jí)骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校成立于2004年，由原濟(jì)南教育學(xué)院、濟(jì)南機(jī)械職工大學(xué)、濟(jì)南職工科技大學(xué)三所成人高校合并組建。學(xué)校有66年的高等教育辦學(xué)史和20年的高職教育辦學(xué)史，培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬(wàn)人。學(xué)校面向全國(guó)10個(gè)省(區(qū))招生，現(xiàn)有 ...

4、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)好不好，在全國(guó)各高校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的排名情況

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)排名很大程度上決定了考濟(jì)南職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)的難度大小，很多高考生和家長(zhǎng)在選擇報(bào)考濟(jì)南職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)之前，都會(huì)了解一下濟(jì)南職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)排名；另一方面很多高考生都希望報(bào)考一個(gè)機(jī)電一體化技術(shù)學(xué)術(shù)氛圍非常好的大學(xué)，那濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)就很重要，一起來(lái)看最新出爐的濟(jì)南職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)