一  學(xué)校簡介

山東交通職業(yè)學(xué)院在濰坊、泰安兩地辦學(xué)，建校50年來，堅(jiān)持“立足交通行業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、緊密融合企業(yè)、培養(yǎng)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位和“校企融通、全程合作”的辦學(xué)模式，秉承“厚德 守正 精技 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)水平顯著提高，綜合實(shí)力大大增強(qiáng)，走在了全省高職院校前列。

鳳凰山校區(qū)

寒亭校區(qū)

泰山校區(qū)

交職名片

二  基礎(chǔ)應(yīng)用系簡介

   基礎(chǔ)應(yīng)用系坐落于美麗的風(fēng)箏之都--濰坊市寒亭區(qū)，校園環(huán)境幽美，交通便利，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)條件優(yōu)越。

   堅(jiān)持“立足交通、依托行業(yè)、面向社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。開設(shè)有汽車檢測與維修技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、現(xiàn)代物流管理3個(gè)初中起點(diǎn)的五年制高職專業(yè)。汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)是國家骨干專業(yè)、全國交通運(yùn)輸類示范專業(yè)，教育部首批“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)；現(xiàn)代物流管理專業(yè)是國家級(jí)骨干專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)；機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是“山東省特色專業(yè)”和“山東省特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”。

   基礎(chǔ)應(yīng)用系擁有一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗(yàn)豐富的高水平師資隊(duì)伍和學(xué)生管理隊(duì)伍。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和國內(nèi)一流的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備為高質(zhì)量的教學(xué)提供了可靠的保障。嚴(yán)格的學(xué)生管理、豐富的社團(tuán)活動(dòng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)中鍛煉，在鍛煉中成長，在成長中成才。

三  招生專業(yè)

2023年寒亭校區(qū)五年一貫制招生專業(yè)

汽車檢測與維修技術(shù)

   培養(yǎng)目標(biāo)：面向汽車后市場的技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域，堅(jiān)持立德樹人，五育并舉，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，思想政治堅(jiān)定，德技并修、全面發(fā)展，面向汽車生產(chǎn)與售后服務(wù)企業(yè)，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的“精檢修、能營銷、會(huì)管理”的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

   實(shí)訓(xùn)條件：汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備完善，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)828萬元�，F(xiàn)有汽車維修實(shí)訓(xùn)中心、汽車鈑噴實(shí)訓(xùn)中心、新能源汽車實(shí)訓(xùn)室、汽車營銷實(shí)訓(xùn)室、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車底盤、汽車電器等19個(gè)實(shí)訓(xùn)室。形成了含一體化實(shí)訓(xùn)室、一體化車間等形式，集教學(xué)、培訓(xùn)等多項(xiàng)功能為一體，設(shè)備先進(jìn)、管理規(guī)范、特色鮮明的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)習(xí)工位充足，在省內(nèi)乃至全國同類學(xué)校中居領(lǐng)先水平，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了保障。

機(jī)電一體化技術(shù)

   培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向智能制造行業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的方針政策，“五育并舉”全面發(fā)展，掌握機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)所必須的機(jī)械、電氣等理論知識(shí)和較強(qiáng)的機(jī)械制圖、電氣安裝、質(zhì)量檢測、自動(dòng)化生產(chǎn)線使用與維護(hù)等專業(yè)技能，從事機(jī)電一體化設(shè)備的制造、開發(fā)、安裝調(diào)試，設(shè)備運(yùn)行管理，產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

   實(shí)訓(xùn)條件：建有電工電子、液壓氣動(dòng)等公共基礎(chǔ)能力實(shí)訓(xùn)室5個(gè)，PLC實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室等專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)室5個(gè)， 自動(dòng)化生產(chǎn)線、機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)綜合能力實(shí)訓(xùn)室4個(gè)，由專業(yè)社團(tuán)組成創(chuàng)新能力訓(xùn)練平臺(tái)；另外建有由23個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心等組成的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練平臺(tái)。

現(xiàn)代物流管理

   培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向現(xiàn)代交通物流行業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的方針政策，“五育并舉”全面發(fā)展，具有一定的現(xiàn)代物流經(jīng)營管理理論和較強(qiáng)的物流作業(yè)、經(jīng)營實(shí)踐及物流軟硬件操作能力，能從事物流市場開發(fā)、物流業(yè)務(wù)代理、采購、運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、配送、貨代、快遞、信息管理、物流營銷和客戶服務(wù)等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。  

     實(shí)訓(xùn)條件：建有集物流運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、配送、市場營銷、快遞運(yùn)營、信息技術(shù)、企業(yè)管理等7個(gè)模塊的現(xiàn)代物流中心；與宅急送合作建設(shè)了宅急送山東運(yùn)轉(zhuǎn)中心，作為該專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)設(shè)有校外實(shí)訓(xùn)基地20余個(gè)。

四  報(bào)名須知

01報(bào)名資格

   山東省內(nèi)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，參加當(dāng)年中考且初中學(xué)業(yè)水平考試成績達(dá)到五年一貫制大專填報(bào)資格線。

02報(bào)名時(shí)間

   以本地市教育局規(guī)定的時(shí)間為準(zhǔn)。

03報(bào)名方式

   在本地市教育局規(guī)定的報(bào)名網(wǎng)站報(bào)名。

04咨詢電話

   聯(lián)系電話：0536-7251110    0536-8781827

五  師資隊(duì)伍

      建立良好的教師“傳、幫、帶”機(jī)制和考核激勵(lì)機(jī)制，教科研氛圍濃厚。通過培養(yǎng)、引進(jìn)、聘用等方式，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),建成了一支以專業(yè)帶頭人為龍頭、骨干教師為核心、“雙師型”教師為基礎(chǔ)、兼職教師為補(bǔ)充的“結(jié)構(gòu)優(yōu)、素養(yǎng)高、能力強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)”的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為山東省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有專任教師58人，現(xiàn)有教授4人，副教授15人，其中“全國交通職業(yè)教育學(xué)科帶頭人”2人，“山東省教學(xué)名師”1人，“齊魯名師”1人，雙師型教師比例達(dá)95%。

      機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有校內(nèi)專任教師24人，行業(yè)企業(yè)兼職教師18人。校內(nèi)專任教師中，全國交通高等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人1人，山東省青年技能名師1人，山東省教學(xué)名師1人，省交通工匠1人，專任教師的雙師素質(zhì)比例達(dá)95%。

      現(xiàn)代物流管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是全國職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，山東省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，該專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師32人，其中教授5人，副教授7人，博士2人，碩士11人， “雙師型”教師占比93%。

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