上海工程技術(shù)大學(xué)（Shanghai University of Engineering Science）是工學(xué)見長，管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)特色鮮明，工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批試點高校、全國地方高校新工科建設(shè)牽頭單位、上海市“高水平地方應(yīng)用型高�！痹圏c建設(shè)單位。2017年被列為上海市博士學(xué)位授予單位立項建設(shè)單位。

學(xué)校擁有松江、長寧、虹口等校區(qū)，占地1476畝，總建筑面積71.5萬平方米，固定資產(chǎn)總額約32.26億元，教學(xué)科研儀器約10.43億元�，F(xiàn)有機械與汽車工程學(xué)院、電子電氣工程學(xué)院、管理學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、國際創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、航空運輸學(xué)院（飛行學(xué)院）、紡織服裝學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院、數(shù)理與統(tǒng)計學(xué)院、外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、體育教學(xué)部、工程訓(xùn)練中心、通識教育中心等教學(xué)機構(gòu)，擁有國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心和國家大學(xué)科技園。

學(xué)校致力于深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅持依托現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的辦學(xué)宗旨，以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，學(xué)科群、專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)鏈和技術(shù)鏈，以產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟為平臺，與行業(yè)、企業(yè)共同構(gòu)建了協(xié)同辦學(xué)、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新的“三協(xié)同”模式、“一年三學(xué)期，工學(xué)交替”的產(chǎn)學(xué)合作教育模式，助力學(xué)校成為培養(yǎng)優(yōu)秀工程師和工程服務(wù)人才的搖籃�，F(xiàn)有全日制在校生近24000名，其中碩士研究生近4400名。畢業(yè)生具有顯著的就業(yè)競爭優(yōu)勢，受到用人單位的普遍歡迎。2023年，就業(yè)率達到97.28%，繼續(xù)位于同類高校前列。

松江校區(qū)（主校區(qū)）地址：上海市松江區(qū)龍騰路333號，郵編：201620

長寧校區(qū)地址：上海市長寧區(qū)仙霞路350號，郵編：200335

虹口校區(qū)地址：上海市虹口區(qū)逸仙路88號，郵編：200434

一、招生計劃、專業(yè)

注：最終招生專業(yè)名稱和計劃以各省（市）教育主管部門批復(fù)和公布的為準(zhǔn)。

二、錄取規(guī)則

依據(jù)普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（秋季統(tǒng)一考試）成績，美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)省統(tǒng)考成績，表（導(dǎo)）演類-服裝表演方向?qū)�業(yè)省統(tǒng)考成績，

錄取規(guī)則為：

1．文化及專業(yè)考試成績要求

藝術(shù)類專業(yè)高考文化成績須達到省級招辦劃定的藝術(shù)類本科文化最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。省統(tǒng)考成績須達到省級招辦劃定的省統(tǒng)考合格線。

2．美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)

（1）除航空服務(wù)藝術(shù)與管理和表演專業(yè)外，其他藝術(shù)類專業(yè)均使用各省（市）美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績。

（2）在滿足“文化及專業(yè)考試成績要求”的前提下，進檔考生根據(jù)招生計劃，采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則，按折算總分從高分到低分擇優(yōu)錄取，專業(yè)間無級差分。

（3）折算總分=高考文化投檔成績×50%＋（高考文化滿分÷專業(yè)滿分）×專業(yè)考試成績×50%。

（4）各省級招辦投檔時，如文理計劃單列的，則按文理分別排序錄取。如對折算總分有統(tǒng)一折算辦法的，則按其折算成績排序錄取，不再另行計算“折算總分”。

（5）同分情況：學(xué)校認(rèn)可省級招辦的投檔位次或位序分(號)。無投檔位次或位序分(號)的省份，折算總分相同時，按專業(yè)考試成績、語文、外語、數(shù)學(xué)成績高低順次決定排序。

3．航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)

（1）考生須參加各�。ㄊ校┍恚▽�(dǎo)）演類-服裝表演方向?qū)�業(yè)統(tǒng)考，并使用該統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績。

（2）在滿足“文化及專業(yè)考試成績要求”的前提下，進檔考生根據(jù)招生計劃，按折算總分從高分到低分擇優(yōu)錄取。

（3）折算總分=高考文化投檔成績×50%＋（高考文化滿分÷專業(yè)滿分）×專業(yè)考試成績×50%。

（4）各省級招辦投檔時，如文理計劃單列的，則按文理分別排序錄取。如對折算總分有統(tǒng)一折算辦法的，則按其折算成績排序錄取，不再另行計算“折算總分”。

（5）同分情況：學(xué)校認(rèn)可省級招辦的投檔位次或位序分(號)。無投檔位次或位序分(號)的省份，折算總分相同時，按專業(yè)考試成績、語文、外語、數(shù)學(xué)成績高低順次決定排序。

（6）根據(jù)專業(yè)特點，建議符合以下條件的考生報考，不符合條件的考生慎重報考：女生凈身高為164cm～174cm；男生凈身高為174cm～184cm。

4．表演專業(yè)

（1）考生須參加各�。ㄊ校┍恚▽�(dǎo)）演類-服裝表演方向?qū)�業(yè)統(tǒng)考，并使用該統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績。

（2）在滿足“文化及專業(yè)考試成績要求”的前提下，進檔考生根據(jù)招生計劃，按折算總分從高分到低分擇優(yōu)錄取。

（3）折算總分=高考文化投檔成績×50%＋（高考文化滿分÷專業(yè)滿分）×專業(yè)考試成績×50%。

（4）各省級招辦投檔時，如文理計劃單列的，則按文理分別排序錄取。如對折算總分有統(tǒng)一折算辦法的，則按其折算成績排序錄取，不再另行計算“折算總分”。

（5）同分情況：學(xué)校認(rèn)可省級招辦的投檔位次或位序分(號)。無投檔位次或位序分(號)的省份，折算總分相同時，按專業(yè)考試成績、語文、外語、數(shù)學(xué)成績高低順次決定排序。

（6）根據(jù)專業(yè)特點，建議符合以下條件的考生報考，不符合條件的考生慎重報考：女生凈身高為170cm～182cm；男生凈身高為180cm～192cm，五官端正。

注：藝術(shù)類專業(yè)最終錄取規(guī)則以上海工程技術(shù)大學(xué)2024年秋季招生章程為準(zhǔn)。

三、學(xué)費及住宿費

學(xué)費：

普通藝術(shù)類專業(yè)每生每學(xué)年13000元（滬發(fā)改價調(diào)〔2023〕 21號）

數(shù)字媒體藝術(shù)（中韓合作辦學(xué)）、產(chǎn)品設(shè)計（中韓合作辦學(xué)）和視覺傳達設(shè)計（中韓合作辦學(xué)）專業(yè)每生每學(xué)年30000元（滬發(fā)改規(guī)范〔2023〕 4號）

住宿費：

1200元/年（滬教委財〔2012〕118號、滬價費〔2003〕56號）

四、聯(lián)系方式

咨詢電話：021-62750183

監(jiān)督電話：021-67791256

招生網(wǎng)站：https://zsb.sues.edu.cn

【藝術(shù)類專業(yè)介紹】

專業(yè)名稱：攝影

專業(yè)特點：堅持“從膠片到數(shù)碼、從圖像到影像”的多元并重教學(xué)體系。課程聚焦商業(yè)廣告、人像、新聞等“實用型”攝影與影視領(lǐng)域的應(yīng)用與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，遵循 “應(yīng)用型特色大學(xué)”和“產(chǎn)教融合”的辦學(xué)理念下，依托上海以及長三角地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢，結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略與行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及人才需求為目標(biāo)，培養(yǎng)實踐與理論具備，從事圖片攝影、影視攝影、攝影藝術(shù)創(chuàng)作、攝影教育與研究等相關(guān)工作者。專業(yè)倡導(dǎo)人才服務(wù)于社會，緊跟行業(yè)發(fā)展，提升就業(yè)競爭力。堅持自身國際化特色發(fā)展，長期與海外知名院校保持國際合作與交流，定期開展學(xué)術(shù)交流，加強學(xué)生國際化視野與思維的培養(yǎng)。

主要課程：攝影基礎(chǔ)、攝影藝術(shù)概論、攝影史、數(shù)碼攝影實驗、廣告攝影實驗、人像攝影創(chuàng)作實驗、報道攝影、古典工藝攝影實驗、大畫幅攝影實驗、黑白暗房實驗、彩色暗房實驗、視覺創(chuàng)意表現(xiàn)、攝影表現(xiàn)、影視藝術(shù)概論、電視攝制、影視剪輯實驗、視聽語言解析、攝影采風(fēng)實習(xí)等

就業(yè)方向：新聞媒體、企事業(yè)單位宣傳部門、影視傳媒企業(yè)、音像出版企業(yè)、攝影廠商企業(yè)、廣告公司、圖片制作公司、或自主創(chuàng)業(yè)開設(shè)個人攝影工作室等。

專業(yè)名稱：視覺傳達設(shè)計

專業(yè)特點：本專業(yè)以社會創(chuàng)新及服務(wù)設(shè)計為培養(yǎng)理念，整合視覺傳達設(shè)計及相關(guān)學(xué)科知識，突出產(chǎn)、學(xué)、研綜合人才培養(yǎng)的專業(yè)特色。在培養(yǎng)內(nèi)容上，以上海市設(shè)計學(xué)IV類高峰學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，聚焦環(huán)G60城鄉(xiāng)創(chuàng)新與可持續(xù)設(shè)計，構(gòu)建以社會服務(wù)和需求為導(dǎo)向、以產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師進課堂為基礎(chǔ)的課程體系，即視覺傳達、數(shù)字技術(shù)和媒介知識相融合的“多元”課程體系。在培養(yǎng)方法上，本專業(yè)注重課程體系的跨學(xué)科性，堅持“藝工并舉、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)方針，通過工作坊或與社區(qū)、企業(yè)進行交流和合作的方式，讓學(xué)生參與更多的品牌、包裝和動態(tài)化視覺等社會創(chuàng)新與服務(wù)設(shè)計項目，接觸不同的社會議題，從而具備有效解決“人、社會與服務(wù)”之間現(xiàn)實問題的能力，實現(xiàn)通過專業(yè)實踐的方式踐行人才培養(yǎng)理念。在培養(yǎng)路徑上，采用項目制教學(xué)以及集學(xué)校導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師為一體的雙導(dǎo)師制教學(xué)模式，全面提升學(xué)生的設(shè)計實踐能力。

主要課程： 包裝設(shè)計、動態(tài)視覺設(shè)計、商業(yè)插畫系統(tǒng)設(shè)計、空間導(dǎo)視設(shè)計、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計、創(chuàng)意編程與開源軟硬件、三維設(shè)計軟件C4D、動態(tài)設(shè)計軟件AE、絲網(wǎng)印刷、版式設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、印刷材料與工藝、包裝容器造型設(shè)計、區(qū)域文化與創(chuàng)意、信息交互圖形設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、品牌形象及視覺系統(tǒng)、多維設(shè)計與策劃、項目綜合設(shè)計等。

就業(yè)方向：視覺傳達設(shè)計、研究和管理等相關(guān)領(lǐng)域的工作崗位。

專業(yè)名稱：藝術(shù)與科技

專業(yè)特點：本專業(yè)為國家級特色專業(yè)、上海市一流本科專業(yè)建設(shè)點、上海市本科教育高地。專業(yè)堅持與國際相關(guān)專業(yè)接軌，緊貼創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與展覽展示行業(yè)人才需求，以數(shù)字化展示設(shè)計為專業(yè)特色，以培養(yǎng)融合藝術(shù)審美與科學(xué)精神的適應(yīng)數(shù)字化時代的展陳設(shè)計專門人才為目標(biāo)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)藝術(shù)與科技的專業(yè)知識，掌握專業(yè)的設(shè)計思維、表達、溝通和管理技能，能從事藝術(shù)與科技專業(yè)及相關(guān)設(shè)計領(lǐng)域的研發(fā)、教育、實踐等工作，具備自主創(chuàng)業(yè)能力，能夠適應(yīng)和服務(wù)于我國社會主文現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、復(fù)合型設(shè)計骨干。

主要課程：設(shè)計心理學(xué)、人機工程學(xué)、材料與施工工藝、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、空間形態(tài)構(gòu)成、設(shè)計制圖、會展策劃、設(shè)計造價與價值評估、模型制作實驗、計算機輔助設(shè)計CAD 、計算機輔助設(shè)計SKP、開源軟件應(yīng)用、平面設(shè)計軟件、世界現(xiàn)代設(shè)計史、展示設(shè)計程序與方法、表現(xiàn)技法、展示照明系統(tǒng)設(shè)計、創(chuàng)意思維與設(shè)計實現(xiàn)、展示交互設(shè)計、展示裝置設(shè)計、展示信息設(shè)計、品牌展示設(shè)計、展具設(shè)計、數(shù)字化展示設(shè)計、主題館展示設(shè)計、作品集設(shè)計與說明書寫作指導(dǎo)、plc技術(shù)與展陳、節(jié)慶禮儀展示設(shè)計、文旅空間展示設(shè)計、展示項目實施與管理、活動策劃與組織實驗、傳感器深入與設(shè)計實踐、計算機輔助設(shè)計Dialux、展位搭建實驗、設(shè)計投標(biāo)書撰寫。

就業(yè)方向：國家會展中心，展覽展示公司、環(huán)境規(guī)劃，設(shè)計公司、廣告公司、賽事策劃及活動策劃公司、娛樂互動體驗及文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位、科研機構(gòu)等。

專業(yè)名稱： 產(chǎn)品設(shè)計

專業(yè)特點：產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)為國家級特色專業(yè)、國家一流本科專業(yè)建設(shè)點、上海市教育高地。本專業(yè)本著學(xué)科交叉和協(xié)同創(chuàng)新的教學(xué)思想，在培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代產(chǎn)品的綜合設(shè)計能力的同時，聚焦于載運工具及其衍生產(chǎn)品的設(shè)計研發(fā)，以“藝工并舉，產(chǎn)教融合”為教育理念，突出應(yīng)用性教學(xué)環(huán)節(jié)、注重課堂教學(xué)與市場專題項目相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生利用系統(tǒng)設(shè)計思維，結(jié)合設(shè)計創(chuàng)新手段，運用智能新技術(shù)解決產(chǎn)品可持續(xù)性設(shè)計的能力，培養(yǎng)具有突出創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)應(yīng)用型產(chǎn)品設(shè)計人才。

主要課程：載運工具設(shè)計、載運工具衍生產(chǎn)品設(shè)計、高端航空裝備創(chuàng)意設(shè)計、產(chǎn)品改良設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、產(chǎn)品&信息設(shè)計、人工智能、概念設(shè)計、設(shè)計管理、形態(tài)構(gòu)成、機能構(gòu)成、平面設(shè)計軟件、產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)技法、設(shè)計圖學(xué)、材料與工藝實驗、世界現(xiàn)代設(shè)計史、創(chuàng)新設(shè)計思維、計算機輔助CAD、計算機輔助三維設(shè)計、設(shè)計心理學(xué)、人機工程學(xué)、產(chǎn)品市場調(diào)研與分析、品牌與營銷、產(chǎn)品模型與制作方法、設(shè)計原理、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計等。

就業(yè)方向：工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、載運工具設(shè)計及衍生品設(shè)計的相關(guān)工作。

專業(yè)名稱：數(shù)字媒體藝術(shù)

專業(yè)特點：專業(yè)特色為數(shù)字影視后期設(shè)計與交互媒體設(shè)計。體現(xiàn)科學(xué)與藝術(shù)的深度融合，踐行社會主義核心價值觀，適應(yīng)數(shù)字時代與信息社會發(fā)展，能夠在相關(guān)行業(yè)承擔(dān)影視后期設(shè)計、交互媒體設(shè)計等內(nèi)容的工作。重點培養(yǎng)整合聲音、影像的能力，結(jié)合空間環(huán)境，運用新媒介的最新成果，完成數(shù)字影視的概念策劃、后期設(shè)計深化及作品制作；完成交互媒體的設(shè)計。專業(yè)以數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計方法為基礎(chǔ)，以數(shù)字媒介為表現(xiàn)手段，用動態(tài)的視覺語言進行創(chuàng)意，完成數(shù)字影視設(shè)計與交互媒體設(shè)計。

主要課程：數(shù)字影像創(chuàng)作、UI設(shè)計、交互藝術(shù)設(shè)計、影像后期特效創(chuàng)作、非線性編輯軟件應(yīng)用、數(shù)字影像技術(shù)基礎(chǔ)、影視聲音藝術(shù)等課程。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在電視臺、傳媒機構(gòu)、影視公司、新聞出版業(yè)、數(shù)字影視制作公司、廣告公司、動畫公司、高校和其他企事業(yè)單位的影視節(jié)目制作中心，從事數(shù)字媒介出版、數(shù)字影視節(jié)目策劃與創(chuàng)作、數(shù)字影視特效制作與合成、影視廣告、片頭設(shè)計與制作及影視節(jié)目包裝等工作。

專業(yè)名稱：環(huán)境設(shè)計

專業(yè)特點：理念上，本專業(yè)以社會設(shè)計理念整合跨學(xué)科知識融入產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)體系為特色。內(nèi)容上，在上海市設(shè)計學(xué)IV類高峰學(xué)科的支持和引領(lǐng)下，聚焦環(huán)G60城鄉(xiāng)創(chuàng)新及可持續(xù)設(shè)計，構(gòu)建以室內(nèi)設(shè)計、設(shè)施設(shè)計、景觀設(shè)計和更新設(shè)計為切入點的15分鐘社區(qū)生活圈設(shè)計，使學(xué)生有機會參與更多社會空間和生活空間設(shè)計，通過空間環(huán)境設(shè)計的方式踐行人民城市理念。方法上，本專業(yè)注重課程體系的跨學(xué)科性，堅持“藝工并舉、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)方針，使學(xué)生具備整合創(chuàng)新能力和工程實踐能力，能夠以系統(tǒng)思維、國際視野和專業(yè)知識能力體系有效解決“人、社會與環(huán)境”之間的現(xiàn)實問題。路徑上，在城鄉(xiāng)融合發(fā)展的背景下，通過不同層面和維度的人居環(huán)境設(shè)計推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，以人和社會的環(huán)境需求為服務(wù)導(dǎo)向，采用項目制教學(xué)和集專任教師與企業(yè)導(dǎo)師為一體的雙導(dǎo)師制教學(xué)模式，全面提升學(xué)生的設(shè)計應(yīng)用與設(shè)計實踐能力。

主要課程：藝術(shù)設(shè)計概論、人機工程學(xué)、測繪與制圖、空間形態(tài)構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城鄉(xiāng)環(huán)境可持續(xù)設(shè)計、社區(qū)環(huán)境設(shè)計、環(huán)境設(shè)計心理學(xué)、表現(xiàn)技法、材料與工藝預(yù)算、植物景觀設(shè)計、景觀空間設(shè)計、文旅夜游景觀設(shè)計、濱水景觀設(shè)計、空間分析與模型制作、城市公共藝術(shù)等。

就業(yè)方向：環(huán)境設(shè)計、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等空間設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域的工作崗位

專業(yè)名稱：數(shù)字媒體藝術(shù)（中韓合作辦學(xué)）

專業(yè)特點：秉承技術(shù)創(chuàng)新、藝工交融、立足現(xiàn)代、面向未來的育人理念。本專業(yè)以日韓及歐美數(shù)字媒體專業(yè)的先進教學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式俞優(yōu)秀教學(xué)資源為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)立足國際視野、掌握藝術(shù)與科學(xué)設(shè)計理念、能直接服務(wù)社會的國際化、復(fù)合型數(shù)字媒體領(lǐng)域的應(yīng)用人才為目標(biāo)；以數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程為主干，融入計算機技術(shù)、人工智能等前沿學(xué)科的專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)字媒體軟件的設(shè)計技術(shù)，具備良好的創(chuàng)新創(chuàng)意能力，對各種類型的作品和產(chǎn)品進行藝術(shù)設(shè)計和優(yōu)化加工的能力，并具有良好的團隊協(xié)作意識和項目管理能力。畢業(yè)生達到畢業(yè)要求可以授予中韓雙學(xué)位。

主要課程：數(shù)字媒體設(shè)計史、媒體與文化、數(shù)字設(shè)計基礎(chǔ)（中韓合作）、計算機圖像處理（中韓合作）、角色設(shè)計（中韓合作）、3D圖形設(shè)計（中韓合作）、故事版創(chuàng)作（中韓合作）、聲音設(shè)計（中韓合作）、程序設(shè)計基礎(chǔ)、攝影攝像基礎(chǔ)、視覺傳達設(shè)計、3D引擎基礎(chǔ)、影像音效編輯（中韓合作）、數(shù)字影像設(shè)計（中韓合作）、數(shù)字影像特效合成、3D影像設(shè)計（中韓合作）、動態(tài)圖形設(shè)計（中韓合作）、數(shù)字動畫設(shè)計（中韓合作）、虛擬現(xiàn)實設(shè)計（中韓合作）、交互設(shè)計（中韓合作）、國際綜合項目設(shè)計（中韓合作）、設(shè)計管理等。

就業(yè)方向：適應(yīng)數(shù)字時代背景下跨專業(yè)領(lǐng)域的人才需求，除了傳統(tǒng)意義上時基媒體所需的互聯(lián)網(wǎng)、影視制作、廣告等行業(yè)外，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生還可從事動態(tài)圖像設(shè)計師、新媒體內(nèi)容創(chuàng)意專家、交互設(shè)計師、后期制作、2D/3D動畫師、概念設(shè)計師、視覺特效師等。就業(yè)領(lǐng)域橫跨廣告?zhèn)髅�、文化�?chuàng)意、動畫、互聯(lián)網(wǎng)、影視制作以及新興科技（如VR、AR）等多個行業(yè)，也可從事數(shù)字媒體藝術(shù)研究或者教育工作。

專業(yè)名稱：產(chǎn)品設(shè)計（中韓合作辦學(xué)）

專業(yè)特點：本專業(yè)以陶瓷產(chǎn)品及其文創(chuàng)衍生品的創(chuàng)意設(shè)計與表達能力培養(yǎng)為特色，以“傳承傳統(tǒng)+當(dāng)代創(chuàng)新”為設(shè)計理念，發(fā)掘和整合中韓文化交融的優(yōu)勢，在掌握陶瓷產(chǎn)品制作技藝的基礎(chǔ)上，將當(dāng)代設(shè)計創(chuàng)新思維與產(chǎn)品設(shè)計方法融合互通，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計思維、文化傳承與創(chuàng)新的意識和能力、以及跨學(xué)科綜合設(shè)計能力。畢業(yè)生達到畢業(yè)要求可以授予中韓雙學(xué)位。

主要課程：色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、中西方工藝美術(shù)史（中韓合作）、產(chǎn)品造型手繪基礎(chǔ)（中韓合作）、工藝文化產(chǎn)品設(shè)計（中韓合作）、產(chǎn)品設(shè)計構(gòu)思技法（中韓合作）、創(chuàng)意思維與設(shè)計實現(xiàn)（中韓合作）、三維模型制作（中韓合作）、文化產(chǎn)品開發(fā)及推廣（中韓合作）、信息設(shè)計、設(shè)計方法與開發(fā)程序、產(chǎn)品造型設(shè)計、融合材料研究與制作工藝（中韓合作）、產(chǎn)品陶瓷設(shè)計成型基礎(chǔ)（中韓合作）、生活陶藝設(shè)計（中韓合作）、產(chǎn)業(yè)陶瓷設(shè)計成型技法（中韓合作）、傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合陶瓷設(shè)計（中韓合作）、陶瓷裝飾品技法（中韓合作）、造型結(jié)構(gòu)技法（中韓合作）、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、產(chǎn)品改良設(shè)計、設(shè)計管理、產(chǎn)品包裝設(shè)計、陶瓷工藝（中韓合作）等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在制造業(yè)企業(yè)、設(shè)計服務(wù)類企業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)、生產(chǎn)工藝管理等工作；能在企事業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、各類新聞媒介宣傳部門、學(xué)校、科研單位，從事產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、模型制作、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、教學(xué)和研究等工作。

專業(yè)名稱：視覺傳達設(shè)計（中韓合作辦學(xué)）

專業(yè)特點：本專業(yè)特色定位于游戲品牌文化形象設(shè)計與傳播。依托當(dāng)代科技信息技術(shù)，將視覺傳達設(shè)計與新媒體藝術(shù)創(chuàng)新融合，注重對游戲類品牌的形象設(shè)計與傳播。采用“逆向設(shè)計，正向?qū)嵤�”的方法，重視“藝工并舉”，以項目驅(qū)動制為形式，以設(shè)計成果轉(zhuǎn)化為抓手。從“設(shè)計+藝術(shù)+科技+市場”的系統(tǒng)化視角下，培養(yǎng)具備視覺設(shè)計創(chuàng)新思維、設(shè)計技能、設(shè)計項目管理及品牌營銷推廣的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。畢業(yè)生達到畢業(yè)要求可以授予中韓雙學(xué)位。

主要課程：藝術(shù)設(shè)計概論、高級計算機圖像處理（中韓合作）、三維數(shù)字造型基礎(chǔ)（中韓合作）、創(chuàng)意設(shè)計思維（中韓合作）、游戲語言分析（中韓合作）、非線性編輯軟件應(yīng)用、標(biāo)志設(shè)計、世界平面設(shè)計史、字體設(shè)計、數(shù)字角色設(shè)計（中韓合作）、游戲設(shè)計（中韓合作）、游戲特效設(shè)計（中韓合作）、游戲信息圖 （中韓合作）、動態(tài)視覺設(shè)計、品牌文化、3D影像設(shè)計（中韓合作）、溝通與視覺傳達設(shè)計（中韓合作）、虛擬現(xiàn)實（VR）設(shè)計（中韓合作）、UI設(shè)計（中韓合作）、信息可視化設(shè)計（中韓合作）、二維原畫設(shè)定（中韓合作）、項目設(shè)計與制作（中韓合作）、文化調(diào)研與設(shè)計開發(fā)（中韓合作）、用戶體驗設(shè)計（中韓合作）等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)下的網(wǎng)絡(luò)科技企業(yè)、動漫游戲設(shè)計企業(yè)各類新聞媒體及宣傳部門、企事業(yè)和科研院所等單位，從事視覺傳達設(shè)計、印刷設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計等工作。

專業(yè)名稱：服裝與服飾設(shè)計

專業(yè)特點：本專業(yè)面向現(xiàn)代時尚和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的創(chuàng)新型、應(yīng)用型設(shè)計人才。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握扎實設(shè)計理論和專業(yè)技能，具備職業(yè)素養(yǎng)和設(shè)計創(chuàng)新表達能力。本專業(yè)課程密切結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求、注重實踐，結(jié)合工作室教學(xué)模式授課。本專業(yè)以服裝藝術(shù)設(shè)計為專業(yè)教學(xué)主線，分設(shè)服裝設(shè)計、服飾品設(shè)計、時尚設(shè)計與傳播三個特色課程方向，為拓展學(xué)生的就業(yè)面提供必要知識支撐。

主要課程：藝術(shù)設(shè)計概論、中外服裝史、構(gòu)成、成衣基礎(chǔ)工藝、時裝畫技法、平面設(shè)計軟件、平面裁剪1～3、服裝藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、創(chuàng)意設(shè)計思維、造型創(chuàng)意、立體裁剪1～2、服裝面料創(chuàng)意表現(xiàn)、服裝工藝、首飾藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、服飾品藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、服裝材料識別與應(yīng)用、結(jié)構(gòu)造型創(chuàng)意服裝設(shè)計、綜合材料創(chuàng)意服裝設(shè)計、女裝設(shè)計與制作、流行趨勢分析與預(yù)測、數(shù)字時裝、男裝設(shè)計基礎(chǔ)、男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、鞋帽設(shè)計與工藝、箱包設(shè)計與工藝、服裝虛擬設(shè)計基礎(chǔ)、專題設(shè)計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要任職于時尚和創(chuàng)意行業(yè)相關(guān)的品牌公司、設(shè)計公司（工作室）以及廣告媒體、公關(guān)策劃公司、教育培訓(xùn)機構(gòu)等。畢業(yè)后可在時尚產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計、策劃、管理運營等工作。

專業(yè)名稱：表演

專業(yè)特點：本專業(yè)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以社會需求為導(dǎo)向，尊重中國表演藝術(shù)發(fā)展與時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特性，堅持“知識、能力、素質(zhì)”三位一體培養(yǎng)塑造德智體美勞全面發(fā)展的人才的模式，培養(yǎng)具有扎實表演專業(yè)的基礎(chǔ)理論、較高的藝術(shù)修養(yǎng)、良好的職業(yè)道德、良好的服裝服飾表演能力以及表演策劃能力的人才；課程體系重視學(xué)科基礎(chǔ)教育，堅持“寬口徑厚基礎(chǔ)”，以能力達成為目標(biāo)，重視實踐教學(xué)，堅持“校企產(chǎn)學(xué)合作實踐”，特別是通過新媒體平臺、國內(nèi)外時裝周平臺、藝術(shù)表演平臺、文化活動平臺，職業(yè)技能考核平臺等加強實踐環(huán)節(jié)，真正實現(xiàn)理論與實踐、表演與策劃的緊密結(jié)合，培養(yǎng)復(fù)合型人才。

主要課程：表演基礎(chǔ)理論、臺詞、戲劇概論、形體訓(xùn)練、舞蹈基礎(chǔ)、鏡前造型、中外音樂藝術(shù)、影視表演基礎(chǔ)、影視表演技巧、服裝表演基礎(chǔ)、服裝表演技巧、中外服裝史、服飾搭配設(shè)計、化妝造型、形象策劃、策劃學(xué)、時裝表演組織、時裝表演策劃、表演編排設(shè)計、時裝攝影與策劃、時尚傳播、以及時裝作品表演、舞臺表演、個人數(shù)字形象設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)直播表演、綜合演出策劃等理論課程與實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生可在文化部門、演出機構(gòu)、模特經(jīng)紀(jì)公司、新聞媒體及傳媒機構(gòu)、服裝企事業(yè)單位、時尚教育等領(lǐng)域從事表演、時裝表演、表演制作、時裝表演策劃、演出管理策劃、時裝表演教育以及形象代言人等工作。

專業(yè)名稱： 航空服務(wù)藝術(shù)與管理

專業(yè)特點：培養(yǎng)具有較高的藝術(shù)人文素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，能夠在航空服務(wù)與管理實踐中發(fā)揚崇尚勞動、無私奉獻的精神；理解并遵守航空服務(wù)職業(yè)道德和規(guī)范，樹立“航空報國”志向；具有較強的人際溝通能力及服務(wù)意識；掌握藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)和航空服務(wù)的基礎(chǔ)理論知識；具備在航空旅客運輸中開展“旅客服務(wù)、客艙管理”的基本能力；能在航空公司、機場集團等服務(wù)企業(yè)從事旅客服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：管理學(xué)、藝術(shù)鑒賞與美學(xué)、航空概論、航空法律與法規(guī)、航空運營管理、航空安全管理、民航旅客服務(wù)心理學(xué)、民航客艙服務(wù)英語、航空保健與急救、民航服務(wù)禮儀、民航服務(wù)言語與溝通、民航客艙服務(wù)與管理、民航客艙設(shè)備操作與管理、民航客艙應(yīng)急處置、形體與形象塑造等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在國內(nèi)外航空公司從事客艙服務(wù)工作，尤其是“頭等艙、國際航線、公務(wù)機”等高端服務(wù)，也可在航空運輸企業(yè)從事運輸服務(wù)工作，還可以在航空公司、機場集團、旅游企業(yè)從事旅客運營及管理工作。

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