藝術系簡介
商洛學院藝術系成立于1990年。目前設有美術學、音樂學、學前教育、音樂教育、藝術設計共5個專業(yè)，藝術系現(xiàn)有在校學生約953人。
藝術系各專業(yè)設置符合教育部關于大學本科教學計劃的原則規(guī)定。專業(yè)辦學思想明確，專業(yè)定位準確，根據(jù)生源實際和社會的需求，專業(yè)定位為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型本科人才。積極探索應用型人才培養(yǎng)的模式，合理構(gòu)建面向21世紀專業(yè)培養(yǎng)目標要求的課程設置體系、教學內(nèi)容體系和實踐教學體系，質(zhì)量保障體系。努力培養(yǎng)高素質(zhì)，適應社會發(fā)展需要的應用型藝術設計人才。專業(yè)建設規(guī)劃完整，建設指導思想正確，建設目標明確，實現(xiàn)規(guī)劃目標的措施具體，建設效果明顯。
藝術系以全面提高教師隊伍整體素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學科帶頭人、學術帶頭人和中青年骨干教師為重點，以全面提高教師學歷職稱結(jié)構(gòu)為目標，科學合理建設一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)良好、治學嚴謹、相對穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的師資隊伍。有師資隊伍建設規(guī)劃，師資隊伍力量較強，現(xiàn)有專業(yè)教師39人，其中教授1人，副教授5人，講師23人;碩士26人;35歲以下有碩士學位的教師17人，占35歲以下青年教師總數(shù)的75%;;師資隊伍年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)基本合理，并有良好的發(fā)展趨勢。主要專業(yè)課程均由具有講師以上職稱的教師講授，教學質(zhì)量較好。
藝術系教學設施完備，擁有琴房、舞蹈教室、畫室、蘋果電腦教室、藝術設計與攝影工作室、國畫臨摹工作室、油畫創(chuàng)作研究工作室、錄音棚、民族小樂隊、藝術展演平臺等實驗教學場地，擁有各種中西樂器，豐富的專業(yè)書籍及設計軟件資料。注重教學實習基地的建設，與多所學校、文藝團體和設計公司簽訂共同建設教學基地的協(xié)議。
藝術系倡導多元互動、和而不同的學術思想，力求營造“特色、精致、開放、創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)環(huán)境。成為培養(yǎng)具有基礎理論素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的德藝雙馨優(yōu)秀人才的院系。教學方面重視藝術實踐活動開展，每學期舉辦大量藝術實踐教學展演活動，鍛煉學生藝術實踐能力。建系以來，為社會輸送了20余屆畢業(yè)生，就業(yè)率達95%，其中有許多學生被省市著名企事業(yè)單位錄用，有的已成為了當?shù)氐乃囆g骨干，活躍在各地的藝術舞臺和中小學教學園地。畢業(yè)生工作適應能力強、擇業(yè)面寬，得到了用人單位一致好評。

專業(yè)介紹
美術學專業(yè)
1、學制與學位：基本學制4年，授予藝術學學士學位。
2、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握美術教育學的基本理論、基礎知識和基本技能，能在中小學從事美術教學及教學研究工作，能在企事業(yè)單位、文化傳媒、美術培訓等機構(gòu)工作的高素質(zhì)應用型人才。
3、主要課程：藝術概論、中國美術史、外國美術簡史、透視解剖原理、素描、色彩寫生、油畫靜物、油畫風景、油畫人物、水彩、水粉、書法篆刻、攝影基礎、計算機輔助設計、設計思維與圖形創(chuàng)意、廣告設計、VI設計、國畫名畫解析與臨摹、寫意花鳥、寫意山水畫、人體、創(chuàng)作與構(gòu)圖。

音樂學專業(yè)
1、學制與學位：基本學制4年，授予藝術學學士學位。
2、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂教育學的基本理論，基礎知識和基本技能，能在中小學、音樂培訓等機構(gòu)從事音樂教學及教學研究工作的教師，能夠在企事業(yè)單位、文化傳媒等機構(gòu)工作的高素質(zhì)應用型人才。
3、主要課程：基本樂理、視唱練耳、基礎和聲、合唱、合唱指揮法、曲式與作品分析、中國音樂簡史、外國音樂簡史、音樂鑒賞、聲樂、鋼琴、舞蹈、鋼琴即興伴奏、藝術概論、教育學、心理學、中國民族民間音樂概論。

招生專業(yè)及計劃

具體招生計劃表